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孩子与牛顿
牛顿从苹果落地的现象中受到启发，发现了“万有引力”，成为伟大的科学家。有个孩子感叹道：为什么我就碰不上这样的机会呢？
有一天，他坐在书桌前，无限神往地自言自语：“当年，（ ）苹果掉在我的头上，我（ ）会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”
“可惜啊，可惜！”这孩子万分感慨，恨自己生不逢时，错过了那个千载难逢的机遇。想着想着，他趴在书桌上睡着了。
“唉——”忽然，窗外的一棵老苹果树叹起气来，它走进孩子的梦里，给孩子讲述它的故事：
其实，牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样，我俩就像是双胞胎。可惜，我的运气不好，始终没能碰到牛顿！
有一次，我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋，狠狠地骂了我一声：“讨厌！”又有一次，我故意让苹果落到一个孩子的肩上，那孩子捡起苹果，一边吃着，一边赞叹着：“好吃，好吃！”一转身，走了！就这样，一年又一年，我的苹果从树上掉下，砸到人们的头上，落到人们的肩上，那每一个掉下的苹果，都携带着一个信息：“亲爱的人啊，我给你一次当科学家的机会！”可惜，我的苦心总是落空，从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人！
说着，老苹果树伤心地低下了头。
不知什么时候，窗外的一阵凉风，把孩子吹醒了。他用力揉了揉蒙陇的眼睛，看着书桌上才50分的考卷，突然醒悟了。于是，他拧亮了台灯，振作起精神来……
（1）选择恰当的关联词语，填在短文中的括号里。
虽然……但是…… 如果……就…… 尽管……还……
（2）联系上下文和已有的知识，写出“千载难逢”在文中的意思。
（3）简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事？
（4）读了本文，你有什么感受？
科目：小学语文来源：期末题题型：连线题拓展题。（先连线，再按后面的要求填空）鲁班 落地的苹果 明了蒸汽机牛顿 带齿的草叶 发现了地球有吸引力瓦特 水烧开后的壶盖 发明了锯科学家——（ ）——发明潜水艇斯帕拉捷——研究蝙蝠夜晚飞行——（ ）科学家——（ ）——发明直升机 科目：小学语文来源：同步题题型：阅读理解与欣赏快乐阅读。苹果里的“五角星” 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说。 “不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！” 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1．根据解释写词语。①遵守规矩。（ ）②很少被人知道。（ ）2．文章题目“五角星”加引号的作用是 。3．小男孩是怎样切苹果的？切开苹果后发现了什么？ 4．从这个故事中你得到了什么启发？ 科目：小学语文来源：同步题题型：填空题有趣的发明启示。牛顿由苹果落地发现了（地球引力）。 鲁班由小草割破手发明了（ ）。 人们在蝙蝠的启示下发明了（ ）。
牛顿由苹果落地发现了万有引力.瓦特由水开了蒸气顶起壶盖发明了蒸汽机.你还知道哪些受生活小事启发.从而有所发明创造的故事?找一找.讲给小组同学听! 同学们给你的评价是: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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