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活动目标：1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会，使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦，增进亲子感情。2、通过和孩子一起排练和表演童话故事，引导家长关注孩子语言培养的重要性，了解引导幼儿讲述故事的方法。3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演，提高语言表达能力和表现力。比赛时间：4月15日下午3点 活动地点：幼儿园多功能大厅 活动人员安排： 1、场地布置：小班年级 2、活动主持：孙苗苗、张东婷 3、秩序维持：小班家委会成员4、电脑、音响调控：李银玲5、现场摄影、拍照：张元元6、评委：（由园领导担任）比赛顺序：4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签决定出场顺序。活动准备：1、班级准备：（1）场地准备（要求：场地布置有舞台感；提供扩音设备）。（2）评分表 （内容包含详细的评分标准）2、家长准备：1、父母和孩子一起准备好一个亲子故事表演，并准备好相关表演道具（可以自己准备，也可以寻求班级资源）。2、各个家庭于4月12日上报亲子故事名称。3、家长带领孩子提前5分钟入场准备（之前就“如何当好观众”对孩子进行教育，帮助孩子学会当文明观众。）比赛规则：1、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展，参赛孩子可以和一名或两名家长共同参加表演。2、每个家庭共同进行一个故事表演，要求每个参与的家庭成员脱稿进行完整故事表演，家庭成员之间都有角色对话和互动、时间控制在3——4分钟（超时或时间太短酌情扣分）。3、各个家庭表演时可播放背景音乐，加以动作造型和道具，以创造良好的表演情境，获取良好的艺术效果。各班级故事名称： 小一班： 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑1、小红帽2、小蝌蚪找妈妈3、龟兔赛跑 小三班： 1、兔妈妈种萝卜 2、小猫钓鱼 3、小红帽 小四班： 1、啊呜 2、老虎拔牙 3、农夫和鱼 小五班：1、小公鸡和小鸭子 2、小壁虎接尾巴 3、小马过河 小六班： 1、小马过河 2、小兔乖乖 3、龟兔赛跑知道用户2016 04 15 11:17
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