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喜欢听故事、分享故事、模仿故事中的人物是孩子们的天性，故事作为一种深受孩子们喜欢的文学形式，让孩子们深深着迷。
如今为人父母的我们也曾在儿时从各种故事中汲取过能量。从故事中，我们能获得知识，发展智慧，并从中受到启发和教育，逐渐懂得分辨什么是善恶美丑，从而培养出喜欢与厌恶等情感。
而故事的魅力远远不止这些，通过故事表演，我们还能让孩子在不知不觉中提升自己的语言表达能力，为孩子的发展打下良好的基础。
故事表演符合孩子的语言学习特点
故事表演是以声音表情、面部表情和身段表演来创造性地再现文学作品中人物形象的一种表演活动。孩子们能通过个体与外界环境中各种语言和信息的交互，逐渐获得预言能力的发展。孩子们在互动性极强的故事表演游戏中，感受故事场景、叙述人物语言、体会人物的情感心理，从而锻炼自己的口才。
学习故事表演有助于获得语言经验
皮亚杰认为，语言是思维的工具，没有这个工具就很难获得广泛的知识。因此语言句式的学习对孩子今后的发展大有帮助。文学作品中的语言优美、形象、句式丰富多变，对幼儿的语言学习具有特别的意义。在故事表演的过程中，孩子要学习不同的句式，日积月累，就能自然的获得有关语言形式的经验，潜移默化地掌握更多不同的句式。
更新节奏
总共七堂视频课，每周更新一次
适用人群
5~12岁儿童，孩子可以单独学习，每节课设置互动环节，家长也可参与陪伴学习
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