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24日，走进司蒂姆儿童手创俱乐部，首先映入眼帘的是一面手工作品墙，有木制的乐器、皮制的钥匙扣、皮木结合的小挎包……司蒂姆儿童手创俱乐部联合创始人费香君告诉记者，这些都是俱乐部老师、会员或会员家长的创意作品。
在司蒂姆儿童手创俱乐部，孩子们认真地向老师学习木艺制作。
“要让孩子先动手再创造。”费香君说，创办这间俱乐部最初的目的就是要培养自家孩子的创造力。2016年，费香君偶然接触到了STEAM（司蒂姆）教育理念，简单地说这是一个集科学、技术、工程、艺术及数学于一体的综合性体验教育模式。这种综合学科应用的教育理念与她培养孩子的要求不谋而合，或许能为孩子提供一个可以自由创想的“造梦工厂”，这个念头当时就在费香君心里生了根。
经过一年多的构思和筹备，费香君决定辞职，着手自己创业。2017年4月，以“做中学、学中思、思中创”为指导理念的司蒂姆儿童手创俱乐部正式成立。因为前期准备充分、课程设置丰富，俱乐部创立不到一年注册会员就超过了300人。司蒂姆教育理念被更多家长熟知并认同，但俱乐部飞速发展的同时也带来了一些新问题。
“活跃会员数量到500名左右，俱乐部的各方面配置就趋于饱和状态了。如果不继续发展，我们就得停止吸纳新会员。但孩子们对俱乐部的喜爱、家长们的认可，给了我们极大的信心。我们希望让更多孩子受益，让更多家长了解司蒂姆教育理念。”费香君告诉记者，早在她开始思考这一问题之前，就有人表示想加盟开设连锁店，也有资本方表示想投资让她扩大经营规模。但她认为，彼时时机还不成熟。近十年的外企工作经验告诉她，要持续良性发展并将其不断壮大，就要把“司蒂姆”打造成一个产、学、研一体化的品牌机构。
为适应市场需求，2018年，长春新增了两家“司蒂姆”合作店，与此同时，费香君也将自己的创业团队打造完成。教师团队负责日常教学和教师队伍培训，研发团队负责新课程课件、主题活动的研发，服务团队负责与会员和家长沟通并提供加工工具、材料和课件。目前，“司蒂姆”在全国已有近百家合作伙伴，超2000名会员注册在籍。许多学校也将司蒂姆儿童手创俱乐部作为教学实践基地，并与多地的社会成长机构合作，同时，协助指导会员参与各种科创类比赛。
当记者问起创业最需要的是什么时，费香君毫不犹豫地说：“行动力！俱乐部从最初创立至今，发展势头良好，但也不代表没有遇到问题和困难，今年上半年受疫情冲击，俱乐部活动全部暂停，这也助推了我们线上教学的快速发展。”面对问题迅速行动，快速解决，是费香君创业以来应对机遇和挑战时最大的感受。未来她将着眼于更科技化的教学模式、紧跟时代脚步，让更多孩子在司蒂姆教育理念中受益。
来源：长春日报
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