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语文阅读理解训练之说明文的答题技巧
说明文语言特点
句子中XX能否删除的答题格式
XX词能否替换成**词的答题格式
段与段之间能否调换顺序的答题格式
说明文的机构
说明文中开头段常见的作用
说明文中段与文末段常见的作用
加点词含义或加点词指代的内容答题技巧
插入神话、传说的作用
说明文的作用及其格式：
（1）举例子：先介绍一种现象或说明一个道理，然后用具体例子佐证。（语言标志：例如、比如、据说、譬如等）
作用：使要说明的事物具体形象，便于读者理解。
答题模式：举……的例子，具体形象地说明了……的……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
（2）作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物的特征。（比、而、相对于、较……）
作用：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征，鲜明具体。
答题模式：把……和……作比较，突出强调了……的……的特点。
（3）分类别：把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。（一类（种）……一类（种）……）
作用：使要说明的对象的形状、性质、成因和功用等条理清楚。
答题模式：把……分类加以说明，使条理清楚，层次分明。
（4）打比方：用比喻的修辞手法，对事物作形象的说明。（像、仿佛）
作用：增强说明对象的形象生动性。
答题模式：把……比作……，生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性。使说明的对象具体形象。
（5）列数字：利用具体的数字资料介绍说明事物的特征
作用：从数量上突出事物的特征，使说明更有说服力。
答题模式：用具体的数据准确具体地说明了……，使说明更准确、更有说服力。
（6）下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。（比喻句、否定句不是下定义）
作用：能准确揭示事物的本质，使概念准确清晰。表达上使用“……是……”的判断
答题模式：科学、准确、简明地揭示了……的本质特征，便于读者对说明对象的概念更清晰。
（7）作诠释：用概括的语言对事物的某一方面或某一个特点作一般性的解释。
作用：采用通俗的语言来解说事物的性质和特点，更清楚明白。
答题模式：对……进一步解释说明，是说明更通俗易懂，让读者对……有进一步的认识。
（8）引资料：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语等来说明事物的特征。
作用：能使说明的内容更具体充实。
答题模式：引用……突出了……特点，使说明的内容更具体充实，增强了文章的说服力和趣味性。
（9）摹状貌：通过描绘事物形貌的方式将事物特征表现出来。
作用：使要说明的事物具体形象，增强说明对象的形象性、生动性。
答题模式：对…… 加以形象的描摹，使说明对象具体形象。
（10）画图表：用图表的形式对事物的特征、事理加以说明，使说明更简明、更直观。
作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
答题模式：利用图标的方式说明……的特征，使说明对象简明、清晰、直观。
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