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文丨橘妈
周末看着我家两个小侄女小侄女做卷子，我从他们的演草纸上发现一件特别有意思的事儿。
两个孩子一个是学霸一个是学渣，但他俩是一个学校一个班级，在家的时候也是一起写作业一起，但不知道为啥学习成绩总是差很多。
这次我看到两个孩子用完的纸，我恍然大悟。
“学霸侄子”的演草纸上整洁的就像是一张作业本，从上到下，从左到右分成两拦，每道笔算过的题都有题号和解题过程清楚明了。
“学渣侄女”则的演草纸则豪放的多，上面更多的是计算过程，没有看不到题号，也看不到一步一步的解题思路，而且那些计算式子有的正有的倒，很显然，孩子是需要计算的时候拿过纸来找个空地就算。
这样的方式就会有一个问题，如果一道题比较复杂，孩子在脑子里的计算过程出现混乱，那么他在思考的时候就容易变得一团浆糊，包括算出来的数写在哪里了，都容易忘掉，需要在草稿纸上一直找，很耽误时间。
这个问题，看似是一个人做题的习惯问题，其实可以反应出两个人整体的学习习惯的不同，以及学习方式的不同。
很多时候，学霸和学渣之间差的不是智商，而正是这些学习习惯。
我一直认为，小学是孩子养成学习习惯的关键时期，学习成绩并不着急，重要的是找到自己的学习方法，这样才能让孩子找到学习的窍门，而不是给孩子增加学习任务。方法和习惯不对，越多的学习任务，越多的练习，只会让孩子在错误的习惯上越来越巩固，在强大的压力下原地打转，消耗心力。
那么，学习上有哪些超级好的习惯，会让孩子做受益深远呢？
1、提前预习。
我的一个小学老师，特别重视预习这一个学习环节。可能很多父母觉得，在学习任务繁重的情况下，孩子完成作业更重要，一些预习作业老师检查的不严，就算了，反正课堂上老师还会讲的。
错了。
预习最重要的是解决一个“目标”问题，要让孩子在老师讲课之前就知道，老师这节课讲的是什么。
因为老师在讲课的过程中，这一点是常常会省略掉的，如果孩子连讲什么都不知道，他进入课堂就会很慢，往往在学过去很长时间后，才反应过来，哦，上一章讲的是这个问题啊，这就说明孩子错过了最佳时机。
另外就是关于整本书也就是整个学期的预习。
孩子的教材设置，都是有内在逻辑的，拿到课本的时候，我们就可以带着孩子一起看目录，看看这学期都会讲什么，每一章主要内容是什么，他们之间有什么联系，哪一章会是重点。
这是一个非常重要的习惯，在初高中包括大学学习任何一门课，有了目录分析能力，孩子就不会一学期学的云里雾里，只知道跟着大家走。
2、专心上课
上课听讲，比孩子自己学习效率要高的多，很多孩子学习上的掉队，都始于一次开小差，这一点没听懂，下一个跟这个知识点有关的也就听不懂，越来越多的听不懂，会打击孩子的学习兴趣，时间上了他就会关闭自己，上课就只剩开小差了。
有的孩子上课喜欢跟别人说话，比如他听不懂了去问旁边的同学，那么两就个人就会错过下一个知识点，如果没有及时补上的话，这就是孩子的一个盲点，不仅考试失分，还会影响孩子接下来的学习。
所以一定要告诉孩子，上课的时候一定要眼睛盯着老师，别人跟你说话的时候对他比一个“嘘”的手势，下课再去问他怎么了。
一般来说，只要孩子上课跟着老师的思路走，老师就可以感知到教师中所有孩子对知识点的掌握情况，从而有效的进行教学进度的把控。简单来说就是，老师会从孩子看着他的眼睛中读出来这个孩子是否听懂了、哪里没有听懂、需要再讲到什么程度他会听懂，那么孩子就不会掉队太远，不管孩子是否接受能力强，基本能够跟上。
3、善于提问和钻研
学习其实很简单，就是把课本上讲的东西都弄懂，考试会考的套路都掌握，这样就可以了。
所以提升成绩一点都不复杂，就是看该会的东西都会了没。
不会的东西有多少，那么就代表学习成绩有多差，而所有的考试，反应出来的都是这一个问题。
所以说，家长从小就要让孩子有这样的一个念头：如果今天学的内容有哪里不会，那我一定要弄懂它，自己思考也好，下课问同学或者老师也好，回家做作业问爸爸妈妈也好，一定要把它解决掉。
还有就是要善于钻研。
遇到新题型，善于钻研的孩子像是发现一个好玩儿的游戏，碰到一个有意思的挑战，他会沉浸其中去思考和钻研，去想方设法的解题，找思路，尝试，排除，补充，举一反三……
从学会到学的好，这一步必不可少。
善于提问，就可以查漏补缺，善于思考，就可以逐渐卓越，都是好习惯。
4、和同学交流讨论
一个人的能力毕竟有限，一个人的习惯也往往会成为孩子的障碍，久而久之会忽略其他可能的方式。
所以说，经常和其他同学交流，就有可能不断优化自己的学习方式和学习习惯。
经验这个东西，在同学之间更容易传播，因为大家面对的是同样的学习内容和学习任务，以及同样的老师同样的要求，所以多和同学交流，并且善于发现自己的不足从而优化自己，是很重要的一个习惯。
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
比如开头我讲的我家学渣侄女的故事，虽然她都是和哥哥一起做作业，但是她从来没有关注过哥哥的学习习惯，也没有分析两个人习惯之间的不同，所以放着这么好一个榜样没有去学习借鉴。
每个人在学习过程中都会有一些自己的小习惯，比如如何做笔记，如何做错题本，如何标注重点，如何背诵单词，大家互相借鉴，选择适合自己的习惯严谨的去落实，最后就都能拥有帮助自己学习的方式和习惯了。
有了好的方法和习惯，不管孩子学的是什么，都能取得事半功倍的效果，可能孩子就不用做很多无用功，成绩反而能够得到更大的提升。
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