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师者，所以传道授业解惑也。作为一名人民教师，一位班主任，我始终牢记自己的使命——教书育人，立德树人。
正义初心，廉洁律己。严于律己，是个人修养的境界，是人格、品质的上佳状态；严于律己，来源于高尚的道德，强化于个人的自觉；严于律己，是衡量一个人道德修养高下的标准。我经常要求学生要敢于纠错，不论是课本，还是老师说的话，不要拘泥于老师的身份而不敢言。我总会欣然接受学生给我的建议以及纠正的错误，有过必改，有错必纠。
思绪翻飞，犹记那个风和日丽的下午，我的课堂上发生了一件难忘的事。“灵敏电流计改装电流表，需要并联小电阻……”“老师”，一个胆怯的声音在安静的课堂上显得格外突出，我停了下来，望向那个眼神如麋鹿一般怯生生，却又坚定地举着自己的手的女孩。我感到非常讶异，想知道这个平常在班级犹如小透明的女孩为何今日如此勇敢，我点头示意她可以提问，只见她紧握自己的拳头，像是在给自己打气一般“为什么改装电流表并联的是小电阻，明明大电阻才会……”我露出欣慰的笑容，为她解答了疑惑。我非常高兴，并不是因为这个女孩真的发现了错误，而是因为她的勇敢和改变，在此之前，我从未想过有一天我的课堂上会有她举手提问的身影。我曾多次与她谈话，了解到她是一个比较敏感胆小的女孩，便一直鼓励她，帮她寻找自信，终于我做到了，而她也迈出了那勇敢的一步。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，我教书育人的方法，不是让学生去死记硬背，理解所有的知识点，而是让他们对学习产生兴趣。雨果说：“塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。”当我成为一名教师，我的志向便是希望能培养学生的独创性和唤起学生对知识的愉悦感。
教育的发展关乎一个民族的兴衰存亡，教育的发展程度是一个国家综合国力的表现，世界上没有哪一个国家不把教育看成是头等大事。教育的意义不是单纯的只是赋予，而应是重在培养精神、知识和综合能力的多重富有者，使青少年成为具有国际视野、创新意识的复合型人才。
苏霍姆林斯基说：“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”我将把自己奉献给我最爱的班级，我的家——1810班，我将带领每个学生学习进步，学业有成。
1810班合影
班主任：郭诚承老师
学生丝雨
初到1810班，早听闻班主任郭老师是一位严厉的老师，可相处了一段时间，我发现，郭老师并不严厉，反倒有些和蔼可亲，有时带着点小幽默，而且郭老师知识丰富，涉猎极广。如今的1810班早已变成了一个团结友爱的大家庭，课堂上我们有着欢乐气氛，课下同学们互帮互助，互相促进。整个大家庭充满着浓郁的学习氛围。现在的我很喜欢这个班级，我相信1810班会在同学们的努力下愈来愈优秀，最终成为最令人羡慕的班级。
——吴延迪
十班里的每一位成员都是不可或缺的。这里的氛围温暖了我，我们并肩奔跑，都在向着心中的梦想靠近。包容、幽默、坚韧、拼搏，都是我们1810班这个大家庭的标签。郭老师的言出必行，永不言败的品质，也时刻鼓舞着我们砥砺前行。1810，让我邂逅了太多的美好，见证了太多的奇迹。十班今生有缘相遇，我定弥足珍惜。
——王宇航
刚到1810班时，我的压力非常大，因为我之前是平行班的学生，来到皖智班之后扑面而来的便是浓浓的紧迫感，所有的同学都在努力学习，仿佛只要松一口气便会退步。同时，我的班主任是一名物理老师，作为物理困难户，我表示深深的绝望，而我的班主任看上去很凶悍，使我更加担忧未来的日子。但相处久了以后，我发现其实并不是这个样子的。可爱的同学们经常会在一起开心地聊天、玩耍，当我有问题询问他们的时候，他们也会很认真地给我解答。而我的班主任也是一个非常和蔼可亲的老师，他总是笑嘻嘻的，也总是关心我们。我为自己是十班的一份子而自豪。
——郑康菲
经过一个学期的和谐相处，十班已经成为一个大家庭，班级中每个同学都团结友爱，互帮互助。而我的班主任郭老师风趣幽默，关心班上的每位同学。在他的带领下，我们班越来越优秀。班级的学风良好，在下课期间，经常可以看到许多同学认真学习，积极讨论问题，老师的身边也经常围满问问题的同学。在各科老师及班主任的领导，以及同学们的不懈努力下，我们十班会越来越优秀。我相信，只要我们团结一心，努力奋斗，那么十班的每一位成员都将更上一层楼。
——苏婉君
当时分班名单下来时，我就如同小鹿惊觉风吹草动一样地忐忑不安，又对新班级充满了希冀。可在刚开学一段时间里，我暴露了我的无措懦弱，成绩一落千丈。最终，是在我的班主任郭老师的耐心开导下，我重新认清现实，开始适应起来。十班这个大家庭汇聚了很多英才，他们都很强，都有独特的人格魅力，在相互融合的过程中，我更加坚信：未来的我们会更好，1810一定会是最成功的班级。
——鹿安惠
于我而言，十班就像我的另一个家一般。每每聊起“家”这个话题，无论是在外的游子也好或是在家苦等的亲人也罢，总免不了一件事：追忆。时间回到刚来十班那会儿，青春期的我们都携着一腔不甘管教的、冲动的热血，闹得老师好不头疼。过去的事件像是被定格在一个个令人回味的瞬间，转眼间我们都长大了，时间磨平了我们的棱角，也使我们沸腾的血液变得温和。我们变得更成熟，也更有默契。“列队方阵，跑操共进，小组分配，讨论展示”。前进的路上我们以十班之名高歌“我展示，我自强”，以十班之名共同前进，活出你我想要的样子。
——周俊豪
END
▍文字：郭诚承
▍图片：王 龙
▍编排：许金梅
▍校对：唐 燕
▍审稿：程玉平 甘健健
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