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中国山东网11月8日讯 2019年秋季新学期，为深化《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，青岛郑州路幼儿园充分发挥户外场地大、原生态环境丰富的优势，合理地开发与利用幼儿园的大环境小角落、大材料小玩具，创设以儿童为本的创造性体能区、沙水区、冒险区、建构区、秀场等九大户外游戏区域，通过自主游戏四部曲：“想一想、玩一玩、说一说、画一画”，组织中大班混龄玩、多区同级部玩、一区一班玩等不同自主游戏形式，激发幼儿的游戏兴趣，从乐玩真玩到会玩，推动幼儿按照自己的探索与学习的经验小步递增的自我发展。教师“管住嘴、睁大眼、放开手”运用扫描式、绣花针式的观察捕捉与众不同的“哇时刻”，鼓励幼儿千方百计玩得开心、玩出不一样，玩出精气神。
自主游戏在当下已成为热点，青岛郑州路幼儿园从90年代起一直以游戏课程研究为重点，遵循“游戏是幼儿的基本活动”的教育原则，坚持户外体育自主活动的实践研究，2016年申报立项了中国学前教育研究会“十三五”课题《幼儿园户外体育游戏区器材的开发与利用的实践研究》，这几年完成了《师幼共享户外体育游戏的快乐》《共享阳光 自主游戏 自然成长》等区级大会交流和市级健康与艺术领域课题研究康美小组、区级第九联盟组开放活动。目前我园户外自主游戏从健康领域扩展到艺术、科学、语言等五大领域，教师在扎实的研究实践中，提高了研究儿童的专业能力，推动了《蒙爱教育》游戏课程向深入发展。
“苟日新、日日新，又日新”课程研究永远在路上，游戏研究是永恒主题。青岛郑州路幼儿园将立足新的起点，进一步开发游戏内容，最大限度的发挥幼儿潜能和创造力;进一步提升教师的教育智慧，为培养德智体美劳全面发展的国家未来建设者奠定基础。(徐海滨)
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