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作家及作品《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、 老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代 的寓言故事和神话传说。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传 说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事， 如《两小儿辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧 天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗 产。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期 道家代表人物之一。 杞人忧天 《列子 天瑞》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳， 亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠 乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只 使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 一、给下面词语中划线“——”的字注音。chú cǐ dǎoxiùsù（一宿 宿营）zhòng zhōng中伤 （ 中 国）sāi sài充塞 （堵塞 边塞） 请让我来试试！要求读准字音,读得流畅,读出节奏, 读出语气。 杞人忧天 《列子 天瑞》杞国有人忧/天地崩坠，身/亡所寄，废/寝食者。 又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/ 耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/ 忧崩坠乎？” 其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者， 只使坠，亦/不能/有所中伤。” 其人/曰：“奈/地坏何？” 晓之者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。 若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。 我的疑惑：你有不理解的字词、语句 吗？先请 同学帮忙，合作解决，大家都不理解的提 出来跟老师交流。 疏通词句原文杞①国有人忧②天地崩坠③，身亡④ 所寄⑤，废⑥寝食者⑦。注释 ①杞：周朝诸侯国 ②忧：担忧、担心 ③崩坠：崩塌陷落 ④亡：通“无”,wú.没有 ⑤寄：依托、依靠、依附 ⑥废：耽误 ⑦者：┄┄的人译文古代杞国有个人担心天会塌、地会陷， 自己无处存身，便吃不下饭，睡不着觉。 疏通词句原文又有忧彼①之所忧者，因②往③晓之④， 曰：“天，积气耳⑤，亡处亡气。若⑥屈伸⑦呼吸， 终日⑧在天中行止⑨，奈何⑩忧崩坠乎？” 注释 ①彼：那 ②因：于是 ③往：去④晓：告知、开导；之：代词“他”，指“忧天者” ⑤耳：罢了 ⑥若：你 ⑦屈伸（：四肢）弯曲伸展 ⑧终日：终天 ⑨行止：行动、活动 ⑩奈何：为何，为什么译文另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去 开导他，说：“天不过是气体在一起聚积起来的，没有一 个地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在空 气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 疏通词句原文其①人曰：“天果②积气，日月星宿③， 不当④坠耶？”注释 ①其： 那 ②果： 果真 ③星宿：星辰，天上的星星 ④当：可能译文那人说：“天既然是气体，那日、月、星、 辰不就会掉下来吗？” 疏通词句原文晓之者曰：“日月星宿，亦①积气中之有 光耀②者，只使③坠④ ，亦不能有所中伤⑤ 。”注释 ①亦：也 ②光耀：光亮 ③只使：纵使、即使 ④坠：掉下 ⑤中伤：击伤，打伤。 中：打中，击中。译文开导他的人说：“日、月、星、辰也是空 气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 疏通词句原文其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块①耳，充塞②四虚 ③， 亡处亡块。若④躇步⑤跐蹈⑥，终日在地上行止，奈何 忧其坏？”其人舍然⑦大喜。晓之者亦舍然大喜。 注释①积块：聚集的土块 ②充塞：塞满、填满 ③四虚：四方 ④若：你 ⑤躇步：步行。 ⑥跐蹈：践踏。 ⑦舍然：释然，抛弃一切忧虑。 舍，通“释”，解除、消除。 然，……的样子。 译文那人说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说： “地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方 是没有土块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动，怎么还 担心地会陷下去呢？”那个杞国人才放下心来，很高兴。 开导他的人也放了心，也很高兴。 1.杞人“忧” 什么？“忧”到什么程度？后来 他的情绪发生了什么变化？他情绪的变化与 什么有关？“忧”： 天地崩坠，身无所寄。“忧”的程度：废寝食。情绪变化： 舍然、大喜。他情绪的变化与 “晓—之—者”有关 2.“晓之者 ”是怎样解“忧” 的？①“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何 忧崩坠乎？”“天，不过是气体在一起聚积起来的，没有一个地方没有气体。 你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天 会塌下来呢？” ②“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”“日月星宿是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁也不会击 中和砸伤人。”③“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上 行止，奈何忧其坏？”“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土 块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去 呢？” 审读课文,根据自已掌握的自然知识， 小组合作探讨，看看文中“晓之者”的话哪些是科学的，哪些是不科学的？ A、天（宇宙）是没有穷尽的。B、日月星辰有的是气体团,有的是固体团,它 们都在各自的轨道上运行,它们有的发光,有的 不发光。 C、地球是一个扁球体。D、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行星（如地 球等）共同组成了太阳系;太阳系及其他恒星系组成 了银河系;银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。 月亮是地球的卫星。 3.作者借“杞人忧天” 的故事告诉我们一 个什么道理？“杞人忧天”这个成语是 什么意思？寓意： 本文借“杞人忧天”的故事告诉我们不要庸 人自扰，为毫无根据的事情瞎担心。（杞人 忧天不足取，庸人自扰没必要）成语意思：本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻 不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 4.如何看待那位好心人的解释？好心人的解释虽不太科学，但关心他人，去教导 的做法值得学习。 5.面对今天的环境，“杞人” 的行为对你有什么启 发？ 杞人忧天不足取,庸人自扰没必要;忧虑烦恼心眼小,心底无私乐陶陶。有益身心书常读,风声、雨声、读书声，声声入耳;无益家国事莫为,家事、国事、天下事，事事关心。 先天下之忧而忧,身体力行,从自己身边事做起；后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。 有人说：古 人忧天 不足 取，，可是现 在环境日益恶 化，水土流失 日益严重…… 从今天的环境 变化趋势来看， 我们要不要 “忧天”？ 关注环境污染滚滚浓烟遮天蔽日 关注雾霾这里整天都笼罩在烟雾当中 关注环境河面上厚厚的油层恶臭难当 关注水源污水周围的草都死了河边的萝卜也枯死了 关注水源刺鼻的污水从这里排出 水井重度污染，难以饮用 关注生态环境这里俨然成了垃圾场了长城脚下乱砍滥伐 原始生态林遭破坏 保护环境，人人有责1、全球逾万种动物濒临灭绝 乱砍滥伐森林是祸首2、黄河缺水危机呼唤“引草入田” 3、地球真的是越来越烫了4、北京面临被沙淹没危险 树立忧患意识杞人忧天没必要， 掌握文化需记牢。今人忧天真可嘉， 携起手来护家园。 拓展创新? 杞人和晓之者看到现代社会“战火纷起 、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火 灾频发、交通事故、过度抽取自来水， 造成地面塌陷”等现象，深感责任重大 ，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时 ，却共同诉起了各自的忧愁。请你展开 你的想象，以《＜杞人忧天＞后传》为 题，写一篇300字左右的小作文。
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