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原标题：小学作文辅导 想象篇写一个童话故事
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童话让我们陶醉，坐飞毯去游小人国和大人国；去找七个小矮人做游戏；把魔鬼从瓶子里放出来，和他较量一下智慧……听了童话，我们的心得到了净化：因为我们知道，一说谎话，鼻子就会变得长长的，难看死了，像匹诺曹那样……这次写作，让我们拿起笔，也试着写一写童话吧。
0 1
1.写植物的童话故事
如：大树哥哥和小草妹妹是邻居，可是大树哥哥总是看不起小草，认为她又丑又矮，也没有花香……直到有一天，大树哥哥对小草妹妹产生了一股敬意。
2.写动物的童话故事
如：很久很久以前，有两只很要好的小兔子，它们每天生活得无忧无虑。直到有一天，一只狐狸闯进了它们的生活……
3.写人与景物之间的故事
如：小河抹了把眼泪，伤心地说：“可如今我失去了昔日的美丽，遍体鳞伤、浑身发臭……法官大人，我以宽广的胸怀哺育了八方儿女，我无私奉献着，换来的却是人类的种种破坏。人类不是恩将仇报吗？”
02
1.写好开头
开门见山：今天，动物们举办了一次很热闹的运动会。
设置悬念：草原上有两只原本生活得很开心的羚羊，可是有一天，他们却都愁眉苦脸的，谁打招呼也不理，这是怎么回事呢？原来啊，事情是这样的……
2.写好结尾
首尾呼应：这真是一场热热闹闹的运动会啊！
表达愿望：小兔子很后悔，它多么希望自己当初没有听信狐狸的话啊！
总结概括：龟兔赛跑的故事告诉我们，成功要戒骄戒躁，只要自己努力、坚持，就一定会有所收获的。
3.安排结构
总—分—总式
开头：总说动物们在秋天举办了一场运动会。
中间：介绍运动会的场景，可以选取两场精彩的比赛进行详细描写。
结尾：可以对这场运动会做一下简单总结，也可以表达一下美好的祝愿。
倒叙式
先介绍一下龟兔第二次赛跑的最终结果，然后再仔细说明一下为什么这一次又是乌龟获得了冠军。
03
1.描写童话故事
明确描写对象和主题：描写故事情节之前，首先要对故事涉及的人物或对象进行说明。如：这个故事发生在小兔和小松鼠之间还是发生于老虎与狮子之间，是有关高矮的问题还是谁更有本领的较量，表达清楚才能激发读者的阅读兴趣。
外形：动物的外形要符合实际，符合其自身的特点，不要偏离动物的本性。
从前，有一只可爱的大熊猫，它有一个胖乎乎的身体，大皮球似的脑袋，两只耳朵像黑玫瑰的花瓣，眼睛黑不溜秋的，像没睡好觉，有黑眼圈。
心理：童话故事可以适当地加入动物或者物品的心理感受和变化，赋予它们人的感情，让它们更加可爱。有一天，老虎和老狼为一块肉吵了起来，狐狸看到了，眼珠骨碌一转，计上心来：我肚子早饿了，不如挑拨他们厮杀，这样我就有机会了。
2.语言风格
童话故事的写作，需要发挥充分的想象力，语言不受拘束，一般来说，可以写得很口语化，很童真，幽默风趣都可以。
描写天气:阳光暖暖地射进乐乐家的储藏室。
情景想象:想象家具们的对话，折射人们生活的变化。
篇末总结:应该为人们生活水平的提高而高兴。
旧家具的对话
小作者：梁冰洁
已经听到春姑娘的脚步声了，她那优美的旋律打破了冬天的沉寂，外面的世界热闹起来。阳光暖暖地射进了乐乐家的储藏室。（环境描写，使文章有了好的开头。）
沉睡了一冬的旧沙发，伸了伸懒腰，没好气地说：“朋友们！都别睡了！我们被扔到这鬼地方，除了睡觉还是睡觉，还有什么别的事可做吗？”他的话打破了室内的寂静。（写出了家具们的不满，为下文做铺垫。）
那只稍稍褪色的箱子粗声粗气地说：“那有什么办法呢？还不是怪乐乐的妈妈，她嫌你我太旧了，赶不上潮流，不时兴了。乐乐的爸爸二话没说，就花一万两千元买了一套新家具，把我们给顶替了下来。唉，现在咱们只好退休靠边站了！”一把椅子急忙替乐乐的妈妈打抱不平：“箱子大哥，乐乐家去年搬进了住宅小区，住上了商品房，你和沙发确实跟那宽敞明亮的屋子不配套，你看我就不生这闲气！”
箱子狠狠地瞪了他一眼，说：“没出息的东西！想当年我可是他们盖楼房时，乐乐爸爸买来的，当时乐乐的妈妈可对我喜欢得不得了呢！”
木椅子不愿和他争吵，沉默不语了。这下，老板柜慢条斯理地发言了：“老弟们，要说资格，你们都不如我资格老。我还是乐乐妈妈的陪嫁呢，还不是早被你们顶替了吗？”
听了老板柜的话，沙发和箱子的怨气似乎平息了很多，齐声说：“老板柜兄，数您德高望重。我们当时也不是故意顶替您，那还不是因为乐乐家住新房了，去年他家搬进了住宅小区，我们不是一样被顶替下来了吗？”
一直没出声的老藤椅发话了：“朋友们，我们现在被冷落了，心里很不舒服，有怨气。其实不光我们家具家族有这种事，就连电器家族不也一样吗？
昨天12英寸的彩电不是被47英寸的液晶电视代替了吗？这说明我们主人的日子过得如芝麻开花——节节高！”箱子若有所悟地说：“静心想想是这个道理，况且不只我家主人这样，我们左邻右舍不也一样吗？”“对！我们还是应该为人们生活水平的提高而高兴啊！”大家异口同声地说。（点明人们生活水平的提高。）
储藏室被阳光照得更暖了，旧家具的对话也结束了，然而他们的脸上都洋溢着一种快乐和满足。（再一次写阳光，与前文呼应。）
学习与借鉴
选材：故事通过对家具对话的描写，从侧面反映出人们生活水平的提高，选材新颖，角度独特，值得鼓励。
描写：文章两次对环境进行描写，如开头“阳光暖暖地射进了乐乐家的储藏室”，结尾处“储藏室被阳光照得更暖了”，两处呼应，烘托出人们的生活越来越幸福。
好词
憧憬 迷惑 幻觉 隐约 荒诞 神秘 贪婪 遐想 诡异
异想天开 宏伟蓝图 纵横驰骋 日新月异 天崩地裂
千奇百怪 变幻莫测 美轮美奂 魂牵梦萦 浮想联翩
好句
1.老鼠头头带领老鼠家族，蜂拥而出，窜到大街小巷，把所有鱼摊的鱼全买下来了。
2.梦中我化作一条淙淙的小河，流过高山，流过深谷，最终和我的小伙伴们一同汇入一条地下河流中。
3.大灰狼看见慢慢猪也在，便大笑着说：“慢慢猪，快到我的肚子里来采蘑菇吧！哈哈……” 一声吼叫震动了整个山谷。原来狮子大王要召开紧急会议，邀请整个森林的居民参加。
4.贵为万兽之王的虎爷的日子一天比一天窘迫起来。眼看着臣民们生活得竟然比自己还有滋有味，虎爷往日的傲气早就丢到了九霄云外。
5.没过多久，小草的叶子变黄了，身子也变得瘦弱了。小松树在外边急得向它招手，说：“小草，小草，快快出来吧！”但小草终究没有勇气出去，他生病了。
1.假如我有一个哆啦 A 梦，我会让它从“百宝箱”中变出“时光穿梭机”，把我带回侏罗纪时代，让我去看看那个时代的地球霸主——恐龙。我要亲手摸摸那些可爱的恐龙蛋，亲眼目睹小恐龙的诞生；我要亲身体验一下恐龙的生活环境，感受一下它们之间的争斗与厮杀；我还要骑在霸王龙的背上，在亿万年前的地球上做一次免费旅行。（恐龙的诞生、生活状态等构想，共同构成了主人公对侏罗纪时代的想象。）
2.蚂蚁奶奶很喜欢晒太阳，但是她的房子在北边的土丘旁，老是晒不到太阳。蚂蚁奶奶整天愁眉苦脸，每时每刻都想着要搬家，可是她年纪太大了，搬不动。搬到哪里好呢？小蚂蚁们围成一堆，挠着头想法子。后来，他们意见统一了，于是就抬起蚂蚁奶奶住的房子，嗨哟嗨哟往前走。小蚂蚁们抬着沉重的房子，流着汗，一步一步缓慢而吃力地向前行进。嗨哟嗨哟，爬过了山丘；嗨哟嗨哟，翻越了围墙；嗨哟嗨哟……终于，小蚂蚁们搬着房子到达了目的地。（作者讲述了小蚂蚁们帮奶奶搬家的故事。）
END
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