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活动目的
1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。
2、引起幼儿想表演的愿望。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、体验同伴间友好的情感。
准备
1、场景布置：熊的家。
2、教师活动前排好表演。
活动过程
一、交代课题名称，引起幼儿看表演的兴趣。
指导语：今天，要请小朋友看一个表演，名字叫《三只熊》，看看表演中有谁?
二、幼儿观看表演，知道主要内容，激发幼儿想表演的愿望。
1、表演第一遍。
1、刚才表演叫什么名字?
2、这个表演中有些谁?
3、小姑娘这样好不好?
2、表演率二遍。
1、为什么三只熊生气了?
2、小姑娘这样做，熊有没有同意?
3、请小朋友想办法，小姑娘怎么做熊就不会生气了?在门口等，敲门
3、表演第三遍。
1、三只熊为什么会抓小姑娘的?
2、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?
3、你们想不想也来表演 ?
4、表演第四遍。
教师表演，请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘，跟着老师尝试着表演。
三、讲评。
今天，我们看了老师表演 的《三只熊》的故事，知道小姑娘改正缺点向熊道歉，熊就不抓她了。下次我们再来看好吗?
小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。
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