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绘本内容为：有位夫人在家里养了一条小鳄鱼，在她的心里，小鳄鱼又乖又可爱。一天，她带着小鳄鱼上街去买食物，她总是担心其他的小动物会吓到她的宝贝小鳄鱼。碰到鸭子，夫人还在安慰她的小宝贝别害怕，“吧啦”一声，鸭子就不见了。后来，碰到猫咪、小狗，在夫人安抚小鳄鱼的时候，“吧啦”一声，猫咪、小狗也不见了。在夫人和安德森太太聊天时，又是“吧啦”一声，小男孩汤米也不见了，夫人和男孩妈妈还以为男孩跑到哪里玩去了。后来碰到带着大象贝蒂的黄帽子先生，夫人邀请先生来家喝一杯咖啡，贝蒂和小鳄鱼在花园里玩，又传来了熟悉的“吧啦”声，大象不见了，最后黄帽子先生出去找大象，“吧啦”声后，黄帽子先生也不见了。小鳄鱼一下子变成了巨大的鳄鱼。后来，鳄鱼吃起了他的晚餐：一根火腿，两只鸡、三块牛排、二十六根肉肠。啧啧，真香啊。最后身量、体型明显都大了一圈的鳄鱼美美地睡着了，多么愉快的一天。
在本书中，一向凶猛残暴的鳄鱼摇身一变，成了一只备受主人喜爱的宠物，并被主人带着上街，夸张的情节很能吸引孩子。虽然主人一直担心自己的小鳄鱼受到什么伤害，但结果总超乎想象。故事情节一波三折，小鳄鱼到大鳄鱼的变化历程悬念重重，不到最后一刻，答案是不会揭晓的。
同时绘本的画风明艳夸张，夺人眼球，画面简单易懂，不识字的孩子也能阅读。内页设计兼顾游戏功能，特色鲜明，书中在最后一页做了特殊的变化，整个页面可以完全展开，这样让孩子可以更加清晰地感受鳄鱼的巨大。在阅读的同时，我可以引导孩子说说鳄鱼被带到街上遇见了谁？发生了什么事情？鸭子和猫咪、小狗和大象、汤米和黄帽子先生都到哪里去了？熟悉的“吧啦”声是怎么回事？小鳄鱼是怎样慢慢长大的？从哪里可以看出它长大了？比如一开始小鳄鱼只要站在一张沙发上就行，但最后鳄鱼大到要8个沙发才够睡等。并思考小鳄鱼真的像我们看到的那么善良吗？书的最后几句说：要是你还想见到鸭子、猫咪、汤米、大象、黄帽子先生，请你用这把大剪刀。要是你觉得小鳄鱼哪里做的不好，请你用这些针头和线脑。我可以和孩子们讨论为什么要用剪刀？为什么需要些针头线脑？要用剪刀可能是因为想要剪开鳄鱼的肚子解救出被鳄鱼吃掉的大家伙儿，针头线脑可能是为了封住鳄鱼的嘴巴。最后，这个故事在鳄鱼的梦乡中结束了。由于结局具有开放性，我可以引导孩子讨论接下来会发生什么，与他们共同设计更有创意的结局，充分激发幼儿的想象力。
最后，用书中的一句话献给大家：“你看到的，你想象的，可能都不是真实的。你需要敏锐的双眼，更需要善于思考的大脑。”在生活中，更是如此。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“绘本《好饿好饿的鳄鱼》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
