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勤能补拙作文字勤能补拙作文勤能补拙作文一成功的花人们只惊羡她现时的明艳～然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。这是冰心所写过的诗句它使我明白了勤能补拙只有勤奋才能成功。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:成功等于艰苦劳动正确的方法及少说空话的和。这也正是他成功的秘笈。“成功的花人们只惊羡她现时的明艳～然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心所写过的诗句它使我明白了勤能补拙只有勤奋才能成功。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:”成功等于艰苦劳动正确的方法及少说空话的和。”这也正是他成功的秘诀。在这三个条件中勤是首要的条件。因为勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的天才。甚至有人说他是笨蛋。但是爱因斯坦深信人才出于勤奋他用勤奋来弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题他比别人要多花几倍的时间终于用汗水浇开了成功之花对科学技术的发展做出了巨大的贡献。从而自己也走上了成功。韩愈曾说过:“业精于勤荒于嬉”。说明整日嬉戏玩耍是不会取得成功的。只有勤奋学习会学而有成。大书法家王羲之为了练就一笔直漂亮的字把洗笔的池子里的水都染黑了爱迪生经过自己的不懈努力经过多次实验终于成功的发明出了电灯。”由此可见勤能补拙是一颠扑不灭的真理事实证明了只有勤奋才能取得成功勤奋是通往成功的捷径我们要像各位伟人一样持之以恒勤奋学习我们最终也会获得成功。勤能补拙作文二在我们平时的阅读中相信大家以学习了不少的名言吧～名言可以激励人使人懂得一个道理。然而我最喜欢的一句名言是:勤能补拙是良训一分辛苦一分才。这句话的意思是:用勤奋来弥补先天的不足是一个很好地方法付出了努力就会取得相应的成功。就拿我国著名的生物学家童第周来说。他岁才进入中学。第一学期期末他的成绩很差但他毫不气馁急起直追。每天天刚亮他就在校园里读书。晚上睡觉前他总是习惯的回顾一下当天学习的内容。经过半年的努力他终于赶了上来。成绩在班上名列前茅。后来他到比利时去留学。由于王城了高难度的青蛙卵剥离手术在欧洲生物学界产生了很大的影响。记得我小时候因吃饭少长得又矮又瘦成绩也不好老师、同学都很少接近我。我感到很不开心。一次我在学校四处走动看见了一块牌上面写着一句话。虽说我小时候识的字少但还能马马虎虎的认得最后一句话:一分辛苦一分才。回到家我把这句话念给爸爸听爸爸补充了上一句话:勤能补拙是良训并给我讲解了这句话的意思。我明白了下定决心要把成绩赶上去。我开始阅读一些书、请教老师把要背的书背熟。正是这一小滴一小滴的努力我的成绩提上来了虽说不上成功但比起以前我还是进步了毕竟朋友也多了。由此可见即使基础比别人差一点但只要肯下功夫就一定会取得成功。正如爱迪生说的天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋～勤能补拙作文三“勤能补拙”是良言浙江省桐乡市第一实验小学世纪园班缪一展在年月日第一届现代奥运会在希腊举行之后每四年举行一次直至今日。今天年的今天奥运会来到了中国走进了这个文明古国的大门。“更快、更高、更强”是著名的奥林匹克格言它充分的表达了奥林匹克运动的不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰难、勇敢的拼搏精神。奥运会的来临也让我了解了许多奥运的启示。其中最让我难望的是“勤奋就是成功的基础”。邓亚萍我想大家都知道可你是否了解那些鲜为人知的事呢,邓亚萍身高只有厘米但她却十分爱打乒乓球可冠军并不被专家看好。年少的邓亚萍就很不服气。经过无数个日日夜夜她终于打败了世界冠军。这个不起眼的“小女孩”在世界乒坛下创造了神话般的奇迹:共获块奥运金牌块世界锦标赛金牌连续年世界排名第一创造了一个辉煌的“邓亚萍时代”。联想奥运冠军与我们其实我们人人都能成为“邓亚萍”成为生活的“冠军”只不过要付出比常人更多的努力和汗水。许多同学的成绩不好并不是因为笨人人的智商都差不多只是你没有付出更多的汗水。俗话说:努力了不一定成功但不努力是决不会成功的。“勤能补拙”是良言生活就是一个个永不停息的挑战。让我们时刻以奥运冠军做榜样让奥运精神伴我们成长。篇二:《勤能补拙》作文素材作文素材汇编一、话题:勤能补拙一素材集锦、邓亚萍童年的邓亚萍因为她个子矮手脚粗短根本不符合体校的要求体校的大门没能向她敞开。于是年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球父亲规定她每天在练完体能课后必须还要做个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁但为了能使自己的球技更加熟练基本功更加扎实便在自己的腿上绑上了沙袋而且把木牌换成了铁牌。对一个孩子来说这是多么难能可贵～这不但要使身体备受煎熬心理方面也要承受巨大的压力。小小的她每闪、展、腾、挪一步都可以用举步维艰来形容～腿肿了～手掌磨破了～这是家常便饭～但他从不叫苦不喊累～负责训练的父亲有时心疼得掉眼泪～付出总有回报由于邓亚萍的勤奋执着岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。、童第周的读书故事生物学家童第周出生在浙江鄞县的一个小山村。他家境贫寒上不起学堂只能一面跟父亲念古书一面帮助家里劳动。十七岁那年童第周想报考宁波效实中学。这所中学是浙江省的一所名牌学校入学成绩特别高而且年内只招收三年级插班生。家里人都劝他不要异想天开然而童第周胸有成竹地答道:“我拼上一个暑假准行～”考试结果童第周果真被录取了。他成了效实中学有史以来第一个没有上过中学而考取三年级的插班生。不过不少人仍在猜测这个山村娃子究竟能不能跟上班。第一学期他的总平均成绩只有分英语更是考得糟糕。学校动员他退学或降级。他含着眼泪一再向校长请求再跟班试读一学期。学校勉强同意后他便以惊人的毅力去攻克学习难关。早晨天不亮他就悄悄起床在路灯下读外语夜里同学们都睡了他仍然站在路灯下自修功课。学监发现了关上路灯逼他进屋。他趁学监不注意又跑到厕所外的灯下学习把学监也感动了。就这样第二学期他终于赶上来了总平均分几何还考了分。直到晚年童第周还对此记忆犹新他说:“这使我知道我并不比别人笨。别人能办到的事我经过努力也能办到。世界上的天才是用劳动换来的。”、王守仁“笨鸟先飞”王守仁是我国明代中叶著名的哲学家和教育家。他出生在一个封建贵族家庭。他父亲官至兵部尚书但是王守仁似乎一点儿也没有遗传到父亲的聪明。他岁还不能说话当时大家都以为他是个哑巴有的人还以为他根本就是一个白痴。但是他父亲不这样看他觉得王守仁只是生病了他四处寻访名医只要听说哪里有名医他就派人去请。到王守仁岁的时候终于把病医治好了。王守仁病好之后智力却显得一般。因为小时候不会说话也没有读过书因此比起别的小孩子他显得更笨拙一些。有人风言风语:“他这么迟才开始学说话当然笨啦～也别指望他以后会有大出息。”王守仁本来就觉得自己比别人笨现在又听到别人这样嘲笑自己心理更加难受。他跑到父亲怀里哭诉:“父亲别人都说我笨我真的很笨吗,”父亲听了他的话说:“孩子你不笨。为父一定好好教你你会有出息的。不用在乎别人的嘲笑你自己发愤努力争口气让那些人瞧瞧好吗,有了父亲的鼓励王守仁又有了信心。他始终记得父亲曾经给他讲过的“笨鸟先飞”的故事并时时提醒自己要努力学习。平时读书别人读一遍他就读两遍、三遍甚十遍。他抓紧时间把别人玩耍的时间都花在学习上了。白天他认真听先生的课放学后趁着还没有吃饭或者吃饭后的时间他一个人跑进父亲的书房认真读书直到家人催促他吃饭、睡觉。年年如此从不间断。父亲见守仁如此争气心里很是高兴。他也耐心给小守仁辅导功课有时还请一些大学者给他辅导。家里来了客人谈论天下大事的时候也让王守仁站在一边向别人学习。母亲见了也非常欣慰更加细心地照顾他。她不仅给他收拾出一间书房还不许别人去打扰他读书。就这样在父母的鼓励支持和他自己的努力下王守仁的学习成绩提高很快先生的提问他也回答得很有主见最后竟成了先生的得意弟子。就这样王守仁凭借笨鸟先飞、刻苦勤奋的精神长大后成了著名的哲学家和教育家。、龚智超的成功源自勤能补拙笨鸟先飞龚智超岁那年一次很偶然的机会迷上了小小的羽毛球。但她少年丧父,家境不好承受了一般同龄人少有的精神负担和心理压力。而且她个子矮、力量小、身体单薄先天条件不足。但她深知“勤能补拙笨鸟先飞”的道理。训练馆里她每天穿着装有公斤沙的特制训练服练步法、打球、跳绳、跑步。不管走到哪里她都随身带着一个铅球以增加握拍的力量。她天天想着要比别人多练希望教练多指点希望多和强对手训练。就是这“三多”使她终于“不鸣则已一鸣惊人”。、梅兰芳拜师学戏不成笨鸟先飞梅兰芳年轻的时候去拜师学戏师傅说他生着一双死鱼眼睛灰暗、呆滞。根本不是学戏的材料拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心反而促使他更加勤奋。他喂鸽子每天仰望长空双眼紧跟着飞翔的鸽子穷追不舍他养金鱼每天俯视水底双眼紧随着遨游的金鱼寻踪见影。后来梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水闪闪生辉脉脉含情终于成了著名的京戏大师。、张广厚少年时代刻苦学习我国著名数学家张广厚在少年时代刻苦学习的故事会对大家有所启发。张广厚上小学时由于算术成绩特别差因此没考上初中但他并不灰心他相信只要勤奋学习一定能克服知识上的缺陷把学习搞上去。于是他仔细检查了自己学习上的毛病特别是数学学不好的原因。经过几个月的苦练他的学习成绩有了显著的改变并以优秀的成绩考上了中学。在中学阶段他的学习更加勤奋了读完中学又以优异的成绩考上了大学最后在数学方面刻苦钻研成了国际公认的大数学家。张广厚上小学连算术都考不及格但以后却成为著名的数学家这件事十分生动地说明了一个道理勤能补拙。、林肯刻苦练习演讲口才美国第任总统林肯是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师他常常徒步英里到一个法院去听律师们的辩护词看他们如何辩论如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂声震长空的布道回来后也学他们的样子对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。、爱因斯坦的手工课爱因斯坦小时候是被所有人公认的一个小笨蛋笨到同学们见到他就议论纷纷笨到老师也觉得他无可救药了。可是爱因斯坦却具有了常人所没有的意志力那就是“勤奋”～在手工课上别的小朋友都交了一个个精美的手工作品可他却交了一个工艺粗糙的小木凳子大家都笑话他。老师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了～”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子这时老师和同学们惊呆了也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋他的收获是得到了同学和老师对他新的看法长大了以后爱因斯坦更加勤奋了他的成就也就更大了他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。、巴尔扎克小学时的作文巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一名年逾古稀的老太太之间曾发生过一件趣事。一天一名年逾古稀的老太太拿着一本破旧的讲义问巴尔扎克:“大作家你给我瞧瞧这小子有没有天分未来是否是块当作家的料,”巴尔扎克接过讲义后认真地看了看胸有成竹地说:“嗯这小子天赋不高灵气未几凭这很难当作家。”老太太听后发自心田地笑道:“好小子我认为你们当作家的啥子都懂没想到你连自己多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克也不禁笑了。他做梦也没有想到这个老太太竟是自己多年前的小学老师。巴尔扎克的判断显然是错了因为他只看到了孩子的基础却轻忽了孩子未来的起劲。不论什么人都不可能一出世就名扬天下誉满全世界。巴尔扎克在成名以前他写的那些文稿不断地被退了归来他陷入困境负债累累。最艰苦的日子他甚至只能吃点干面包喝点白水。但是他挺乐观每当就餐便在桌上画上一只只盘子上边写上“喷鼻肠”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字样然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。正是在这段最为惆怅的日子里巴尔扎克破费了法郎买了一根镶着绿玛瑙的粗大拐杖并在拐杖上刻了一行鞭策自己的字:”我将破坏一切停滞。”正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭支持他渡过了因难关口。后来柳暗花明他果然成功了成为享誉世界的大文豪。巴尔扎克的功课和拐杖又一次证明无数成功人士相信的箴言:“勤能补拙是良训一分辛苦一分才。”二“勤能补拙”素材运用展示:、我国明代的张溥小时候很“笨”别人读一会儿就能背下来的东西他往往要读几十遍才能背下来。但是他并没有灰心每拿到一篇文章先认真抄一遍校正好再大声朗读一遍然后烧掉接着再抄。这样一篇文章往往要抄六七遍。后来他逐渐变得文思敏捷出口成章。岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。而方仲永岁就能赋诗可谓天赋出众。因看着这聪明他父亲带他四处作诗炫耀。方仲永不再谋求进步长大以后他变得庸庸碌碌从以上例子不难看出张溥虽然很“笨”但他肯勤学苦练正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》而仲永虽然天赋出众但他后来不思进取不能做到勤学苦练因此长大以后他变得庸庸碌碌“泯然众人矣”～由此可见尽管先天智力因素的差异不可否认但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星已是全世界年轻人的偶像。而与其他NBA球员相比姚明身体条件偏差在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天也出那么多汗鞋子里倒得出水来。、勤能补拙。古代有个名叫陈正之的人他的天资并不聪明读书每次只能背诵个字。然而他不懒不怠勤学苦练别人读一遍他就读三遍、四遍天长日久知识与日俱增后来成了一个博学之士。这说明即使是天资不聪明的人只要有勤奋的精神也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。篇三:初中满分作文字初中满分作文字责任让人美丽一英国王子查尔斯曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事这就是责任。责任不是一个甜美的字眼它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行了成人仪式真正地成为社会一员责任就作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵而它给予往往只是灵魂与肉体上痛苦这样的一个精神上十字架我们为什么要背负呢,因为承担责任不仅是人应该具备的品德承担责任也提升你的人格责任让人美丽。世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄弗兰克开办了一家小银行但一次银行遭抢劫导致破了产也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:你为什么要这样做呢,这件事你是没有责任的。但他回答:是的在法律上也许我没有责任但在道义上我有责任我应该还钱。三十年的艰难困苦三十年玉汝于成当弗兰克寄出最后一笔债务时他轻叹:现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任而给世界留下了一笔真正的财富也让成为最美丽的人。我想起了《项链》中的玛蒂尔德一个有着千般风韵的爱美的女子贫穷而美丽的她面对丢失了好朋友钻石并没有逃避或耍赖而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔误会的宝石在那一刻玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。责任的存在是上苍留给世人的一种考验许多人通不过这场考验逃匿了。许多人承受了自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝但他们仍然活着死了也仍然活着精神使他们不朽也使他们成为世界上最美丽的人。我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗别的孩子早散了可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣因为这是他的责任一个傻得可爱美丽的孩子。责任不仅是我们做人应该具有的品质责任也提升人的境界让人变得美丽。生活的滋味二生活的音乐锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢,自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信,那就去体验吧～酸的感觉唉懊人的语文烦人的数学这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来老师的笑酸酸的我们的鼻子酸酸的老师的话酸酸的我们的眼睛酸酸的仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用,考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对擦干泪水找回自我奋勇前进一次失败算什么～”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷～甜的享受“哗”掌声在耳边响起我心里美滋滋的一年多来的努力没有白费我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上鸟儿叫得多么清脆花儿开得多么艳丽河水流得多么欢畅它们也在和我分享这份甜蜜我加快脚步我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。苦的滋味甜的滋味有苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不数学老师留下的两黑板作业刚抄完语文老师又带来一张考卷老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸苦啊苦～辣的体会“哇考得这么好～”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语看着试卷上那个鲜红的分数不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼～”有的同学嘴一瞥眼睛斜了一下还有得同学疑惑地望着我我把头埋得更低了我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了像是辣椒酱擦过一样。怎么办,我终于鼓起勇气一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道我不要再体会。生活是一杯清茶要你去细细品尝。酸甜苦辣红黄蓝绿将生活编织成一首甜美的歌一幅斑斓的画。让我们去体验你会发现它是多姿多彩的。我与课桌三六月的夜晚星星无视我的紧张悠闲地悬挂苍穹冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌开始了心与心的交流。我问课桌:“对不起老兄初三功课繁重我每天往你肚子里塞那么多东西你生气吗,”课桌吃力地伸个懒腰说:“傻孩子我怎么会生气呢,我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪～”课桌发出爽朗的笑声。我苦笑了一下喃喃道:“只怕会让你失望”课桌说:“有一份耕耘就在一份收获。我们来共同努力一起等待花开好吗,”我望望窗外可花儿无视我的忧郁灿烂地绽放散发着幽香。我回头对课桌说:“你真的愿意与我一起奋斗,”课桌一拂额前的刘海轻轻地笑着说:“那当然。”“那我以后可天天往你肚子里塞东西了我要把书本啃薄我会让记忆帮忙的。老兄你可得受委屈了。”课桌说:“那有什么～当你挑灯夜读时我还会陪着你当你累了时我就当你的床板你就叭在我肩上睡吧～材料什么的你就往我肚子里塞吧。奋斗了拼搏了就是好样儿的。”我感激地说:“对啊～勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛我时常觉得老师那殷切的目光充满了对我的期待我感到肩头上有千钧的压力我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇我不再大嚷大叫我只是沉默着。”课桌说:“鲁迅说过不在沉默中爆发就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过:艰辛的劳动正确的方法少说空话=成功。祝你好运。”我热泪盈眶想起了冰心的一首诗:“成功的花人们只惊慕她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒满了奋斗的泪泉。”我相信艰辛的劳动不会白费花开的日子将会来临。临别时课桌充满信心地说:“成功的花为你而开放。”我回头冲他笑了。夜幕中我自信的笑靥在星光下闪耀。篇四:勤能补拙议论文作文素材汇编一、话题:勤能补拙一素材集锦、邓亚萍童年的邓亚萍因为她个子矮手脚粗短根本不符合体校的要求体校的大门没能向她敞开。于是年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球父亲规定她每天在练完体能课后必须还要做个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁但为了能使自己的球技更加熟练基本功更加扎实便在自己的腿上绑上了沙袋而且把木牌换成了铁牌。对一个孩子来说这是多么难能可贵～这不但要使身体备受煎熬心理方面也要承受巨大的压力。小小的她每闪、展、腾、挪一步都可以用举步维艰来形容～腿肿了～手掌磨破了～这是家常便饭～但他从不叫苦不喊累～负责训练的父亲有时心疼得掉眼泪～付出总有回报由于邓亚萍的勤奋执着岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。、童第周的读书故事生物学家童第周出生在浙江鄞县的一个小山村。他家境贫寒上不起学堂只能一面跟父亲念古书一面帮助家里劳动。十七岁那年童第周想报考宁波效实中学。这所中学是浙江省的一所名牌学校入学成绩特别高而且年内只招收三年级插班生。家里人都劝他不要异想天开然而童第周胸有成竹地答道:“我拼上一个暑假准行～”考试结果童第周果真被录取了。他成了效实中学有史以来第一个没有上过中学而考取三年级的插班生。不过不少人仍在猜测这个山村娃子究竟能不能跟上班。第一学期他的总平均成绩只有分英语更是考得糟糕。学校动员他退学或降级。他含着眼泪一再向校长请求再跟班试读一学期。学校勉强同意后他便以惊人的毅力去攻克学习难关。早晨天不亮他就悄悄起床在路灯下读外语夜里同学们都睡了他仍然站在路灯下自修功课。学监发现了关上路灯逼他进屋。他趁学监不注意又跑到厕所外的灯下学习把学监也感动了。就这样第二学期他终于赶上来了总平均分几何还考了分。直到晚年童第周还对此记忆犹新他说:“这使我知道我并不比别人笨。别人能办到的事我经过努力也能办到。世界上的天才是用劳动换来的。”、王守仁“笨鸟先飞”王守仁是我国明代中叶著名的哲学家和教育家。他出生在一个封建贵族家庭。他父亲官至兵部尚书但是王守仁似乎一点儿也没有遗传到父亲的聪明。他岁还不能说话当时大家都以为他是个哑巴有的人还以为他根本就是一个白痴。但是他父亲不这样看他觉得王守仁只是生病了他四处寻访名医只要听说哪里有名医他就派人去请。到王守仁岁的时候终于把病医治好了。王守仁病好之后智力却显得一般。因为小时候不会说话也没有读过书因此比起别的小孩子他显得更笨拙一些。有人风言风语:“他这么迟才开始学说话当然笨啦～也别指望他以后会有大出息。”王守仁本来就觉得自己比别人笨现在又听到别人这样嘲笑自己心理更加难受。他跑到父亲怀里哭诉:“父亲别人都说我笨我真的很笨吗,”父亲听了他的话说:“孩子你不笨。为父一定好好教你你会有出息的。不用在乎别人的嘲笑你自己发愤努力争口气让那些人瞧瞧好吗,有了父亲的鼓励王守仁又有了信心。他始终记得父亲曾经给他讲过的“笨鸟先飞”的故事并时时提醒自己要努力学习。平时读书别人读一遍他就读两遍、三遍甚十遍。他抓紧时间把别人玩耍的时间都花在学习上了。白天他认真听先生的课放学后趁着还没有吃饭或者吃饭后的时间他一个人跑进父亲的书房认真读书直到家人催促他吃饭、睡觉。年年如此从不间断。父亲见守仁如此争气心里很是高兴。他也耐心给小守仁辅导功课有时还请一些大学者给他辅导。家里来了客人谈论天下大事的时候也让王守仁站在一边向别人学习。母亲见了也非常欣慰更加细心地照顾他。她不仅给他收拾出一间书房还不许别人去打扰他读书。就这样在父母的鼓励支持和他自己的努力下王守仁的学习成绩提高很快先生的提问他也回答得很有主见最后竟成了先生的得意弟子。就这样王守仁凭借笨鸟先飞、刻苦勤奋的精神长大后成了著名的哲学家和教育家。、龚智超的成功源自勤能补拙笨鸟先飞龚智超岁那年一次很偶然的机会迷上了小小的羽毛球。但她少年丧父,家境不好承受了一般同龄人少有的精神负担和心理压力。而且她个子矮、力量小、身体单薄先天条件不足。但她深知“勤能补拙笨鸟先飞”的道理。训练馆里她每天穿着装有公斤沙的特制训练服练步法、打球、跳绳、跑步。不管走到哪里她都随身带着一个铅球以增加握拍的力量。她天天想着要比别人多练希望教练多指点希望多和强对手训练。就是这“三多”使她终于“不鸣则已一鸣惊人”。、梅兰芳拜师学戏不成笨鸟先飞梅兰芳年轻的时候去拜师学戏师傅说他生着一双死鱼眼睛灰暗、呆滞。根本不是学戏的材料拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心反而促使他更加勤奋。他喂鸽子每天仰望长空双眼紧跟着飞翔的鸽子穷追不舍他养金鱼每天俯视水底双眼紧随着遨游的金鱼寻踪见影。后来梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水闪闪生辉脉脉含情终于成了著名的京戏大师。、张广厚少年时代刻苦学习我国著名数学家张广厚在少年时代刻苦学习的故事会对大家有所启发。张广厚上小学时由于算术成绩特别差因此没考上初中但他并不灰心他相信只要勤奋学习一定能克服知识上的缺陷把学习搞上去。于是他仔细检查了自己学习上的毛病特别是数学学不好的原因。经过几个月的苦练他的学习成绩有了显著的改变并以优秀的成绩考上了中学。在中学阶段他的学习更加勤奋了读完中学又以优异的成绩考上了大学最后在数学方面刻苦钻研成了国际公认的大数学家。张广厚上小学连算术都考不及格但以后却成为著名的数学家这件事十分生动地说明了一个道理勤能补拙。、林肯刻苦练习演讲口才美国第任总统林肯是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师他常常徒步英里到一个法院去听律师们的辩护词看他们如何辩论如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂声震长空的布道回来后也学他们的样子对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。、爱因斯坦的手工课爱因斯坦小时候是被所有人公认的一个小笨蛋笨到同学们见到他就议论纷纷笨到老师也觉得他无可救药了。可是爱因斯坦却具有了常人所没有的意志力那就是“勤奋”～在手工课上别的小朋友都交了一个个精美的手工作品可他却交了一个工艺粗糙的小木凳子大家都笑话他。老师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了～”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子这时老师和同学们惊呆了也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋他的收获是得到了同学和老师对他新的看法长大了以后爱因斯坦更加勤奋了他的成就也就更大了他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。、巴尔扎克小学时的作文巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一名年逾古稀的老太太之间曾发生过一件趣事。一天一名年逾古稀的老太太拿着一本破旧的讲义问巴尔扎克:“大作家你给我瞧瞧这小子有没有天分未来是否是块当作家的料,”巴尔扎克接过讲义后认真地看了看胸有成竹地说:“嗯这小子天赋不高灵气未几凭这很难当作家。”老太太听后发自心田地笑道:“好小子我认为你们当作家的啥子都懂没想到你连自己多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克也不禁笑了。他做梦也没有想到这个老太太竟是自己多年前的小学老师。巴尔扎克的判断显然是错了因为他只看到了孩子的基础却轻忽了孩子未来的起劲。不论什么人都不可能一出世就名扬天下誉满全世界。巴尔扎克在成名以前他写的那些文稿不断地被退了归来他陷入困境负债累累。最艰苦的日子他甚至只能吃点干面包喝点白水。但是他挺乐观每当就餐便在桌上画上一只只盘子上边写上“喷鼻肠”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字样然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。正是在这段最为惆怅的日子里巴尔扎克破费了法郎买了一根镶着绿玛瑙的粗大拐杖并在拐杖上刻了一行鞭策自己的字:“我将破坏一切停滞。”正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭支持他渡过了因难关口。后来柳暗花明他果然成功了成为享誉世界的大文豪。巴尔扎克的功课和拐杖又一次证明无数成功人士相信的箴言:“勤能补拙是良训一分辛苦一分才。”二“勤能补拙”素材运用展示:、我国明代的张溥小时候很“笨”别人读一会儿就能背下来的东西他往往要读几十遍才能背下来。但是他并没有灰心每拿到一篇文章先认真抄一遍校正好再大声朗读一遍然后烧掉接着再抄。这样一篇文章往往要抄六七遍。后来他逐渐变得文思敏捷出口成章。岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。而方仲永岁就能赋诗可谓天赋出众。因看着这聪明他父亲带他四处作诗炫耀。方仲永不再谋求进步长大以后他变得庸庸碌碌从以上例子不难看出张溥虽然很“笨”但他肯勤学苦练正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》而仲永虽然天赋出众但他后来不思进取不能做到勤学苦练因此长大以后他变得庸庸碌碌“泯然众人矣”～由此可见尽管先天智力因素的差异不可否认但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星已是全世界年轻人的偶像。而与其他nba球员相比姚明身体条件偏差在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天也出那么多汗鞋子里倒得出水来。“勤能补拙”议论文论据、、苏老泉二十七始发愤习礼仪。梅兰芳死鱼眼勤练成名角。中国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾经说过:我是个笨拙的学艺者没有充分的天才全凭自己的奋力苦学。其实他说的一点也不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏师傅说他长着一双死鱼眼睛灰暗、呆滞根本不是学戏的料不肯收留他。然而天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子每天仰望着天空双眼紧跟着飞翔的鸽子穷追不舍他养金鱼每天俯视水底双眼紧跟着水里游的金鱼寻踪觅影。经过多年的不懈努力梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水闪闪生辉脉脉含情、、童第周家境贫困小时候跟父亲学习知识齐白石练篆刻。岁才进入学校的大门。中学时由于他基础差第一学期末平均成绩才分。此后他与、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一然他小时候的天赋”路灯”相伴期末时的平均成绩达到多分。却不高。有一天晚上在家读书一篇文章重复不知道多少遍了还在朗读因为他还没有背下来。这时候他家来了一个贼潜伏在他的屋檐下希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等就是不见他睡觉“这种水平读什么书还是翻来复去地读那篇文章。”然后将那文章背诵一遍。曾国藩却成为了连贼人大怒跳出来说毛泽东主席都钦佩的人。、爱因斯坦小的时候智力开发得比较晚周围的人们都觉得他很笨。有一次在幼稚园做游戏老师拿来一些材料让全班的孩子做一个小板凳的模型。“这是我看到的世界上最丑陋的小板凳了～”多少年以后爱因斯坦就是凭着他锲而不舍的精神成了著名的物理学家并在、张溥天资较差常常过目即忘。枯燥乏味的文章要重复地读年获得了诺贝尔奖。上一百遍他终于能连贯地背出文章来了。第二天一觉醒来又忘得差不多了这又使他十分焦虑他决心寻找出一种更为有效的读书方法。张溥读书必手抄读后又随即焚去再抄再读再焚如此六七次方休。后来他把这种读书方法称为“七录”他把读书的屋子也取名为“七录书斋”。原来天资较差、记性不好的张溥要求体校的大门没能向她敞开。于是年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球父亲规定她每天在练完体能课后必须还要做个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁但为了能使自己的球技更加熟练基本功更加扎实便在自己的腿上绑上了沙袋而且把木牌换成了铁牌。对一个孩子来说这是多么难能可贵～这不但要使身体备受煎熬心里方面也要承受巨大的压力。小小的她每闪、展、腾、这是家常便饭～但他从不叫苦不喊累～负责训练的父亲有挪一步都可以用举步维艰来形容～腿肿了～手掌磨破了～时心疼得掉眼泪～付出总有回报由于邓亚萍的执着岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。“成功的花人们只惊羡她现时的明艳～然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心所写过的诗句它使我明白了勤能补拙只有勤奋才能成功。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“成功等于艰苦劳动正确的方法及少说空话的和。”这也正是他成功的秘诀。在这三个条件中勤是首要的条件。因为勤能补拙。许多名人名言都是谈勤奋的:“勤奋是幸运之母。富兰克林”“勤能补拙是良训一分辛苦一分才。华罗庚”“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水爱迪生”爱因斯坦小时候也不是超人的天才。甚至有人说他是笨蛋。但是爱因斯坦深信人才出于勤奋他用勤奋来弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题他比别人要多花几倍的时间终于用汗水浇开了成功之花对科学技术的发展做出了巨大的贡献。从而自己也走上了成功。韩愈曾说过:“业精于勤荒于嬉”。说明整日嬉戏玩耍是不会取得成功的。只有勤奋学习会学而有成。大书法家王羲之为了练就一笔直漂亮的字把洗笔的池子里的水都染黑了爱迪生经过自己的不懈努力经过多次实验终于成功的发明出了电灯。”由此可见勤能补拙是一颠扑不灭的真理事实证明了只有勤奋才能取得成功勤奋是通往成功的捷径我们要像各位伟人一样持之以恒勤奋学习我们最终也会获得成功。名言、勤奋是成功的阶梯。、天才在于勤奋。、少壮不努力老大徒伤悲。、不懂勤奋的人生是从零到零的虚线。、光有志向而不勤奋只是幻想。、勤奋要持之以恒不可三分钟热血。、学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图、经常用钥匙总是亮闪闪的。富兰克林、才气就是长期的坚持不懈。布封、才能一旦让懒惰支配它就一无可为。克雷洛夫、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔、有几分勤学苦练天资就能发挥几分。郭沫若、哪里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。木村久一、勤能补拙是良训一分辛苦一分才。华罗庚、业精于勤荒于嬉。韩愈《进学解》、学问如逆水行舟不进则退。左宗棠、学问须时时拈缀乃时时受用。李贽《焚书答庄纯夫书》、缀学如磨刀之石不见其损日有所方。陶渊明、学不可以已。已停止先秦《荀子劝学》、锲而舍之朽木不析锲而不舍金石可镂。锲镂刻先秦《荀子劝学》、黑发不知勤学早白头方悔读书迟。贺兴思、怠惰等于将一个人活埋。泰罗、任何神都不愿意帮助懒惰的人。拉丁谚语、懒惰象生锈一样比操劳更能消耗身体。富兰克林、天下事以难而废者十之一以惰而废者十之九。颜之推《颜氏家训》、天下事坏于“懒”与“私”。朱熹勤能补拙例文鲁迅是我国伟大的文学家他讲起自己的笔名时说:“鲁是愚钝迅是不灵敏我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力最终取得了很高的成就。这就是勤能补拙。勤能补拙的确不假。科学告诉我们勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞并通过这种多次地刺激把信息储存起来以便用的时候提取出来。这样勤奋提高脑的灵活性使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧变拙为灵。这样的例子数不胜数。爱因斯坦从小就不被老师看好大家都知道他那“三只腿的小板凳”的故事吧小学时他经常被同学嘲笑。而且在他报考理工学院时因主科不及格而未被录取。然而他十分勤奋一天的大部分时间都是在实验室度过的最终他因相对论而闻名于世。达尔文小时候笨手笨脚什么都不会做但他凭着自己的刻苦努力写成了著名的《物种起源》。不仅是名人如果你注意一下自己身边的同学不少人也是如此。在你课间与同学闲聊的时候他在做题在你玩的时候他在看书。也许他的天资不如你但最终成功者确是他。陈毅将军说得好:“应知学问难在乎点滴勤。”的确如此。我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者没有充分的天才全凭苦学。”如此多的例子告诉我们:勤能补拙是良训。相反你的天资很高聪慧机敏然而如果懒惰成性不思进取一样不能取得最后的成功。我国古代有个神童方仲永几岁便会作诗然而自己四处炫耀不补充自己不提高自己最终还是落到了一个不如别人的地步。因此天资高一样需要勤奋。勤奋是成功的风帆使人们在成功的道路上一帆风顺勤奋是成功的后盾使人们在成功的道路上每一步都踏得稳走得实勤奋是海边的灯塔照亮你成功的道路。篇三:勤能补拙作文指导题目:勤能补拙开头:俗话说:“笨鸟先飞。”想要飞的更远不是看谁飞得快飞得巧。扇动翅膀次数最多的那只鸟才是赢家。篇五:勤能补拙作文指导题目:勤能补拙开头:俗话说:“笨鸟先飞。”想要飞的更远不是看谁飞得快飞得巧。扇动翅膀次数最多的那只鸟才是赢家。人无完人每个人身上都有一点不足与不完美而人的一生就是要不断弥补自己的缺陷使自己变得更优秀。有人说这需要时间也有人说这需要机遇。而我觉得再多的理由不过一个“勤”字正所谓“勤能补拙”。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我想即使没有那百分之一的灵感也可以通过加倍的努力来弥补。所谓熟能生巧或许我们并非天生聪慧但是勤奋努力才是通向成功的最佳捷径。首段无用:不点题勤奋是一泓清泉,浇灌干枯的树苗生发开花结果的希望勤奋是一盏明灯照亮夜里桌上的读本实现追求已久的梦想勤奋亦是一把钥匙打开成功的大门谱写精彩的人生乐章。论据:明代文学家张溥小时候很“笨”别人读一会儿就能背下来的东西他往往要读几十遍才能背下来。但是他并没有灰心每拿到一篇文章先认真抄一遍校正好再大声朗读一遍然后烧掉接着再抄。这样一篇文章往往要抄六七遍。靠这样勤奋他逐渐变得文思敏捷出口成章。岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。张溥靠勤学苦练弥补了自己的不足成就了自己。相反仲永岁就能赋诗可谓天赋出众。凭着聪明他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取长大以后他变得庸庸碌碌泯然众人矣!由此可见人的智力因素的差异不可否认但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。外国:英国前首相邱吉尔小时候口吃但他坚持苦练让夫人监督自己的讲话。德斯梯尼古希腊演说家因口含石子在海边练习演说终成演说家而闻名。牛顿爱因斯坦中国:梅兰芳小时候口吃为了弥补这一缺陷他坚持每天早上含沙练唱最终改掉了口吃的毛病成为一位闻名中外的艺术大师。邓亚萍曾国藩创造了《疯狂英语》的李阳从小也有口吃的不良习惯。姚明结尾:在人生的旅途中唯有奋进唯有勤奋努力才能克服自身的先天不足超越自我超出平凡获得自己的一片天地。“庸人因勤出人头地天才因怠香消玉殒。”勤能补拙。不要抱怨你不如别人聪明你没有别人有天赋努力吧用勤奋弥补不足用汗水换取成功。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“勤能补拙作文500字”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
