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（考试时间：150分钟 总分：150 阅读下面的文字，完成1 3 小题。 松竹梅与中国文化风骨 松、竹、梅是中国人所喜爱的自然事物，也是中国人所推崇的一种人格精 神的象征。这种人格的象征物，既是中国文化精神的体现，也是中国文化的一种独 特的表达方式。 中国自古以来便有将自然人化的传统。这个传统，既可能源于古人与自 然和谐相处的经验，又与中国古代哲学和文学的影响有关。中国古代哲学讲天人合 一，物我同一，所以自然事物就容易被人格化。中国古代文学重托物言志，以物喻 人，所以用自然事物作文化和人格的象征，也就成了一种修辞手法。这种人格化的 自然事物，在植物界，松、竹、梅被称为“岁寒三友”，已是人尽皆知的常识。 传说苏轼被贬到黄州，有个地方官去拜访他，问他一个人在这儿是否感 到寂寞，苏轼指指门外说，我这儿有“风泉两部乐，松竹三益友”，何寂寞之有。 是典型的例证。中国人喜爱松、竹、梅，固然离不开观赏其外在形象，但更多地却是欣赏 其内在品格。这种品格虽然古人对之有不同的提炼和概括，但如松的枝干如铁、 岁寒后凋，竹的中空外直、宁折不弯，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清等等，却是自魏晋 以降中国人所推崇、所提倡的一种风骨。这种源于先秦儒者“浩然之气”的风骨，在中国 古代曾用来评品人物、鉴赏书画，后来又用于论文，成了一个重要的文学理论范畴， 对推动历代诗文革新，起了重要的作用。 由松、竹、梅这些自然事物所体现的风骨，在中国文化传统中之所以显得 如此重要，首先是出于中国人遵循天道的积极进取的人生态度，所谓“天行健， 子以自强不息”是也。故古人主张养“浩然之气”，培植一种强旺的内在精神，以应对人生的各种艰难困苦，成就人生的各种事业，这是中国文化讲风骨的精神源头。 与古代不同，现代中国人所讲的风骨，一方面固然有古代文化的精神传承， 另一 方面，也有现代文明的影响和现代精神的浸润。这种现代意义上的风骨，往 往与人的主体性有关，就个体而言，多表现为个体的人格或个性，就群体而 则多为一个民族的主体性，即通常所说的民族性格或民族精神。今人欣赏、赞颂松、竹、梅，固然也重风骨，但却赋予了新的理解和阐释， 大多与革命者和革命精神有关，如陈毅的诗“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”，陶铸的散文《松树的风格》，再如歌曲《红梅赞》，现代京剧唱段 《要学那泰山顶上一青松》等等，都是大家耳熟能详的名篇名曲。传统文化的表达意 象，需要给予新的阐释，才能对今天的社会人群发挥更大的现实作用，也才能使这种意 象所表达的文化精神，得到创造性的转化和创新性的发展。 中国传统文化是一座巨大的历史宝库，中国传统文化的意象系统，也是一 片茂密无边的“象征的森林”，当我们打开这座巨大的宝库，向这座茂密无边的“象征 的森林”输入更多新的精神营养，相信在我们面前，将会展开一片更为壮观的莽莽 苍苍的文化绿原景象。 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ A.松、竹、梅被中国人喜爱，与其独特的外在形象和内在品质密切相关。B.松、竹、梅作为人格精神的象征物，是中国文化的一种独特的表达方式。 C.松、竹、梅被人格化的传统，显然受到中国古代哲学和而文学的影响。 D.松、竹、梅所体现的风骨在中国文化传统中源远流长、亘古不变。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ A.文章首段紧扣题目，简明扼要地指出了松、竹、梅与中国文化的关系。B.文章主体部分采用并列结构，论证了松、竹、梅在中国文化传统中的具体表 C.文章说理充分，运用了举例论证、引用论证和比喻论证等论证方法。D.文章为强调文化意象传承性和创新性的重要，列举了陶铸《松树的风格》等 名篇。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ A.松、竹、梅面对各种艰难困苦所表现出的强旺的内在精神，与中国人遵循天道的积极进取的人生态度相合，成了中国文化风骨的象征。 B.古人对松、竹、梅的内在品格有不同的提炼和概括，这是由一个民族的主体性 即通常所说的民族性格或民族精神所决定的。 C.“今人”赞颂松、竹、梅，大多与革命者和革命精神有关，这一新的阐释使这 种意象所表达的文化精神得到创造性的转化和创新性的发展 D.以松、竹、梅等意象为代表的中国传统文化如果在继承的基础上发展创新， 将会出现更为壮观的文化繁荣景象。 （二）实用类文本阅读（本题共 阅读下面的文字，完成4 6 材料一：从乡村群众患病找“赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少 药看病难，到覆盖城乡的医疗卫生服务体系建立……我国医药卫生事业蓬勃发展。 新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构 3670 个，医疗床位 8.5 卫生技术人员50.5 万人。医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得不 到基本的医疗卫生保障。现在，情况发生了翻天覆地的变化。目前，我国医疗卫生机构 总数达 99.7 万个，医疗卫生机构床位 840 万张，卫生技术人员达 952.9 万人。70 来，我国人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的 35 岁上升到 77 岁。我国医疗技术能力和医疗质量 水平持续提升。“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体， 所有三甲医院都开展了远程医疗服务。国际权威医学期刊《柳叶刀》对全球 195 个国家 和地区医疗质量和可及性排名显示，1995 年我国位列第 110 名，2015 年提高到第 60 名，2016 年提高到第 48 是全球上升幅度最大的国家之一。（摘编自《健康中国 步履稳健》，《人民日报》2019 材料二：《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。卫 生健康部门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。一是推进妇幼重大公共 卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有 贫困地区；加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结 构畸形救助项目，截至 2018 年底累计救助出生缺陷患儿 1.3 万名，拨付救助 金超过 1.5 亿元。二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。通过确定定点医院、诊疗方 案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭患有儿童白血病、先天性心脏病等大病 进行集中救治，并逐步扩大救治病种。对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签 约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜 性保障政策，提高报销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病 致贫返贫。 （摘编自《中国妇幼健康事业发展报告（2019）》） 材料三： “中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。” 29日发布的《中国 世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（COVID 19）联 合考察报告》中，这一表述令人印象深刻。这是 25 名来自德国、日本、美国等 天的实地考察得出的一致结论。联合考察组外方组长、世卫组织总干事高级顾问布鲁斯艾尔沃德博士近 日在发布会上，谈了实地考察后的感受：中国的方法是目前我们唯一知道 被事实证明成功的方法”。基于对生命的尊重与保护，中国展现的强大动员能力、果断的执行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。 让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、5G 等技术 手段救治病人的努力。此外，为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得 了联合考察组的认可。短短数日，超过 万名医护人员驰援湖北。考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。 （摘编自《实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？》，央视客户端 2020 20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作 用。在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。 面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体 现了中国特色社会主义制度的优越性。但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生 体系仍存在短板。 因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关 法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。要从 保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家 安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安 全治理能力。要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、 制度保障体系。 （摘编自《新冠肺炎疫情出现积极向好态势 我国公共卫生体系改革在路 A.覆盖城乡的医疗卫生服务体系在我国逐步建成，为百姓健康保驾护航，我国人民身体健康水平显著提高。 B.70 年来，我国医疗技术能力日益提高，随着互联网技术的发展和远程医 疗服务的推开， 公共卫生服务整体水平正不断提升。 C.家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体，提高了医疗服务的质量，是维 护我国人民健康、落实健康扶贫工作的重要举措。 D.面对突发新冠肺炎疫情，我国依托现有公共卫生服务体系，运用多种措施 控制疫情蔓延，短时间内疫情已出现积极向好态势。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ A.经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居民人均预期寿命的大幅提高做出了贡献。 B.为了打赢脱贫攻坚战，卫生健康部门大力推进妇幼重大公共卫生服务项目优 先保障贫困地区妇女儿童，已经满足贫困地区人民的健康需求。 C.在中国进行 天实地考察之后，世卫组织对中国防控新型冠状病毒肺炎的多方面工作都给予了高度的评价，盛赞中国对生命的尊重与保护。 D.我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国 制度的优越性，同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。 6.根据材料概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。（6 永远的军人张 七十多岁的郝爷知道自己快要不行了，指了指衣橱上面的樟木箱，对老伴儿说：“衣服我放在里面了，走时叫孩子们帮我穿上，还有那顶军帽，也要给我戴上。” 老伴儿抹着老泪点了点头。 没过几天，郝爷就闭上了眼睛。老伴儿赶紧叫儿女们搬下那个樟木箱，拿出那 身郝爷多年前就为自己准备好的衣服。儿女们一看，又是军装，郝爷穿了一辈子的军装， 这走了还要穿？儿子说：“换身体面点儿的衣服吧。”母亲坚持道： “不行，这是你爸生前 特别叮嘱的，他喜欢穿军装，他觉得特体面！”儿子无语， 就随了老爷子吧，也算尽孝 说起这套军装，它的来历可不小。那一年，郝爷在镇上做河道保洁员，每天摇着船在镇内的小河里转悠，凡是河 里的垃圾都得捞起来，保持小河干净。有一回，郝爷把船停靠在一户人家门前的 河岸边，借着树荫吸烟。突然，他听到有呼救声，声音不大，时断时续，郝爷竖起 耳朵，不错，声音分明就是从岸边的窗户里传出来的。郝爷马上跳上岸，向那户人 家奔去。果然，房屋里有个老人全身着地，直挺挺地趴着，正拼命地喊救命。郝爷 慌忙地跑上前，背上老人直奔医院。幸亏医院离得不远，但把老人背到那里，郝爷 已经累得气喘吁吁。 最后，老人的命救了过来，但还是半身瘫痪了，而且说话含糊不清。 医生说：“办个住院手续，住几天，观察下情况再说。” 医生说：“不然呢？送他来的就只有你吧。”“我？我只是个路人，”郝爷解释说，“我不认识那个老人的。” 医生明白了：“那你赶紧去他家附近问问，最好能通知到他的家人。” “好，好的。”郝爷一迭声地说。 郝爷在老人家附近换家挨户打听，原来情况是这样的：老人有一个儿子，二 十出头就去当兵了，有近三十个年头了，一直都在部队。老人平时身体很好，都 是自己照顾自己的。 郝爷问：“有谁知道他儿子的电话？” 邻居们都摇头：“他儿子很少回来的。” 郝爷只得重新回到医院。躺在病床上的老人，嘴里不停地咕噜着什么。 郝爷附上前去，问：“老爷子，您儿子的电话还记得吗？” 老人睁大了眼，含糊不清地说：“部……部队，兵……当兵。”如此反复， 老人就只会说这几个字了。 郝爷无奈，既然救了人家，总不能撒手不管吧。何况他儿子还是个军人。军人！ 郝爷看了看自己穿着的那身军装，一下子振奋了精神。为老人办了住院手续， 负起了照顾老人的重任。在郝爷的照顾下，老人的身体恢复得很好，很快就出了院，在家进行调养。 郝爷可是忙得团团转，除了工作就是往老人家里跑。二十多天后，老人的言语 才渐渐清晰起来。 老人感激地望着郝爷：“谢谢你救了我的命，还一直来照看我！” 郝爷笑呵呵地说：“您儿子保家卫国，我照看一下您也算对他的支持吧。” 老人看着郝爷一身军人打扮，问：“你是复员军人吧？”郝爷便哈哈地笑。 老人也笑，说：“就是嘛，这军人素质就是高。” 郝爷喜欢穿军装，自从十五岁那年一个老军人送给他一套军装后，他就再也没 穿过别的衣服。郝爷的军装虽旧，却总是清清爽爽的。郝爷常说，穿军装让他感 到荣耀且充满正气。 一个月后，郝爷见到那位军人儿子，郝爷一看他的肩章，吓了一大跳——原来 是个首长。老人的儿子对郝爷千恩万谢，并一定要重金谢他。郝爷不好意思地说： “一点儿小事，不用客气的。”后来，老人的儿子不知从哪儿得知郝爷喜欢军装，就送 给了他一套崭新的军装，还有一顶军帽。郝爷一看到那套军装，眼睛都亮了。 老伴儿一直记得，郝爷是捧着那身军装回的家。到了家，都不许老伴儿碰一 碰，说：“这可是首长送我的，我得好好珍藏，‘走’的时候穿。”那时候，郝爷的身体 还硬朗。 郝爷走了，穿着那身崭新的军装，戴着那顶崭新的军帽，很威武的样子。 镇上的老营长来为他送行，惋惜地说：“可惜呀，这么好的人，却没当上兵。”在场的许多 人都惊讶地望着老营长：“郝爷不是军人？” 老营长说：“当年他是在我手里应征的，条件都合格，只因是三代单传，他的祖 母死活不让他去，结果就没去成。” 啊？哟……人们的心情沉重起来。 可是，看着郝爷，每个人都觉得，他就是军人。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A.“跳上岸”、“奔去”、“跑上前”、“背”、“直奔”等一系列的动作及行为，表明郝爷救助生病老人时是毫不犹豫的，充分表现了他见义勇为的精神。 B.老人看到郝爷穿一身军装，便问郝爷是不是军人，而郝爷笑而不答，老 人便猜出郝爷的真实身份不是军人，但仍然称赞郝爷具有军人的素质。 C.虽然老营长并不是小说中着意刻画的人物，但是通过他的话语告诉读者， 郝爷的真实身份并不是军人，以及郝爷当年未能参军的原因。 D.郝爷是一位极普通的人物，但他拥有着军人情结，其作为彰显了军人精 神，从题目“永远的军人”来看，作者对郝爷怀有敬仰与赞美之情。 8.小说结尾为什么说“每个人都觉得，他就是军人”？请结合作品简要分析。 阅读下面的文言文，完成10—13 吕夷简，字坦夫。进士及第，补绛州军事推官。累迁尚书祠部员外郎。时京师大建宫观，伐材木于南方。有司责期会，工徒至有死者，诬以亡命，收系妻子。夷简请缓 奏，忤大臣意。寇准判陕西永兴，黥有罪者徙湖南，道由京师，上准变事。夷简曰:“准治下 仁宗即位，进右谏议大夫。真宗祔庙，太后欲具平生服玩如宫中，以银罩覆神主。夷简言:“此未足以报先帝。今天下之政在两宫，惟太后远奸邪，奖忠直， 辅成圣德。 所以报先帝者，宜莫若此也。”故事，郊祠毕，辅臣迁宫，夷简与同列皆辞之，后为 契丹聚兵幽蓟，声言将入寇，议者请城洛阳。夷简谓:“契丹畏壮侮怯遽城洛阳亡以示威景德之役非乘舆济河则契丹未易服也宜建都大名示将亲征以伐其 谋。”或曰:“ 此虚声尔，不若修洛阳。”夷简曰:“此子囊城郢计也。使契丹得渡河， 虽高城深池，何可恃耶?”乃建北京。 自仁宗初立，太后临朝十余年，天下晏然，夷简之力为多。其后范仲淹屡言事， 夷简当国柄最久，于天下事，屈伸舒卷，动有操术。虽数为言者所诋，帝眷倚不衰。 节选自《宋史列传卷七十》 10，下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ A.契丹畏壮侮怯遽/城洛阳亡/以示威景德之役/非乘舆济河/则契丹未易服也/宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 B.契丹畏壮侮怯/遽城洛阳/亡以示威/景德之役/非乘舆济河/则契丹未 易服也/宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 C.契丹畏壮侮怯/遽城洛阳/亡以示威/景德之役非乘舆/济河则契丹未 易服也/宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 D.契丹畏壮侮怯遽/城洛阳亡/以示威景德之役/非乘舆/济河则契丹未 易服也/宜建都大名/示将亲征以伐其谋。 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ 及第，指科举考试考中，特指考中进士、举人。明清只用于殿试前三名：状元、榜眼、探花。 祔庙，是祔祭后死者于先祖之庙。“祔”的意思是送死者的牌位入祖庙，与其先祖共享祭祀。 郊祠，指古帝王在郊外祭天地神祇。始于西汉，后被各朝统治者利用，规制逐渐完善。 幽蓟，是古幽州和蓟州的并称，指北京、天津与山西、河北北部地区，是中原的天然屏障。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 发现被押送进京的叛贼“李顺”是假的后，那些曾向皇上贺喜的大臣想将错就错，吕夷简坚持奏报实情，违逆了群臣。 太后想按真宗宫中服饰玩物的水准厚葬他，吕夷简劝阻说，太后远奸邪、奖忠直、辅成圣德，才是对先帝最好的安葬。 范仲淹以《百官图》进谏，指出随意提升官员的弊端，吕夷简斥责他狂妄放肆，将他贬到外地，人们对此意见并不大。 太后临朝时期的天下太平，做出了贡献。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10 读下面这首西晋诗歌，完成14—15 慷慨成素霓，啸吒起清风。震响骇八荒，奋威曜四戎。濯鳞沧海畔，驰骋大漠中。独步圣明世，四海称英雄。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ A.“乘我”“抚我”中的两个“我”字，突出表现了壮士豪迈自得的情态。B．“横九野”“拂玄穹”运用夸张的手法，突出表现了壮士的英武形象 本诗节选部分全部使用对偶的句式，节奏明快，形式整齐，体现了独特的韵律美。 15. 本诗是从哪几个层面来表现壮士的英雄气概的？请结合诗句简要分析。 ，更与何人说”两句艺术地将离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。 《永遇乐.京口北固亭怀古》中缅怀京口籍英雄刘裕叱咤风云，驰骋疆场的句子是： 李清照在《声声慢》中以“，到黄昏，点点滴滴”三句， 用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。 阅读下面的语段，完成17—21 各题。（9 宇宙大爆炸理论认为，宇宙是一百多亿年前的一个时空奇点大爆炸而产生的。在这个时空奇点，目前所知的物理理论都不适用。但这个理论产生了一些 很难解决的问题，并非 。为了解决这个问题，科学家 ，提出了一 个新的宇宙模型——火劫模型。在这个模型中，宇宙创生是周期性的。从一开 始对大爆炸时空奇点 到提出周而复始的火劫模型，科学家取得了不小 的理论进 展。但这个模型面临着很多问题。为了回答这些问题，科学家又提出了 反弹学说。这个理论可以解决宇宙大爆炸理论所面临的初始条件的疑难。不仅 反弹学说很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果，而且避免了会让所有物理 理论失效的时空奇点问题不再发生。科学家发现，真正要揭开宇宙形成之谜，就 要找到宇宙开端大爆炸产生的原始引力波，遗憾的是，原始引力波至今没有被 观测到。为了填补这个空白，中国科学家 。中国科 学院提出了“阿里计划”，即阿里原始引力波探测实验。 人类一直在探索宇宙起源的奥秘，提出了很多假说。（ ）。作为其中的 一员，我国的物理学家将贡献自己的力量。而我们也相信，宇宙起源之谜终将被解 17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ A．白璧无瑕苦思冥想 捉襟见肘 义不容辞 B．无懈可击 思前想后 捉襟见肘 义不容辞 C．无懈可击 苦思冥想 一筹莫展 当仁不让 D．白璧无瑕 思前想后 一筹莫展 当仁不让 18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ 反弹学说不仅很好地继承了宇宙大爆炸学说所取得的成果，而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题。 不仅反弹学说很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果，而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题不再发生。 反弹学说不仅很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果，而且避免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。 D．不仅反弹学说很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果，而且避 免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。 19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ A．这个过程充满艰辛和曲折，世界科学家一直在努力，但理论预言需要经历漫长的科学实证 B．理论预言需要经历漫长的科学实证，世界科学家一直在努力，但这个 过程充满艰辛和曲折 C．世界科学家一直在努力，理论预言需要经历漫长的科学实证，但这个 过程充满艰辛和曲折 D．理论预言需要经历漫长的科学实证，这个过程充满艰辛和曲折，但世 界科学家一直在努力 20. 下面三种情境中，各有一处语言表述不得体，请找出并作修改。（3 境一：同学聚会给老师的邀请函：“老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。” 情境二：教师节来临，学生发给老师的短信：“值此教师节到来之际，谨祝恩师节日 快乐，万事如意，以后还请恩师继续斧正我的不足！” 情境三：自主招生推荐信：“兹有我校高三（17）班李华同学，拟参加贵校自主招 生考试。该生学习成绩优异，综合素质高，喜好文学，酷爱写作，担任校刊《群芳》主编， 并有多篇作品发表在省级文学刊物上。希望该生能得到贵校文学院的垂爱。特此推 改为四、写作（60 22．阅读下面的材料，根据要求写作。青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。可是，驻藏战士说：我告 别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷 茫；快递小哥说：我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有 责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走进学校与课堂，在知识的海洋自 由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。 以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章，表明你的态度，简述你 的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标 题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 21．请把下面的诗歌补充完整，要求语意连贯，内容贴切，句式一致，每句不超过10 个字 含标点符号。6 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡， 你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。 舞动神州的烈火。你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 语文参考答案1.D解析“亘古不变”错，原文“与古代不同，现代中国人所讲的风骨，一方面固然有 古代文化的精神传承，另一方面，也有现代文明的影响和现代精神的浸润”和“今人欣赏、 赞颂松、竹、梅，固然也重风骨，但却赋予了新的理解和阐释，且大多与革命者和革命精神 有关”。） 2.B解析文章主体部分采用层进式结构展开论述，先分析中国文人喜爱松竹梅的原因， 然后分析这类自然事物所代表的中国文化风骨，接着阐释中国现代社会对风骨的继承与发 3.B解析“古人对松、竹、梅的内在品格有不同的提炼和概括”与人的主体性也有关系，“个体的人格或个性”所提炼和概括的品质也会有差别。这是根据文意可推知的结论。） 4.C 5.B 6.加强公共卫生体系的软硬件建设，进一步夯实并提升医疗服务质量和技术；针对公共 卫生体系中的特殊群体，深化健康扶贫，继续重视妇幼健康；深刻认识我国公共卫生体系 所面临的较大短板，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，把生物安全纳入国家 安全体系。 B解析“老人便猜出郝爷的真实身份不是军人”分析不当，小说中老人的称赞是发自肺腑的。 爱穿军装、爱惜军装：郝爷十五岁时，一个老军人送给他一套军装，之后他就没穿过别的衣服；生前遗嘱，自己去世后，让儿女们给穿（戴）上自己珍藏的老人的儿子赠送的军 装和军帽。崇敬军人：郝爷常说，穿军装让他感到荣耀且充满正气；得知老人的儿子是个 军人，精神为之振奋。具备军人素质：对工作恪尽职守，对危难中的人勇于相助；郝爷救 了生命垂危的老人，还为老人办理住院手续，亲自照顾老人，老人出院后，他一直照看老人。 使用第三人称，以讲述故事的口吻，使小说叙事更加灵活。语言平实，口语化，多用对话形式推动情节发展，符合人物身份。插叙手法的运用和意料之外、情理之中的结尾， 使情节跌宕起伏，丰富了人物形象，深化了小说的主题。 10. B解析契丹怕强欺弱，我们如果急着在洛阳筑城，无以显示威势，景德之战如果不 是皇上渡过黄河，那契丹是不会轻易屈服的。应该在大名修建都城，以示将御驾亲征以打破 他们的图谋。 11. 解析“特指考中进士、举人”错，只特指考中进士。12. 解析“人们对此意见并不大”错，实际上是当时的言论都因此批评他。13.1 有关部门规定期限上交木材，工匠有被逼至死的，有关部门就诬陷他们逃跑了，还 逮捕监禁他们的妻子儿女。（“有司”，有关部门；“工徒”，工匠；“亡命”，逃亡；“收 2寇准统治管理当地人民严格急躁，这是想诬陷寇准而已，应该不要问罪追究寇准，要把他们流放到更远的地方去。（“治下”，统治管理当地人民；“中伤”，诬陷；“问”，问 参考译文吕夷简，字坦夫。进士及第，补绛州军事推官。屡迁升任尚书祠部员外郎。当时京师大建 宫观，在南方砍伐木材。有关部门规定期限上交木材，工匠徒役有被逼至死的，有关部门 就诬陷他们逃亡了，还逮捕监禁他们的妻子儿女。吕夷简请求放缓劳役，皇上听从了他的 意见。又进言：“隆冬牵拉运输艰苦，须等到开春河流渐通，以军队兵卒运送。”真宗 说：“看你的奏章，有为国爱民之心啊。”提升为刑部员外郎兼侍御史知杂事。蜀贼李顺 造反，被捕获遣送朝廷，左右大臣称贺。不久交付御史台审问，发现其人并非李顺，称贺 者催促就当作李顺来结案，夷简说：“这事可以欺骗朝廷吗？”最终按实情上奏，违逆了 群臣之意。//寇准管理西安永兴，将有罪的人黥面迁徙湖南，罪犯取道京师，上告寇准改 变刑制。吕夷简说：“寇准统治管理当地人民严格急躁，这是想诬陷寇准而已，应该不要 问罪追究寇准，要把他们流放到更远的地方去。”真宗听从了他的意见。//仁宗即位，升 吕夷简任右谏议大夫。送（驾崩的）真宗进先祖宗庙，太后想按他活在宫中时的样子布置 服饰玩物（陪葬），用银罩覆盖真宗的牌位。夷简上言：“这样不足以报答先帝。现在天 下政权由两宫掌握，希望太后疏远奸邪小人，嘉奖忠直之士，辅助新君成就圣德。用来报 答先帝的，应没有比这更好的。”旧制，郊祠完毕，辅臣升官，吕夷简与同列大臣都推辞， 此后成为定例。//契丹在幽蓟聚兵，扬言将入侵，议事者请求在洛阳筑城。吕夷简说，“契 丹怕强欺弱，我们如果急着在洛阳筑城，无以显示威势，景德之战如果不是皇上渡过黄河， 那契丹是不会轻易屈服的。应该在大名修建都城，以示将御驾亲征以打破他们的图谋。” 有人说：“这是虚张声势而已，还是不如修筑洛阳。”吕夷简说：“这是子囊修筑郢城的 计策。如果让契丹渡过黄河，即使高城深池，能用来依凭吗？”于是修建北京。//自从仁 宗即位，太后临朝听政十多年，天下太平，夷简功劳很大。后来范仲淹多次进言议事，献 上《百官图》论述随意提升官员之弊，吕夷简指责为狂肆，把他贬斥到外地。当时的言论 都因此批评他。//吕夷简掌握国家大权最久，对于天下大事，屈伸进退，处理有方。虽然 几次遭到上言者的诋毁，而皇帝对他的眷顾依赖不减。 14. D解析最后两句不是对偶。 15. 通过壮士出征的服饰、武器来表现：壮士骑上战马，手握大弓长剑，身披战袍，头戴 高冠。通过壮士驰骋沙场所的勇武与豪情来表现：壮士奔赴战场，慷慨激昂，叱咤风云， 威震敌胆。通过壮士的功成名就来表现：壮士横渡河海，驰骋大漠，独步圣世，名扬天下。 16．（1）便纵有千种风情（2）人生如梦 一尊还酹江月 （3）金弋铁马 （4）梧桐更兼细雨（5）鄙贱之人（6）以先国家之急而后私仇也17．C解析本题考查正确使用成语的能力。无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形 容十分严密。白璧无瑕：比喻人或事物完美无缺。语境中用了否定句式，指不是没有漏洞， 不是指不完美，应选“无懈可击”。苦思冥想：深沉地思索。思前想后：形容前前后后反复 思考。“思前想后”强调反思，与语境不合，应选“苦思冥想”。一筹莫展：一点计策也施 展不出，一点办法也想不出。捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。语 境强调没有计策、办法，应选“一筹莫展”。当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去 做，不退让。义不容辞：道义上不容推辞。语境指应该做的事，与道义无关，应选“当仁不 18．A解析B语序不当，“不仅”移到“反弹学说”后面；句式杂糅，删去“不再发生”。C搭配不当，“解决”与”成果”不搭配。D语序不当，“不仅”移到“反弹学说”后面。 19．D解析“理论预言”紧接由上文“假说”，”世界科学家”与下文“作为其中的一 员，我国的物理学家”衔接紧密。“经历漫长的科学实证”与”这个过程充满艰辛和曲折” 衔接紧密。 20. “倾听”改为“聆听”“斧正”改为“指出”“垂爱”改为“垂青” 21. 参考答案：唤醒拂晓的沉默 你是威风凛凛的雄狮 （要求语意连贯，内容贴切，句式一致，每空3分） 22．范文示例： 莫因迷茫凋朱颜 风沙高原，霜雪哨岗，有一种青春因担当而不迷茫于绝徼藏边；盛夏亢阳，深秋寒雨， 有一种青春因责任而不迷茫于车水马龙；迟明书声，夤夜青灯，有一种青春因信仰而不迷茫 于朝暾夕月。在部分同龄人喟叹“谁的青春不迷茫”时，驻藏战士、快递小哥和青年学生的 话语给我以慰藉，并使我相信：在这弹指而过的刹那青春中，我们应有所追求，莫因迷茫凋 朱颜。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双注目理想的眼。目光停驻之处，定是心之所向，若 要吹散迷茫的愁云惨雾，便需要在青春中席卷起理想的旋风。不由想到了抗战时期的西南联 大，学子们带着报效家国的理想，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的校歌，在 偏僻闭塞的西南小城弦诵不绝，从未迷茫。看，木头临时拼装的科研仪器前，是杨振宁执着 探索的消瘦身影；雨点叮当作响的铁皮屋顶下，是邓稼先求知若饥的不倦眸光。一双望向理 想的眼，可助我们目视云汉，手扪星辰，无视迷茫。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一双踏实前行的脚。西风碧树中独上高楼，望到的理想 之光总是远在天涯路尽处，如要摆脱迷茫接近它，还需脚踏实地地前行。又想到了晚唐杜牧， 这个也曾有过“平生五色线，愿补舜衣裳”的鸿鹄理想的樊川居士，却因为不懂脚踏实地而 在扬州任职期间迷茫于歌楼酒馆，最终蹉跎青春，毫无建树，只留下一声“十年一觉扬州梦， 赢得青楼薄幸名”的喟叹。要在青春岁月远离迷茫的泥淖，不能做好高骛远的空想家，而要 当踏实前行的跋涉者。 有所追求，拒绝迷茫青春，需要一颗百折不挠的心。追求理想的青春路途注定坎壈，此 时，我们的内心要不畏蹭蹬，无惧挫折。正如西晋左思，为赋三都，从未迷茫，不顾父亲“思 所晓解，不及我少时”的鄙视，不顾文豪陆机“须其成，当以覆酒瓮尔”的嘲讽，穷十年之 功，“门庭藩溷，皆著笔纸，遇得一句，即便疏之”，终《三都赋》出，洛阳纸贵。叙利亚 诗人阿多尼斯说：世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。青春之河中的奔流逆潮会将 我们一次次拍向乱石，但不屈的心可助我们破迷茫之浪，击水中流。 诗囚孟郊曾吟道：“青春须早为，岂能长少年。”当那抹如山军绿再次屹立于绝徼藏边， 当那道如风之影再次穿梭于车水马龙；当那阵如歌书声再次回荡于朝暾夕月，我不禁想起了 梁任公的击节高歌：“美哉我中国少年，与天不老；壮哉我少年中国，与国无疆！”愿我们 每个青年人都可以让眼注目理想，用脚踏实前行，凭心百折不挠，让自己的青春在追求中无 憾无悔，不再迷茫。 且放青春追求间，莫因迷茫凋朱颜。
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