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很多孩子作文不好，家长为孩子报了高价培训班，但收效甚微。家长们常常很苦恼，如何提高孩子的作文水平。
其实好的文章，尤其是记叙文，大多是从生活中提炼素材。
“我手写我心”，即使是大的作家也不可忽视生活这个大舞台。法国画家酷贝尔曾说：“美的东西在自然中，而它是以各种各样现实样式体现出来的。”
美国现代美术早期教育家罗恩非德也曾说过：“请把孩子们带到小溪边，让孩子在那里溅水嬉戏，让他们听一听，那轻轻流过的溪水的声音，也让他们学一学，那小鸟清脆而又甜美的歌声。”
带孩子体验生活，走进大自然，让孩子在一山一水，一草一木中去感悟人生。让孩子在生活中思考人生的意义，这才是最好的作文教育。
在此基础上，再辅之以正确的作文技巧与方法，孩子的作文便会脱颖而出。
1． 联系生活，巧妙构思
前段时间有篇女生的作文《原来我们不懂爱》火了，火了的不仅是她的价值观，还有她独特的领悟，巧妙的构思。
这篇作文老师本来是想看一下学生的爱情观，没想到这位女孩从爷爷奶奶的爱情写起，运用欲扬先抑的手法，认真描摹爷爷奶奶生活中的点点滴滴，运用大量排比、对比和细节描写的手法，从而水到渠成地得出了“爱是责任、是长久、是忠诚”的主题。
文章之所以深得老师的喜爱源于作者的认真审题与巧妙构思，她不落窠臼，另辟蹊径，在普通的生活中发现爱的真谛，可谓别出心裁，令人耳目一新。
2巧用修辞，让语言生动形象
衡水中学的老师曾公开过几篇优秀作文，其中有一篇的题目是《放松心态，一苇以航》，文章开头是这样写道，“人生如箭，无论前方是风雪迷途，还是鲜花载道。开箭后，都只能勇往直前。”巧妙的比喻和恰到好处的运用让文章开头便略胜一筹。
中间部分作者又引用蒲松龄的“老于世情乃得巧，昧于世情乃得拙”等名言来证明人生摆正心态，轻松上阵，才能克敌制胜，赢得成功的论点。让人觉得作者文化底蕴深厚，可以信手拈来。
比喻论证可以让说理变得更加生动形象，引用论证可以使文章厚重有说服力。当然对比论证、举例论证、排比论证等都可以让一篇议论文做到高人一筹。
当然在记叙文写作中，比喻、拟人、对比、排比等修辞手法的运用，同样可以使一篇文章语言生动形象，文采斐然，从而增加作文得分。
3. 巧用细节，让文章真实感人
朱自清的《背影》之所以感人，便在于文章对于父亲背影的细节描摹。文中写父亲买橘子时攀过月台的背影让人潸然泪下。
文中写道，“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，这些动作描写生动细致地描摹了父亲年老体衰却依然坚持给儿子橘子时的背影，真实体现了父亲对儿子无私而深沉的爱。
这些细节的刻画胜过任何华丽的辞藻，那是作者心灵的感应与内心的感动。其实一篇文章中打动读者的往往是那些细节描写。
细节犹如电影中的慢镜头，当慢下来之后，我们才能感受到其背后的深情。
一篇好的记叙文离不开精彩的细节描写，如何才能运用好细节描写呢？首先应学会观察生活，正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。
生活处处都是风景，只有用心去观察，才能领略其中的美。
当然观察和感悟是紧密联系的，一个眼神、一个动作、一件打了补丁的衣服，一句温暖的话语，都是细节，而这些细节背后的感悟才是生活的真谛。
好的记叙文要有真情实感，而有真情实感的第一步便是对生活现象的精雕细琢。
我们在读一部小说和看一部精彩电影落泪的瞬间往往都是被其中的细节所打动，所以写文时要注意把握细节描写，不可粗制滥造。
没有写不好作文的孩子，只有不会引导孩子写作文的老师和家长。希望家长们们利用好自身的资源，帮孩子整理、搜集好的素材与精品文章。父母可以坚持指导孩子摘录经典语句，并让孩子养成仿写或写读后感的好习惯。
阅读精品文章不仅可以增强孩子的鉴赏与审美能力，同时还可以让孩子从中找到适合自己的写作技巧和方法。
其次家长应该多带孩子走进自然，多带孩子出去看看，让孩子的心灵在自然中放飞。
同时父母在生活中还要引导孩子学会观察和思考，这样孩子写出的作文才会言之有理，言之有物，情感丰富，从而得到老师的青睐。
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