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班级管理故事
担任班主任以来，我一直把我们班的学生当成我的朋友来看待。他们每一个人在我的心里都是一样的，我爱我们班的每一个学生。爱学生，学生才会爱我们，尊重学生，学生才会尊重我们。
他们每一个人在我的心里都是一幅世上最美丽的图画，作为班主任和美术老师的我，要用我的爱心和责任心来帮着孩子们把属于他们自己的那幅画画的更美。
陈柯仰是我们班里很特殊的一名学生，在我还没接触到这个学生的时候，同办公室的蒋福琴老师就告诉我这个学生性格上有问题，不太爱与人交流，性格上比较孤僻。后来接触到了这个学生，确实发现性格跟其他小孩不一样，学习上自制能力也很差，作业老是完不成。家访过后，柯仰的妈妈也是很头疼小孩的教育。现在孩子什么都不跟家长交流，放学回家就把自己关在屋子里，妈妈也不知道孩子的作业写的怎么样了，反正就是陈柯仰完全把自己封闭起来了，不跟任何人交流。
当我知道这个情况之后，我跟他谈了谈，正如他妈妈说的那样，连我也不说，什么都不说。面对这样的学生，我并没有放弃，而是一次次用行动和爱心来感染着我的学生。现在的陈柯扬已经找回了自信，也开始和其他同学一起上体育课了。我相信陈柯仰一定会像他的名字一样把头仰起来的。
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