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寓言通常是以一个小故事来说明一个深刻的道理，是学生们喜闻乐见的体裁。本课由《亡羊补牢》和《揠苗助长》两篇我国古代寓言组成，分别说明了一个深刻的道理。
《亡羊补牢》这则寓言讲得是一个养羊人的羊圈破了个窟窿，后来听从了街坊的劝告，及时补救，丢羊的事情没有再发生。告诉我们一个人做错了事，只要接受意见，认真改正，就不算晚。
《揠苗助长》这则故事讲得是古时候有个种田人巴望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
这两则寓言都是家喻户晓的寓言故事，孩子们在了解故事的同时，更重要的是读懂寓言所蕴涵的道理。
识字与写字是阅读和写作的基础，也是第一学段的学习重点。
本课要求会认的字有15个，要注意读准翘舌音“喘”，平舌音“则、钻、此”，边音“牢”；读准多音字“圈”，在课文里的“羊圈”一词中念四声，孩子们会受“圆圈”中的“圈”的影响，容易读错，另外还有多音字“钻、尽”；“街坊”的“坊”单独时读一声，在词语中读轻声。
为了能更好地记住这些生字，可以采用以下识字方法：
1、熟字换一换：
站——钻 防——坊 海——悔
瞧——焦 些——此
2、加一加：
宀+牛=牢 贝+刂=则
又+力=劝
3、图片理解“圈”，做动作理解“钻、叼、喘”
4、利用形声字构字规律识记：如“疲”，“疒”表示身体不舒服，“皮”提示读音。
课文会写的字有8个，孩子们在写字时注意坐姿，写字之前先要观察字的结构，所占的位置等，接下来我们一起拿起笔来写一写：
1、“亡”字独体字，要写得扁宽，笔画舒展。第一笔点在竖中线上，居中，第二笔横画舒展，在横中线上稍长，略斜，最后一笔竖折偏左。
2、“牢”字上小下大。“宀”稍小，点在竖中线上。“牛”的第一横压在横中线起笔，第二笔横比宝盖头宽，竖在竖中线上，注意上下两部分写得紧凑些。
3、“钻”左右等宽，左紧右松。第一笔撇画竖展，第二笔横压横中线起笔，第五笔是竖提。“占”的首笔竖长，第二笔横较短，“口”要写得略小。
4、“劝”字左窄右宽。左边“又”小而靠上，捺变点，为长点；右边“力”上下都比“又”稍伸出，横折钩压竖中线起笔，展肩收脚，竖撇舒展，伸至长点下方收笔，注意左右穿插。
5、“丢”字第一笔是撇，短且平；“去”的第三笔横长，伸展，拖上盖下，竖在竖中线上，撇折注意起笔位置，在长横中间，不能与竖连成一笔，上提，最后一笔尾点大稳。
6、“告”字上下结构，上窄下宽。上部的竖写在竖中线上，不出头，不能写成“牛”，第四笔主横伸展，写在横中线上，注意写时上下对正。
7、“筋”字上小下大。竹字头在上半格的中间，要写得扁平；下部是“月”和“力”，互相靠拢，要写得紧凑。“月”的撇是竖撇，要写得窄小；“力”的撇过竖中线，靠近“月”的钩收笔，略向左斜。
8、“疲”字半包围结构，病字旁是一个偏斜形字旁，写的时候尽可能盖住下面，上点居中，横不长，长撇伸展，左侧点、提在撇的中上方；“皮”包在病字头里面，撇不宜长，捺舒展，伸出病字头，内部要写均匀。
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