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摘要: 童话故事是根据儿童的思维模式及性格特点, 采用幻想、 拟人、 夸张等手法所编写的故事, 是儿童文学体裁中的重要组成部分。 童话故事不仅拥有奇异、 生动的故事情节, 还蕴含着各种生活真理, 对儿童具有重要的教育意义, 是学前教育中一种常用的教育方法。 文章指出了学前教育中儿童故事的作用, 并对其作用的发挥方法进行了讨论, 希望能够充分挖掘童话故事在...
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