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大河报·大河客户端记者 谭萍 文图
在孩子心中播下什么样的种子，才能收获美好教育的未来?在郑州市中原区的每所学校里，老师们每天都为这颗希望的种子浇水、灌溉，用文化滋养，期待它开花、结果的日子。
【小葫芦里蕴藏大文化，让每个学生都独一无二】
在郑州市第八十中学，每一个学生入学第一天就会领到一颗葫芦种子。在学校的葫芦种植基地，老师会带领他们将葫芦种子种下。在接下来3年的学习时光中，这些葫芦种子将伴随学生们一起生根、发芽、成长、改变。
没错，葫芦就是郑州市第八十中学的品牌符号。走进校园，你会发现，与之相关的文化和作品在这里随处可见。
11月4日，在九年级同学布置的葫芦展厅里，大河报·大河客户端记者见到了形态各异的葫芦作品：多啦A梦、葫芦娃、葫芦烙画……每一件作品都由学生精心打造，独一无二。
了解葫芦的传说、欣赏葫芦诗词、在葫芦上进行创作、吹奏悦耳的葫芦丝，同学们都倍感新奇，葫芦文化的种子慢慢地在他们心中播下。
文化是学校的灵魂，“合文化”是郑州市第八十中学的校园文化之魂。与天合，学会求真，遵守规则;与己合，承认自己的独特与不完美，悦纳自我;与人合，学会团结协作，学会配合;与世合，与时俱进，学会创新;与史合，继承和发扬优秀的传统文化。而外形与篆书“合”字几位相似的葫芦，正是“合文化”的物质依托和载体。
在校长赵晓燕看来，学校是传承文明和传播文化的地方，“合文化”的目标就是培养一个乐观、包容、有创造力，能够追求真善美的人。
【汉字拆解又组合，小故事里学生感受家国情怀】
“古文字中，一个大大方方的‘囗’就代表‘国’，表示疆土地域的边界和范围……”11月4日上午10时许，郑州市中原区伏牛路小学里，璐璐姐姐正在为学生们讲述汉字的故事。
2015年8月，郑州市中原区伏牛路小学成立汉字故事城堡，由璐璐姐姐为孩子们讲述汉字故事。所谓汉字故事，就是把汉字像积木一样拆解组合，然后用孩子们最喜欢的故事的形式讲给他们听。为让每个学生都能听到汉字故事，学校筹建了录音室，把汉字故事录成音频，每天下午定时通过校园广播为全体师生播放。
汉字故事让老师们感受到了传统文化的魅力和汉字的美、智、礼、渊。在璐璐姐姐的带领下，老师们成立了汉字故事团队，从最初的不足10人，很快就发展到数十人、上百人。值得一提的是，汉字故事团队从伏牛路小学延伸到了郑州市更多的学校，由更多的老师为更多的孩子分享汉字故事。
2016年，伏牛路小学把整个校园打造成汉字文化馆，让学生在特有的环境里学习、玩乐，用环境育人、文化育人。
校长李钦志说，汉字故事让学生找到了自己的根，感受到中国五千年的思想、文化和价值观念，让孩子们“懂礼仪、有教养、守规则”，做一个心灵高贵的人。
【用文化育人，中原区有未来的教育蓝图已铺开】
文化育人，中原区的每所学校都在寻找妙招。
郑州市中原区教体局局长吴晓昊介绍说，2013年，中原区提出“培育品质学生、塑造品位教师、创建品牌学校”三品教育，即品质教育。在吴晓昊看来，品质教育就是以人为本的教育、先进的教育、高质量的教育、公平的教育。“做品质教育就要一切以学生为中心，一切从教育规律出发，着眼于学生核心素养的形成、终身学习和未来发展。”
2013-2017年，中原区共投资约121847万元，新建、重建、续建中小学19所。2016年起，中原区加大优化教育资源配置力度，通过学校融合、校区拓展、协作帮扶、教育联盟等形式，组建成立伊河路小学教育集团、互助路小学教育集团、郑州市第七十三中教育集团、建设路第二小学教育集团、伏牛路小学教育集团和淮河路小学教育集团等6大优质教育集团。同时，中原教育还不断搭建与国际接轨的平台，促成该区22所学校与国内外知名学校结为友好学校。
中原区为学生打造有未来教育的蓝图已经铺开。
来源：大河客户端
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