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二十多年过去了，我至今记得一件童年的小事。那时候我才7岁左右，跟着大伯和堂哥一起到镇上赶集，当时电视剧《神雕侠侣》热播，卖年画的摊子上也有古天乐和李若彤的海报卖。
堂哥比我大两岁，兴奋地挤到卖年画的摊子前，大声读出了小龙女扮演者的名字：“李若丹。”卖画老板没吱声，瞥了我堂哥一眼，大伯显得很不自在，面色微微发红，啥也没买就急匆匆拉着我们就走了。
事后，大伯很严肃地对堂哥说：“你知道为啥那老板瞥了你一眼没吱声吗？”我跟堂哥都觉得摸不着头脑，我们没做错什么事儿啊！
大伯说：“以后多读点书，多认点字，不认得就别瞎显摆，什么李若丹，那是李若彤！回家查字典去。”我们这才恍然大悟，在农村长大的我，7岁才进学校读书认字，我也以为那个字是“丹”。
我对这件小事之所以记得清晰深刻，因为大伯当时的脸色和事后的态度，让我感觉到强烈的羞耻感，他对堂哥的训斥，可以说是杀鸡儆猴，搞得我以后在公开场合也不敢造次。
如今回忆起这件事，我明白大伯为什么怒气那么盛了，因为他感觉孩子给他丢脸了。
但是作为家长都应该都清楚，孩子在最初学习认字的前两年，把字型相近的字弄混，遇到不认识的字，选择性失明故意忽略偏旁部首，直接读自己认得的一半字瞎蒙，都是常有的事情。读错了也没有啥关系，大人哈哈一乐就过去了。
明明是孩子犯的错，大伯为什么那么生气呢？
原《父母世界》杂志执行主编朱正欧，问亲子教育专家林文采：“为什么我们那么在意孩子在人前的表现？”林文采老师回答说：“缺乏自我认可的父母往往要通过孩子的表现来证明自己的水平！”
当我在《心理营养》一书看到这段对话的时候，豁然开朗。
当年我大伯的怒火，其实是恼羞成怒，他觉得孩子的错误，会让别人误以为他知识水平不高，或者他没有认真教导。但是，他没有察觉这是他自己的不自信，别人未必会这样推断。
“缺乏自我认可的父母往往要通过孩子的表现来证明自己的水平”，这句话用在那些特别在意孩子成绩好坏的父母身上同样适用，可以说这是一种病态心理。有这种病态心理的父母又分为两类人：
第一类人，缺乏自我认可且平庸无能的父母。
这类父母就像那个笑话里说的那样，笨鸟先飞的另外一种模式：自己飞不起来，躺在窝里下个蛋，让自己的孩子飞。
这种家庭的教育模式可怕的地方在于，既不懂教育，又控制欲强，忽略孩子自身特质，不懂扬长避短，不懂发挥优势，一味按照自己设定的路线来走，孩子是父母实现梦想的工具，或者弥补未完成心愿的延伸。
也许孩子还没有出生，就在父母的期待里被告知：你不能做自己。
这类父母自己没有拿得出手的成绩，但是又特别爱攀比，缺什么想找补什么，就像又矮又丑的暴发户，非要找个又高又美的女伴，才能说服安慰自己，证明自己有本事。也许做事业无法跟同龄人比，那就比孩子成绩。我孩子比你孩子学习成绩好，我就沾沾自喜。
对待孩子的评价方式也很单一，只要学习成绩好，你就是我的好孩子，如果成绩不好，狗屁不是。这类父母的思维方式也是负面模式，比如孩子考试拿了98分，不表扬孩子这98分的努力，偏偏追责那丢失的2分是怎么失误的。
在这种家庭长大的孩子，即便学习成绩很好也会慢慢下滑，因为父母整天盯着成绩，稍有不如意就唠叨指责，压力特别大，成年后最容易出现的心理疾病就是容易愧疚。因为父母别的教育道理不懂，但会诉苦：“我和你爸爸这么辛苦，还不都是为了你？”“我们吹风扇，给你房间装空调，你不好好学习对得起我们吗？”“就知道跟我要这个那个，山区的孩子啥也没有不照样考清华北大”“就知道上网玩手机，看来学习成绩不好是有原因的”……
第二类人，自身非常优秀但头脑不清醒的父母。
这类父母往往都是社会认可的成功人士，有光鲜亮丽的职业，有人人羡慕的收入，他们自己也觉得自己高人一等，是社会的精英。
但是教育这件事，隔行如隔山，不管你是企业大老板，还是经济学教授，如果你不专门学习，你就是搞不定。为什么我们养猪要学养殖技术，养孩子就不主动学习教育方法了呢？
成功人士做了父母，头脑不清醒的地方有两处，第一是无法容忍“青出于蓝而胜于蓝”居然没有在自己家里发生。俗话说“龙生龙凤生凤”，结果自己生出了个懦弱无能的傻子。他们接受不了这种心理落差，同时又在意脸面，害怕别人背后说三道四。
这样的父母有教育计划，对孩子要求会特别严格，一旦达不到自己的期望，就提起自己当年的学霸历程。可想而知，作为他们的孩子压力有多么大。
特别是有些成功人士是从底层草根阶层一路拼搏走出来的，有些原本是寒门子弟，靠着学习这条路逆袭，他们特别理解不了的就是为啥我当年条件那么差，也在学业上硕果累累，为啥我的孩子在我的富贵窝里反而养坏了。
头脑不清醒的第二个地方，是错误把自己的丰富知识当作了施行家庭教育的依仗。比如一个物理学教授和企业高管的孩子，却天天泡网吧逃课，他们夫妻俩用尽手段，想把孩子拉回课堂，努力失败，两人非常痛苦，最后他们只能来找心理咨询师。
教育也是一门独立的学科，做父母是需要学习的。父母最应该明白的真相：
亲子关系大于学习成绩，只有关系和谐了，父母的话孩子才听得进去。智力发展的基础是心理健康。如果一个孩子跟父母关系很差，长期处于痛苦压抑的状态，是无法发展出学习能力的，个人潜力也会被一直压抑着发挥不出来。
综上所述，父母应该清醒认识到，孩子不是我的私人财产，孩子是一个有独立尊严的人。我的成功不代表孩子将来就会成功，孩子成绩不好，也丝毫不会损坏我的个人成就。不要把孩子跟自己捆绑在一起。
犯罪心理学教授李玫瑾公开说过自己家的情况，她女儿数学考试不及格，她说不怪孩子，是我自己没生好，就跟孩子的老师讲：
“据我所知，丘吉尔数学不及格，戴安娜数学也不及格，这都丝毫不影响他们对社会所做的贡献。她数学不及格，我就看她其他及格的地方，不能伤害孩子自尊心。”
老师听完很不高兴，就对年级组长说，她的孩子不管了，让她妈自己管去。李玫瑾根据女儿的兴趣爱好，让孩子自己选择学习道路，最后孩子也去了重点大学，是一所音乐师范类院校。
时代变化太快了，不是学习成绩好，就能搞定一切人生问题。家长千万不要拿自己过去的经验，来指导孩子未来的人生。我们所有知识经验都是过去几十年环境的反馈，可是孩子出生的环境已经跟我们生活的大不相同。关于这个问题，我们下一篇文章详细论述缘由。
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