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训练方法1:在纸板上顺序贴出由1 10个数字,让孩子观察并认识这些数字,然后让他转过身去,把个别数字交换位置或者取走,再让他转回身来,迅速说出哪个数字变了们或者已被取走。 训练方法2:在桌子上摆几件物品,让孩子看清楚后,令他转过身去,将物品变换位置或取走其中的一两件物品,再让他转过身,说出物品的变位,或者说出被取走的物品名称。 二、中级阶段 训练孩子在活动中视觉的跟随能力和集中、持续的能力。 1、接抛球 训练目的:训练孩子的视觉注意力;训练孩子的手眼协调能力和肌肉动作能力。 训练方法:家长和孩子互相接抛球。如果孩子接球能力较差,为安全起见,可以选择软球。 2、卷毛线、搭积木 训练目的:训练孩子的视觉注意力;培养孩子的手眼协调及小肌肉动作能力。 训练方法: (1)让孩子帮妈妈把一捆毛线卷成一个线团。 (2)让孩子搭积木,摆出自己喜欢的形状。 3、剪纸 训练目的:训练孩子的视觉专注力;训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。 训练方法: (1)让孩子剪出方形、三角形、圆形等图形。 (2)让孩子剪出较复杂的镂空剪纸。 注意事项:选择儿童专用安全剪。家长陪同。 4、穿珠 训练目的:训练孩子的视觉专注力;训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。 训练方法:准备一根细线和30个小捻珠,让孩子用细线把珠子穿起来。 三、高级阶段 训练孩子视觉专注力的分配和转移,帮助孩子进一步完善视觉能力。 1、复述图画 训练目的:训练孩子的视觉专注力和视觉记忆力。 训练方法:给孩子看一张或一组有趣的图画,然后移开,让他复述所见图画的内容。 2、拼图 训练目的:训练孩子的视觉专注力;训练孩子的视觉协调能力。 训练方法:买一些拼图给孩子拼,让孩子独立完成。 3、数字练习 训练目的:训练孩子的视觉专注力。 训练方法:在一张有25个小方格的表中,将1 25的数字打乱顺序,填在表中,然后以最快的速度从1数到25,边读边指出数字。7 8岁孩子按顺序找出每张图表上的数字的时间是30 50秒,平均40 42秒;成年人看一张图表的时间大约是25 30秒。
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