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课程设置：
本课程1 3人一班，可自行拼班后报名，适合配合自然拼音学习，将自然拼音的知识实际运用到阅读当中，从而从speaking和reading的角度提高孩子们的英语兴趣。教材是12本绘本，1 9每本1课时，10 12每本2课时，总共安排15课时。绘本阅读第一阶段，属于GK进阶课程，适合有一些阅读基础的学员。其实，西方国家在儿童教育方面都积极倡导阅读，然而，中国的教育在阅读上还需要改进。西方孩子从6 9个月大的时候就开始进行母语阅读，4岁以后，年阅读量可达3万字，而中国的孩子8岁才达到自主阅读水平，年阅读量仅5千字。对于英语启蒙时期的孩子来说，阅读对于宝宝们的英语学习同样至关重要。这重要性不仅在于词汇量的积累、语法知识结构的初步接触，更在于英语语感的形成、英语思维的锻炼和英语学习能力的培养。英语原版绘本大都以有趣的故事为主体，每个故事围绕一个主题展开，认识或不认识的单词会不断地重复出现，这种重复性，在儿童语言学习过程中是关键的一环，会加深娃们对单词的记忆。这种记忆与死记硬背完全不同，是宝宝在愉快享受的阅读过程中通过理解而记忆的，所以记忆效果更佳！具有足够的阅读量，对英语语感的培养是有显著作用的。正如我们说的：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英语学习也是一样的。同时，英文原版读物都是有英语国家作者编写，是英语为母语的作者思维方式最原始的写照，从小阅读英文原版读物，孩子们会逐渐建立英语思维结构，摆脱中式英语的束缚。幼儿时期的教育可以影响孩子一生的学习习惯，而一本好书也会影响人的一生。幼儿教育不如就从阅读一本好书开始，那么，宝宝的英语启蒙学习也不如就从阅读一本优质的英文原版儿童读物开始吧。书目和教材介绍如下：
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