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苏轼、苏辙两兄弟小时候受到的教育及日常学习生活苏轼、苏辙两兄弟小时候受到的教育及日常学习生活
小吴讲好听的故事
百家号12 2721:56苏轼、苏辙出生在眉山街上的一处大宅院，占地五亩，有数十间房子、花园和池塘，是程夫人当时租用来做生意的。程夫人的大儿子苏景先四岁夭折，二女苏八娘便是长女，比苏轼也就大一岁多，而苏辙也仅小苏轼三岁，这样一来他们的童年是非常热闹的，姐弟三人常常在花园里玩的不亦乐乎。
宋代庭院建筑
一家庭教育
苏轼11岁，苏辙9岁时，他们的祖父苏序去世，这对科举考试再次落败的苏洵是极大的打击，没有在父亲有生之年让他看到自己功成名就的苏洵，开始一心扑在对两个儿子的教育上，除了让他们上私塾外还天天在家给他们布置作业。有一次，他让兄弟俩读《春秋》，并且限时完成，两个小孩子眼看期限要到了，才读到桓公、庄公部分，不到全书的三分之一，担心父亲检查，心里紧张，晚上睡觉都睡不好。50年后苏轼对儿时这种心情还记忆犹新写下了《夜梦》回忆。内容如下：夜梦嬉戏童子如，父师检责惊走书；计功当毕春秋余，今乃初及桓庄初；怛然悸寤心不舒，起坐有如挂钓鱼。
三苏像
二苏兄弟的家庭教育中除了父亲苏洵的严格督促外，母亲程夫人也会对他们严加管教。有一次恰逢苏洵外出，程夫人闲来无事便将历史上清官能臣的事迹讲给两个儿子听，有一天程夫人讲到了东汉政治家范滂，说他刚正不阿，查办贪官污吏铁面无私，最后却遭到奸臣毒害，受到极刑，范滂在上刑场时对母亲说：“母亲大人，我即将被问斩，不能尽孝了，对不起母亲大人。”范母听了泪流满面，强忍悲伤说：“儿子你是忠义之臣，死又何恨？娘支持你！”苏轼听了这个故事，当即对程夫人说：“母亲，倘若我也做范滂这样的人，你同意吗？”程夫人愕然一惊，说道：“儿做范滂，我就做范滂母。”
程夫人和孩子们
二学校教育
苏轼正式接受学校教育是在7岁之时进入眉山天庆观北极院，老师是天庆观的道长张易简，苏轼的成绩在几百名学生中算很好的。眉山有个矮道士叫李伯祥，会作诗，曾因“夜过修竹寺，醉打老僧门”而闻名遐迩，一天他来找张易简交谈，看了苏轼的作业赞叹不已，说：“这个小孩子将来是贵人”，张易简大笑回答道：“本道也有同感。”
张易简
又有一天，京师开封来了个人同张易简交谈，说仁宗皇帝决心改革朝政，启用了晏殊做宰相、贾昌朝做参知政事，杜衍做枢密使，范仲淹、韩琦、富弼做枢密副使，王素、欧阳修、余靖、蔡嚷做谏官。并且有个叫石介的人，特意写了《庆历盛德诗》来传播这件事，张易简听罢，拍案叫好，来人便把诗拿出来朗诵给张易简听，结果在门窗外偷听的苏轼再也忍不住兴奋，站起身来对着屋里的张易简发问：“张先生，仁宗皇帝重用的这些都是些什么人啊？”张易简和来客哈哈大笑，随即说道：“你一个小孩，问这些大人的事干什么？”苏轼说：“如果他们是天人，我就不敢问”，但如果他们是人，那有什么不可以问的？”张易简听之愕然，说：“言之有理，你们几个过来，先生这就告诉你们。”苏轼几人一拥而入，张易简便给他们仔细讲了上述之人。
东坡书院
苏轼在天庆观北极院日渐长进，10岁时苏洵让他写一篇论述夏侯玄的论文，苏轼提笔而就，一气呵成，苏洵一看说不错，并指出其中“人能碎千金之壁，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿”一句尤其好。这一句含义是人往往能够经得住大事，却在小事上失败，10岁孩童能够写出这样深刻的句子，才能可见一斑。
东坡书院一景
苏轼在天庆观学习四年多，又转去了眉山寿昌书院，苏辙也跟着去了，寿昌书院有位教授叫刘巨，擅长作诗，曾经写了一首《鹭鸶诗》在课堂上读给学子们听。苏轼听罢，很有想法，一时童言无忌，便当场说道：“不如把‘鱼人忽惊起，雪片逐风斜’改成‘渔人忽惊起，雪片落蒹葭’。”刘巨当场默然无语，事后反复琢磨，觉得还是苏轼改的好，于是便在课堂之上承认了，这时苏轼13岁。
东坡
三兄弟日常
苏辙虽然同苏轼一起学习，但是毕竟年岁没有苏轼大，所以学习上也总是落后一步，苏辙开始作诗时，苏轼已经开始在作赋。有一天晚上苏轼被老鼠闹得没有睡好觉，第二天头昏脑胀，便提笔戏作《黠鼠赋》，写道：“苏子夜坐，有鼠方啮，拊床而止之，既止复作”苏辙看罢称赞，于是苏轼得意洋洋地说道：“好的在后头。”继续写道：“使童子烛之，有囊中空，嘐嘐聱聱，声在橐中，曰：‘噫！此鼠之见闭而不得去者也。’发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：‘是方啮也，而遂死也？向为何声，岂其鬼耶？’”苏辙看到这里不太明白问苏轼：“兄长碰到鬼了吗？”苏轼说：“不是鬼，是老鼠狡黠装死，童子把它倒在地上，它马上溜之大吉。”苏辙听到苏轼解说以后，兄弟二人觉得好玩，笑作一团。
黠鼠赋
一天大雨，苏轼、苏辙和同学程建用、杨尧咨在学舍休息无事，苏轼说：“我们来玩连句吧。”大家都同意，程建用张嘴就来第一句：“夜松偃仰如醉。”杨尧咨续了一句：“夏雨凄凉如秋。”苏轼说：“有客高吟拥鼻。”苏辙小他们好几岁，不会作诗也不会连句，但是见他们都口吐莲花，也不甘落后，便说道：“无人共吃馒头。”大家哈哈大笑，问他什么意思，他说：“我兄长说客人正忙着仰头朗诵，不就没有人吃馒头了吗？”大家听罢又一通哈哈大笑。
鹭鸶飞鸟
苏轼、苏辙童年时期受到的良好教育，成就了他们之后大宋文坛上的一鸣惊人，努力和成功从来就是分不开的，写文章更是不容易掌握好的技能和学问，厚积才能薄发。
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