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幼儿园教案小熊上学精品文档幼儿园教案小熊上学设计思路:经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题活动中幼儿个别化学习来看孩子们能够区分明显的大与小但对中间的则无明确概念。主题目标明确提出要让幼儿掌握按大小排序和匹配对此我制定本次活动的目标:在理解故事的基础上乐意大胆表诉自己的想法。尝试对物体的大小进行比较和匹配。活动目标在理解故事的基础上大胆表达自己的想法。尝试对物体的大小进行比较、匹配。活动准备三只熊图片ppt,三只熊及大中小三只沙发粘贴工具活动过程一、引发兴趣出示三只熊的图片介绍熊的一家。出示三只碗的的图片提问:你猜猜看这三只碗是谁用的,出示三把椅子的图片请幼儿说说这三把椅子分别是谁坐。二、看ppt,听一遍故事。故事的名称是什么,故事里有谁,精品文档小姑娘选择了谁的东西,为什么会选择小熊的东西,三、操作体验今天小熊一家要去买沙发它们应该买什么样的沙发呢,就请小朋友们来给它们的沙发排排队让三只熊坐到自己的沙发上。幼儿操作教师观察:沙发的排序是否有不同方法能否按大小进行匹配分享交流找出和大家排列不同的方法集体讲讲熊爸爸坐在最大的沙发熊妈妈坐小一点的沙发作文人网你也可以投稿熊宝宝坐最小的沙发。幼儿园小班数学教案:去小熊家做客设计意图抽象的数学知识让幼儿学起来乏味无趣为了培养幼儿对数学的兴趣在思维游戏《珍珠变变变》活动中我试图设计了“去小熊家做客”这一主题让幼儿通过“给小熊串糖葫芦”和“穿项链打扮自己”等游戏让幼儿在动手操作过程中学会手口一致地点数物体数量真正使幼儿感受到“玩中学、学中玩”的乐趣。活动目标精品文档、引导幼儿手口一致地点数并说出总数建立初步的数概念培养幼儿对数数的兴趣。、通过手眼协调地进行穿珠培养幼儿专心操作的习惯。活动准备、信封一个:幼儿每人一套材料、场地布置:小河、山洞。、布置小熊的家:小熊玩具一个、小熊头饰一个、各种食物若干。活动过程、导入活动。教师出示小熊的来信并念给小朋友听:“亲爱的小朋友们新年快到了我家里给你们准备了许多好吃的东西欢迎你们到我家来做客。小熊笨笨。”“我们去小熊家给它带点什么礼物呢,”“哎对了小熊最爱吃甜的食物我们去给它买串糖葫芦吧～”教师带幼儿过“小河”、钻“山洞”并引导幼儿点数“石精品文档头”、“山洞”的数量。、开活动。串糖葫芦。教师带幼儿来到一片空地上教师发现许多“宝盒”。教师说:“我们看看能从宝盒里发现什么。”引导幼儿说出用小棒、彩色珠子自制“糖葫芦”。幼儿挑选自己喜欢的珠子逐一穿到小棒上制成“糖葫芦”。幼儿制成“糖葫芦”后教师引导幼儿按一定的顺序反复进行手口一致地电数并说出总数。穿项链。教师说:“我们去小熊家做客得打扮得漂亮些怎样才能让自己变得更漂亮呢,”引导幼儿根据“宝盒”里的绳子、珠子想出给自己制作项链、手链、腰链等来打扮自己。幼儿用穿珠绳将珠子穿成项链、手链、腰链等穿完后手口一致地进行点数。教师帮幼儿打结幼儿戴上项链、手链、腰链等。、结束活动。教师带幼儿来到小熊家把“糖葫芦”送给小熊。精品文档教师扮成小熊:“欢迎小朋友到我家来做客谢谢你们送给我糖葫芦我也给你们准备了许多好吃的。”引导幼儿找出与数量相对应的食物并进行品尝。幼儿园大班教案:大班舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》教案范文幼儿园大班舞蹈教案:洋娃娃和小熊跳舞活动目标、感受舞蹈欢快的情绪体验跳双人集体舞的快乐。、能在舞蹈中能协调配合做动作并正确变换位置动作协调性及配合能力。得到发展。、初步学会舞蹈并完整表演。活动准备课件洋娃娃和小熊跳舞儿歌MP活动过程一、导入播放音乐教师:今天天气真好我们来呼吸一下新鲜空气吧点点头高兴的转个圈。教师:我们刚才听到的音乐是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗精品文档二、展开欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。按乐句学习舞蹈动作。启发幼儿创编动作教师帮助幼儿将动作串联起来。咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的这么好的天气洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来两个人对着“拍拍手”。他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳两个小朋友拉起手来小跑步转一圈再回到自己位置上“拍拍手”。小熊小熊点点头洋娃娃也跟着点起头来。“小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得谁能做一个更漂亮的动作咱们跟她一起学一学两只手的食指指着自己的小脸蛋。小熊呢微笑的看着你对面的洋娃娃“拍拍手”。欣赏老师跳一遍。小朋友都有自己的舞伴老师也邀请了一个舞伴大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。交代:老师扮演洋娃娃我的舞伴扮演小熊请欣赏。教师哼唱幼儿完整跳一遍。精品文档老师相信小朋友一定会跳的非常好的咱们一起来试一试。听音乐完整表演。提醒:前奏时按节奏左右点头。学跳双圈舞。《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈如果站在圆圈上表演会更有意思。幼儿站好双圈。现在就请小朋友站好圆圈找自己的舞伴面对面站好。学习怎样变换位置交换舞伴交代:里圈的小朋友不动外圈的小朋友小碎步移到前面一个舞伴位置找到一个新舞伴。师喊口令幼儿练习换舞伴三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。听音乐完整跳遍三、活动延伸引导幼儿到操场上继续练习自然结束孩子们今天天气多好呀咱们到操场上站成一个大大的双圈在温暖的阳光下继续跳好不好精品文档看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园教案小熊上学”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
