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◎ 文/编 乌江
前两天就发生在湖南长沙一孩子把超市的桃子一个个地戳一个洞，负责任的妈妈全部把孩子戳坏的桃子全部“包圆”了，此事引起了网友们热议。大部分的网友是对妈妈担责而点赞，更有不少的网友说这种孩子必须要“打”才记得住，否则他是记不住的，因为好动的孩子必须要让要痛了才长记性。
暂且不评议孰对孰错。孩子平时犯错了，家长到底应不应该打？
教育人王福明也是一名孩子的家长，凭借自己教育孩子的经验来谈谈这个家教问题。到底该不该打的问题，没有教科书式的答案，个人认为应该从以下“五看”方面来分析和判断。
01一看犯错是否是原则性的错误
什么是孩子原则性错，就是法律法规等方面，譬如偷人家的钱，抢别人的东西，这种就是原则性的错误。如果孩子所犯下的错是原则的错，应该严惩，让其知道自己犯下的错误是必须受到惩罚，必须自己买单。
孩子第一次犯错，家长不一定非得要动手或者用棍棒来打孩子，可以用面壁思过的形式来惩罚所犯下的错误，或者用劳动的方式来惩罚，比如扫地、洗衣服、做饭等。
如果偷盗，抢人家东西，故意打别人，教育过一二次，还是不改，肯定家长要引起高度的重视，这种情况建议给他惩戒，应该打一打屁股是可以的。孩子若不改成性后，家长后悔都来不及。
02二看犯错的轻与重
孩子是在错误中不断地成长的。一般情况下，小孩子犯点错是很正常的，哪个孩子一生不犯点错都长大的，可以说几乎没有，何况我们成人有时候都要犯错。
小错家长耐心教育，以理服人，晓之以情，动之以理，给他指出杀错误，下次不再犯。犯错重一点地狠狠批评教育，也用不着动手打或者用棍棒打。
比如与学生发生矛盾吵嘴，甚至打架了，家长耐心地问清楚事因，到底是自己孩子的诱因，还是别家孩子的诱因所致，就像医生看病一样，摸清病人的原因后才开处方，进行针对性的教育。如果主动打别人，也可以结合劳动惩罚的方式教育，比如扫地一周，或做家务洗一周的碗等。
03三看犯错的对象是男孩子和女孩子
="">="">男孩子一般较调皮，女孩子一般比较安静懂事。稍微犯点小错，没有必要打，让他（她）自己想想，反思自己错在什么地方，然后让其说出犯错的原因就可。总的来说，女孩子不宜打，个别男孩子如果特别淘气调皮，如果同一个错误都犯了三次以上，可以用惩戒的方式来教育，比如到了非打不可的地步，有时候针对这种男孩子也是有效的。
昨天下午一同事聊到，也是教育人王福明才出来参加工作时教的学生，他就谈到，如果读高中时还是像初中时你们教育我的话，今天可能没有与你们一起共事，而且早都进“鸡圈”了，意思就是进牢狱了。他告诉我，他在高中时非常调皮，父亲的教育方式就是犯错后用棍棒的方式教育，“说”对他而言是没用的。
其实，这也是极少数孩子适合通过“打”的惩罚来教育，但绝对不能一味地采用这种粗暴野蛮的方式教育孩子。孩子从一出生，没有哪个孩子是想做坏事，只是有时自律性较差，环境影响所致。
04四看犯错孩子的性格
性格比较急躁，甚至暴躁的孩子犯错后，打是解决不了问题的，这种孩子越急，家长越需要冷静，千万不能硬碰硬；还有自卑，不自信的孩子，这种孩子更是不可以用打的方式来教育。遇到这两类孩子犯错后，家长首先应该保持良好的心态，不急不躁地静下心来，让孩子冷静后，坐下来与孩子心平气和地交流，问其原因后，再耐心细致地教育。
家长如果用打的方式来解决，效果反而更糟糕。就像前不久湖北一中学三年级15岁的孩子，就因孩子在学校课余时间在教室与几个同学玩牌，老师通知家长到学校配合教育，而母亲到学校生气之下打了孩子两记耳光，孩子在约三分钟后就跳楼身亡。
教育人王福明认为，这个初三的男孩子，平时性格肯定有点内向，且也有些不自信，反正我在学校老师眼中，甚至在家中眼也不是学习好的好学生好孩子，所以才采取了这种极端的方式来对付老师和家长。这种不自信的孩子肯定不宜打，只能坐下来，家长与孩子心与心的交流和沟通。
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05五看犯错的根源是什么
孩子犯错，不要听到孩子犯错，家长就暴跳如雷，就好像是坏事来了。这个时候家长不慌不急，要耐心地问他犯错的动机是什么？或者家长弄清孩子犯错的根源在哪里，然后对症下药，不要捞到孩子犯错就开始骂孩子，甚至动手孩子。
这是家长大忌！不然，酿出大事来，家长一辈子的后悔和遗憾。
06结束语
教育人王福明认为，另外还要看孩子的年龄，若孩子年龄大了，也是不宜打的。
一般情况下孩子犯错，不要以“打”的粗暴方式来解决，而要心平气和地与孩子交流，摸清原因，继而以温和的、耐心细致的方式来教育孩子，让孩子自己明白错误在什么地方，从心底里接受自己的不足，告诫下次不再重犯，这才达到教育真正之目的。
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