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《城南旧事》的作者是林海音，这是一本缅怀童年的佳作。《我们看海去》是其中的一章，它讲了一个小英子和一个“小偷”相识、相知到分别的故事。拿到这本书，一连串的问题涌上心头:这一章的题目为什么是《我们看海去》呢？这首诗在这篇小说中出现了多少次呢？都是在什么情况下出现的呢？从中可以读出小英子什么样的心理呢？这首诗和文章的主题有关联吗？比如小英子在老地方看见了“小偷”，他也愿意蹲下来和小英子聊天，在小英子眼里，他是一个有爱心、爱孩子的善良的人，他给她讲了年年考第一、将来要留学的弟弟，讲了自己的无奈（沦到这一步的个人原因和社会原因），一起念了《我们看海去》的诗，并相约看海。他内心还是心虚、纠结和痛苦，再次和小英子讨论好人坏人的话题。小英子分不清好人、坏人，就像她分不清海跟天一样，于是他们高兴地念起来了，“我们看海去，我们看海去，蓝色的大海上，仰着白色的帆……”这时，她的内心充满了对未来美好的憧憬和向往。除了《我们看海去》这首诗外，文章还有另一条线索，那就是小英子和小偷的相遇故事。除了上面那次见面外，他们还见了几次面呢？见面的时候都发生了哪些事情呢？ 在小英子幼小的心灵里，供弟弟上学偷东西不是坏人，对自己说话那么和气，也应该不是坏人。确实，在善良的小英子面前，小偷呈现出了内心真善美的一面。在小孩子的潜意识里，她应该知道他是小偷，但她并没有用鄙夷不屑的眼光看他。小偷的行为合情不合理，他内心善良、行为违背道德法律，同时这也是一个道德两难问题。对于小偷可以偷土豪劣绅、劫富济贫的英雄观点可以另提别论，以此培养孩子们辩证看问题的能力。林海音的《城南旧事》，语言质朴亲切、流畅接地气，故事耐人寻味，整本书采用了糖葫芦结构，几个相对独立的故事人物，由小英子这根细细的竹子串了起来。每个故事采用了双线结构、设置悬念、象征、侧面描写等手法，更多的故事在书里等着你呢，快来读吧！阅读推荐:这是一本关于名家写童年的作品，这一类的作品很多，比如:高尔基的《童年》、彭学军的《腰门》、萧红的《呼兰河传》等等。
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