课外阅读名人故事

《中外名人故事》课外阅读教学设计钱营学校 教学目标：1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的名人，通过交流，对文中塑造的人物 形象及故事情节有一定的了解。 2、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读融合，有效提升学生的 阅读兴趣和阅读能力。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 3、抓住书中精彩语言、文字细细赏析，理解作品的思想内涵，做一个勤奋学习、勇于创新 的人。感受作品的内在魅力，体悟作品中对成功的诠释。 潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、 想象能力， 形成初步的鉴赏 能力。 活动重点：激发阅读的欲望，通过交流，对文中塑造的人物形象及故事情节有一定的了解。 活动难点：使学生掌握一定的读书方法，并对所阅读的书籍进行信息的梳理。 教学准备：多媒体课件 交流过程： 导入： 好书是智慧的钥匙，知识的源泉，让我们带着我们的渴望、梦想、追寻，走进一本飘满 墨香的书籍 《中外名人故事》 本书遴选的中外名人有出口成章的诗人，有才华横溢的文学家， 有旋律震撼人心的作曲 家，也有画作栩栩如生的画家， 更多的是勤于发明创造的发明家、 科学家,, 书中讲述了他 们人生中的成长故事， 让我们跟随他们的脚步， 感受他们的人格魅力， 探究他们走向成功的 奥秘。 老师给这些名人设计了一些颁奖词， 现在要考考你， 这些颁奖词应该颁给谁？通过阅读 这本书，同学们一定对书中的人物有了了解。 这些名人都是一个时代一个领域中的杰出人物， 他们都有着辉煌的成就，是成功的典范。 一、猜猜他是谁 1、他幼时调皮贪玩，但一生有许多发明创造，被尊崇为“木匠的祖师” 2、他是一位忧国忧民的诗人，开创楚辞体，代表作《离骚》。每年五月初五端午节就是为了 纪念他，他那伟大的爱国主义精神和洋溢着爱国主义热情的诗篇是中华民族宝贵的精神财富。 3、他为了反抗秦朝的暴政，与吴广发动了声势浩大的大泽乡起义，实现了少年时的鸿鹄之志，是中国历史上第一位有影响的农名起义的领袖。 4、它是我国历史上伟大的史学家、文学家、思想家，惨遭酷刑后写出了究天人之际、通古今之变、成一家之言的千古不朽名著《史记》 5、“不入虎穴，焉得虎子”这句历史典故就和他有关，他为了打通西域，密切汉族同西北各少数名族的关系，加深相互了解，作出了不可磨灭的贡献。 6、他多才多艺，诗词歌赋、绘画书法样样精通，尤其以人物画最为著名，他的勤奋练就了“天工神笔”。（ 7、他是我国的四大发明之一活字印刷术的发明者，为人类文化的发展、文明的传播作出了不可磨灭的贡献。 8、他发愤识遍天下字，立志读尽人间书， 自幼出口成章、 远近闻名。 他是唐宋八大家之一， 被誉为“豪放派词宗” 9、她是南宋著名的女词人，他自幼聪颖好学， 十几岁时才华尽显， 是婉约派的著名代表， 10、他的后背上刺有“精忠报国” 四个大字， 是南宋初期抗金名将。 他不慕功名、 不图利禄， 以身报国。（ 11、他是我国著名的工程专家，亲自主持设计修建了我国自建的第一条铁路——京张铁路，在中国铁路史上写下了光辉的篇章。 12、它14 岁那年被保送到日本留学， 是我国地质力学的创始人， 提出地质力学的构造理论， 并运用理论寻找石油天然气资源、 预测地震、 开发地热， 在新中国地质史上写下了光辉的一 13、他是中国著名的桥梁专家，主持修建了武汉长江大桥， 为国家培养了大批建桥人才。 14、她是现代著名女作家，代表作有诗歌《繁星》《春水》等。（ 15、他是我国著名数学家，从小就有天才的数学头脑，妙算惊人，一步步登上数学的高峰，被公认为世界一流的数学权威。 16、他是意大利文艺复兴时期著名的画家，他画的鸡蛋各具形态、惟妙惟肖，他的主要代表 作有《最后的晚餐》 、《蒙娜丽莎》等。 17、他是波兰天文学家，创立了“太阳中心说” 的伟大理论， 否定了“地心说”，宣告了“天 命论”的彻底破产。 18、他是意大利著名的物理学家、数学家和天文学家。 著名的比萨斜塔成了他推翻亚里士多 德错误的落体理论的历史见证者，他还自制望远镜观察天体。 19、他勤于思考，由苹果落地而受到启发发现了万有引力定律， 并最终确立了物体机械运动 的三个基本定律。 岁开始作曲，但只活了35 岁，短暂的一生给人类留下了和谐动听、变化无穷的美 妙乐曲，给人类的音乐宝库留下了珍贵的艺术财富。 22、他17 岁才开始学习文化，自学成才。他的勤奋给梦想插上了飞翔的翅膀，被誉为“火 车之父”。（ 23、他是俄国伟大的诗人，被誉为“俄国文学之父”，著名童话《渔夫和金鱼的故事》成为 不朽名著。（ 24、他的父亲希望他学习法律，而他却坚定地实现了自己的文学梦想， 真正到了废寝忘食的 地步，小说《人间喜剧》确立了他在法国文学史上和世界文学史上的地位。 25、他一生勤奋写作，创作力历久不衰，作品丰富多彩，以《悲惨世界》最为著名。他逝世时法国人民为他举行了隆重的国葬，送葬的人达百万之多。 26、他是英国生物学家，进化论的奠基人，1859 年出版了划时代的著作《物种起源》 ，在生 物学上完成了一次革命。 27、他是闻名世界的“发明大王”，一生的发明有 2000 多项，对人类作出了巨大的贡献。 28、他是法国批判现实主义作家，一生写了近 300 篇短篇小说和 部长篇小说。他的《羊脂 球》一面世，立即轰动了法国文坛乃至世界文坛。 29、他们兄弟二人幻想着人类能长出翅膀，在蓝天中自由地飞翔。1903 年他们设计制造的 飞机试飞成功，开创了新的篇章。 30、他幼时发育迟缓，三四岁时还不大会说话。但善于思考的他在物理学领域中功勋卓著，建立了狭义和广义相对论， 1921 年获诺贝尔物理学奖。 这些名人无疑是一个时代、一个民族最优秀的头脑， 最杰出的灵魂。 他们既像星斗辉煌 于当时，也像阳光灿烂于今天。 我们在阅读文章时，常常会被故事中的人物所吸引、所感动、所影响，会高兴振奋，会 哀伤忧郁。全书共有 39 个人物故事， 这本书里 ,最让你喜欢喜欢或最让你难忘的故事有哪些 二、精彩回放1、鲁班善于发明的故事： 2、司马迁好学的故事： 3、顾恺之为寺院募钱的故事： 4、毕昇发明活字印刷术的故事： 5、李清照填词惊客的故事： 6、岳飞学艺的故事： 7、李四光的故事： 8、陈景润勤奋好学的故事： 9、达芬奇画蛋的故事： 10、瓦特发明蒸汽机的故事： 11、莫扎特的故事 12、斯蒂芬孙好学的故事： 13、巴尔扎克读书的故事： 14、爱迪生的故事 15、莱特兄弟的故事： 16、爱因斯坦的故事： 听了同学们的交流， 老师为你们渊博的知识所折服。 蜜蜂是勤劳的， 正因为它的勤劳， 才能采百花之粉，酿甘甜之蜜。同学们是勤奋的，正因为大家的勤奋，才能博览群书，吸取 丰富的知识。 每一个故事都让我们倍受震撼与感动， 同学们的精彩描述让我的眼前仿佛出现 了一个个顶天立地的英雄。这些名人对生活无比热爱，他们有勤劳的双手、 智慧的头脑、顽 强的毅力，平凡的他们造就了不平凡的人生。 一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。 这脉脉的书香、 饱含温度的文字， 让我们心 灵纯净，心潮起伏。让我们和着音乐声感受语言美。 三、美词佳句共赏析 老师也找了一些精彩的片段我们一起来欣赏。 猜一猜老师为什么选这一段？ 在这段话中感觉到了不能言传的丰富感受。 作者采用了许多的修辞手法将这美景逼真地 呈现出来。像这样生动逼真、细腻流畅、行云流水般舒卷自如的描写书中还有很多。 名人的力量是无穷的，名人事迹的激励作用， 更是无可比拟的。特别是成长中的我们， 更应 该用他们来激励自我， 指引人生方向。 现在，每个同学心中都有一番对阅读书籍的心得体会， 下面我们来交流自己的收获。 四、收获展示 ）教会我（）”的句式说一句话。 1、鲁班、李四光教会了我要孝敬父母，勤于思考创造。 2、屈原教会了我要爱国爱民。 3、陈胜教会了我要从小树立远大志向。 4、司马迁、李清照、华罗庚、牛顿、高斯、斯蒂芬孙、普希金、爱迪生、莱特兄弟教会了 我要刻苦学习，认真思考。 5、班超教会了我要不怕艰险。 6、顾恺之、岳飞、茅以升、达芬奇、瓦特、莫扎特、雨果、门采尔、莫泊桑、爱因斯坦、 毕加索教会了我要勤学苦练。 大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花，以及真挚的情感流露。 书中的名人大部份从小就有着远大的理想， 并脚踏实地，书中的每个故事都十分的生动有趣， 他们都克服了各种意想不到的困难， 最终为我们人类做出了巨大的贡献。 同时他们的那种精 神也一直延续到了现在， 激励着我们这一代的人们。 同学们课下制作了名人卡片来展示给大 五、制作名人资料小卡片1、名字 2、国籍 3、著作或主要成就 4、名人名言或你的祝愿 古往今来有多少名人为了读书而废寝忘食，他们之所以成功，因为他们热爱读书。 六、读书的名言 读一本好书就是和许多品德高尚的人谈话。 ——歌德 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 读一些好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 理想的书籍是智慧的钥匙——托尔斯泰 读书足以怡情，足以博采，足以长才。——培根 书籍是全世界的营养品。 生活里没有书籍，就好像没有阳光； 智慧里没有书籍，就好像鸟儿 没有翅膀——莎士比亚 读书好，好读书，读好书。——冰心 人常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋， 一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美 文净化我们的灵魂。 《中外名人故事》确实是一部好书：它不仅是一本故事书，更是一段段名人的成长史， 他们鲜明的个性、丰富的阅历、 睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响。 读起来让 人舒畅、自然、温馨，让我们感受到了一缕风 ——温情的风、优雅的风、自然的风。 通过这堂课的介绍、 交流，我们懂得了一些读书的方法。 今天，我们在这里共赴了精神的盛 宴，共享了读书的快乐。 “鸟欲高飞先振翅 ,人求上进先读书。 希望同学们留一点时间给读书、多一点空闲给思考、 献一份热忱给学习， 让读书成为我 们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活需要！让读书伴我们快乐地成长！

看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“课外阅读名人故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！