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哈佛研究:孩子处于3

时间:2019-05-29

因此想让孩子将来长大了有出息,成为国家的有用之才,需要在孩子小的时候进行一定的能力培养和三观的建立

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孩子是一个家庭的希望,是祖国的未来。因此想让孩子将来长大了有出息,成为国家的有用之才,需要在孩子小的时候进行一定的能力培养和三观的建立。

现在社会生活水平越来越高,家长的家庭教育意识也在不断地提高。不再是局限于之前的物质至上的观点,而更多关注的是孩子精神层面上的教育和培养。

因此越来越多的家长都渴望知道,如此做才能正确地引导孩子健康成长,培养孩子各种各样的能力以及建立正确的三观意识。

哈佛教授表示,家庭教育的关键时间是在孩子意识启蒙阶段,也就是在3到6岁这个时期,是培养孩子的黄金时期。家长想让孩子将来有出息,最好学会做到"三个一"。

哈佛研究:孩子处于3-6岁,想孩子更优秀,家长学习"三个一"

一、知行合一的行动力。

最初提出知行合一的是明朝的王守仁,他说人生的最高境界就是知行合一。

其实很多孩子都明白很多的道理,但他们只会停留在表面,没有去做。因此道理都懂,只是不会做,成了家长最大的困扰。

其实在孩子3岁之后,随着阅历的慢慢增加,这时候培养孩子的执行力显得尤其重要。

很多家长都会表示,孩子3、4岁的时候,特别懒,家长让孩子做事情的时候,通常都会表现行动迟缓、闷闷不乐的样子,有时候还会碎碎念。孩子的执行力弱,大多数是因为执行之后没有得到切实的好处或是奖励。

因此,家长需要让孩子知道:想要结果,必须付出努力。努力去执行之后,才会有结果,才能看到收获。

比如孩子想要买一个玩具,家长可以和孩子约定,如果今后每天控制看电视不超过半小时,坚持一个星期之后就可以答应他的要求。让孩子知道付出才能有回报。

二、给予孩子适当的自我发挥空间。

"天高任鸟飞,海阔凭鱼跃"一般来说,孩子在小的时候,和家长最大的矛盾冲突就是双方观点达不到一致的情况导致的。

有些父母比较开明,会听听孩子的意见,让孩子尝试按自己的想法做试试。反正也"飞不出家长的五指山"。而有些家长则比较"独断专行",觉得孩子还小,缺乏一定的人生阅历或对事物的判断性,所以认为孩子一定要听自己的。

其实这样做法对孩子的成长不利,家长强势地压制孩子的想法,这样孩子会缺乏一定的自主性,缺少锻炼机会。如果以后孩子遇到困难或挫折之后,会手足无措不知道如何应对。

因此家长需要给孩子一定的自我发展空间,从孩子的角度看问题,尊重孩子的想法及不同孩子之间的个体差异。这是孩子建立三观中重要的一点。

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三、 培养孩子一诺千金的意识。

诚信是一种品质。只有诚信的人才能立足于社会。对于孩子而言,诚信是对孩子的自我约束,是前进的一种动力。

所以当孩子开始进幼儿园的时候,越来越多的地方需要诚信。同学们之间的、与父母之间的还有与其他小朋友之间的,都需要诚信来搭建桥梁。

因此需要家长以身作则,给孩子做好榜样。同时要让孩子有一定的责任意识,这也是培养诚信意识的基础。

其实对于家长来说,不是说孩子能背多少古诗,考试得了多少分等方面来衡量孩子是否优秀的,最重要的是看重孩子有没有完全掌握这"三个一"的能力。

寄语:孩子的成长离不开父母细心的教育,想要让孩子变得优秀,想让孩子今后的人生道路越走越宽阔,想让孩子晋升到成功人士的行列,家长需在孩子幼儿时期,学会做到"三个一",这样离目标更进一步!

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