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全媒体记者：张伟 武楠楠
导读：常有人说我有“很前沿的理念”，我总是解释“我没有任何前沿的理念，我所做的一切都是回到教育朴素的起点，遵循教育常识，面对我们跟前的一个又一个孩子，坚守良知，仅此而已”.我们的教育理念是唤醒心灵奠定幸福人生，勿忘初心，做有温度的教育，教师不能只是“教书匠”，更应是心灵的“引路人”我们注重培养孩子的内隐品质，有句老话说“授人以鱼，更应授人以渔”.
每一个孩子都是独一无二的，不应该用同一种教育方式对待，因为教育是给孩子更多可能，教育需要耐心让孩子们在爱中成长，静待花开。
一群人，一件事，一条心，一辈子。幼儿园的每个小朋友心中都住着一个小王子,让他们自在的去探索，相遇和发觉,让幼儿园成为孩子编织梦想与创造想象力的基地.
——河南省知名幼教大咖、河南一森教育集团董事长王艳丽动情地讲到。
核心提示:这是一所为幼儿想象力和创造力而建的幼儿园，这里的孩子有着惊人的创造力。他们用真的木头搭房子，在灌木迷宫里捉迷藏，捉蝌蚪、玩泥巴……木头、鹅卵石、墙壁，哪里都是画布。树枝、芦苇杆、狗尾巴草、松果，什么都是素材。自己管理时间，自己制订计划，自己搭配衣服，自己整理东西，自己修理玩具……她就是“河南一森教育”倾力为未来教育构建的顶级幼儿园-郑东新区贝林斯敦国际幼儿园。贝林斯敦是充满着爱和美的和谐乐园，这里的每一个公民都有其自身的个性与特征，而这都源于该园“用爱和美培育完整儿童”的办园特色。贝林斯敦的幼儿有三大特质：健康快乐、富有创意、国际视野。从孩子们扑闪的眼睛里，清晰地表达和自然的行为中，看到了他们的真实、自我的成长与发展过程。贝林斯敦幼儿园融中西方教育之精髓，以其“给孩子一个健康快乐童年”的办学定位关注孩子心灵成长，培养孩子学会学习、学会交往、学会做人、学会生存，赢得了社会的高度认同。家长们都说：贝林斯敦高品质、国际化、贵族式的教育已成为郑州市幼教界的标杆,前来咨询和考察的家长被贝林斯敦的教育理念和教学方法打动，纷纷把孩子送到这里就读。
在梦境与现实之间穿越
童年的世界不需要精致，你只需帮助他们在梦境与现实之间穿越。
在这所品味高雅几乎没有塑料玩具的幼儿园，记者观察到孩子们令人吃惊的创造力：木头、绳子、鹅卵石、沙、水、墙壁、树枝、狗尾巴草、松果、蔬菜……什么都是他们想象、创造的素材。在老师个性化的支持中，他们学会了自己找伙伴，自己找空间，自己找创意，自己找原材料，自己计算时间、完成创作、整理归位等一系列高难度动作—幼儿能够独立完成真实情景中的任务。
几口小锅，一个汤勺，就是“打击乐”乐器；小山坡上架一座小桥，造一个桥洞，就是孩子们的“魔幻山”，爬山，钻洞，玩得很陶醉。坡上，一朵花新开了，就被蜜蜂爵士发现了；草边，蚂蚁军团正整齐有序地排队运送粮草进秘密洞穴；土里，花匠蚯蚓悄悄爬出来晒太阳了……这些事物，成人已经没有心思去看，孩子们却总是因此闹腾、兴奋。
户外翠绿的草地、高低起伏的山洞、承载童年的沙坑、创意无限的艺术长廊处处彰显了贝林斯敦国际幼儿园的精致、细心与品质！为了在钢筋水泥的城市生活中生活的孩子们能感受到自然的美丽与魅力，园所还特意开垦一块占地面积15亩的森林基地，里面不单有饱含自然气息的森林课程，还有专供贝林斯敦幼儿园的孩子们食用的新鲜时令蔬菜！
“把学校的一切伸张到大自然中！让孩子们在大森林中回归自我、回归本真！我们不强调知识学习，注重的是动手能力培养。森林里到处是花草树木等具体实物，幼儿通过直接触摸、闻嗅、品尝等方式全方位、立体地认识认识它们的形状、味道及颜色；森林里的绿树、花草等不同植物让幼儿领略到大自然的不同造型及色彩，并用森林里找到的各种材料自制玩具，或者使用树枝搭建房子，在这里幼儿的想象空间无限拓展，创造力也因此发挥得淋漓尽致。”谈到孩子的自然生长，王董如是说。
国际最前沿学前教育
在贝林斯敦幼儿园，老师们不愿意孩子们太乖。如果孩子太过乖巧，恰恰说明他不在状态，他没有找到快乐，不敢造次，也不会创造。这样的乖让人心疼。尊重儿童与生俱来的“内在生命力”，是高瞻课程所强调的。高瞻课程强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，让儿童自由活动，促进他们自发性地表现自己。
贝林斯敦国际幼儿园采用的是国际四大课程之一的高瞻课程，高瞻（High/scope简称HS）又称高宽，源于美国，是目前国际上最科学的四大教育理念之一。40年前是美国教育界的难题， 历经了40年的研究和实践构建了一套“幼儿主动学习”教学模式，解答了这个难题。成为美国学前教育的标准和权威、美国最大的公立园体系的选择、44%的美国幼教机构的选择、由诺贝尔经济学家主持的跟踪了儿童50年的研究项目论证了这套体系对于孩子发展的高效性。研究对象是美国家庭的孩子，实验把孩子们分为两组，一组接受高瞻教育，一组不接受。之后对这两组孩子进行持续跟踪直至成年。通过各项数据对比如：就业率、毕业率、收入、健康以及家庭关系中均有明显差异。在学龄前接受了高瞻教育的孩子，具有更明显的优势。很多名人也选择了高瞻幼儿园，比如威廉王子的孩子、贝克汉姆家四个颜值逆天的小朋友、乔丹的孩子、克林顿的孩子等。强大的科学实验理论基础加上严谨的数据理论支持，高瞻教育让国外家长十分青睐，高瞻的主动学习模式也成为世界学前教育的趋势。
直至2013年4月HS基金会主席首次访华，正式把HS实训体系带到中国。北京师范大学学前教育系主任霍力岩教授的评价：“HighScope”教学模式已经成为当今世界学前教育领域举足轻重的优秀幼儿园课程模式，代表了学前教育的高品质。
相比较于其他课程，高瞻对师资要求特别高，因课程需要，高瞻的教师必须要有足够专业的能力，才可以给孩子布置适合主动学习的环境，观察和记录孩子的表现，在适当的时机介入引导，并做出各项发展水平评估，高瞻的评估不同于一般的测试评估，有专业的评估工具（COR）来评估儿童在八大领域的发展。
课程依四季而生，学生依课程而长，园所因课程而精彩。高瞻课程体系同时穿越四季，一起温润生命。
自然塑造完美性格
一组晨间游戏。跳马、跳绳、攀爬、乌龟爬钻圈、做轮胎游戏、投球、投沙包……走、跳、爬、攀、钻……你能想象吗，这只是一组幼儿园的晨间游戏？
贝林斯敦幼儿园场地相对较大，体能活动就可以利用各个区域的地理自然条件或者后期改造条件进行混龄的游戏。小班单列一组，中班、大班混龄为一组。孩子们根据不同年龄、不同难度来进行专门的体能训练。把现有的一些体育器械也加入进来，大概一个组可以玩十几到二十几个类型的体能游戏。就是说我玩了这种大器械以后，再去爬个小山，然后再爬个挑战架，接着再穿过绿色迷宫，然后拍球到某个地方……这里的体育锻炼就是玩一系列的组合游戏。
以运动区而言，跑道、沙坑、平衡架、攀爬墙……加上可以随机组合适应多种需求的大器械，有限的空间得到叠加提升，一环紧扣一环。环境有效地帮助娃娃们自然推进一项一项的连续活动。
所以，在这里，你几乎不会看到小胖墩，孩子们吃饭也乖很多。环境的重构使得精力与野性得以释放，对性格也是一种自然塑造。
一所美丽的校园，一定是师生亲自创造的、可触摸、能互动，空气里流淌的是香甜的味道，是孕育一个美好故事曾经或者正在发生的地方……
编后感：这是一所鼓舞人心的生长在大自然中的学校，这是一种给儿童回归大自然权利的学校。她！就是郑州市郑东新区贝林斯敦国际幼儿园，作为郑州市森林教育亦或是营地教育第一平台，她们致力于发现、推荐和创造优秀的体验式素质教育项目，与孩子一起触摸幸福人生。她们在努力，并且未来一定是酷炫的！
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