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今年一场新冠病毒疫情，让全国的各级学生和老师、家长们都尝试了一把网课的瘾。可以足不出户在家就能听到老师的声音，看到老师的容貌，和大家一起在网络上学习，还能一起了解一下各自的近况，缓解疫情期间紧张焦虑的情绪。不得不说这种学习方式实在是太便利了，所以学多学生和老师都赞不绝口的夸赞钉钉、学习通、慕课等等各类网课神奇APP。但也有些可怜的APP被可爱的小学生们给了低分而难过。整体上疫情期间的网课大部分地区都已经告一段落了，整体效果看着考试成绩似乎还都不错。家长也是十分期盼赶紧开学，那么终于开了学，我们就不得不看看这一段时间的网课程过了。让我们来仔细了解一下同学们上网课的实际情况。
一、浑水摸鱼、得过且过
许多自律性不强的孩子在网课期间没有了老师和家长的监督和教育，就好像突然到了无人之境，仿佛没有了约束。也就无法正常地完成学校和老师布置的教学任务，对于许多老师要求完成，但是又难以检查的作业，就会自动默认的完成任务即可。这些情况也是大多数学生或多或少都存在的，但也没有办法完全的责怪孩子，因为他们对于这样做的后果可以说是不甚了解，或者说会有自以为是的心理。实际上还是需要有人能够让孩子们意识到这样做的现实意义，让自觉完成网课学习成为常态，培养对于任务的自律性和自觉性。
二、被网课逼疯的孩子
还有许多学生别说浑水摸鱼，就是偶尔得开个小差也会被网课折磨到熬夜秃头，折磨到难以面对。这些学生的特点是网课所学知识太过专业、难度要求太高，没有了老师的辅导和同学的交流，想要独自完成学习任务简直是难于上青天一般，于是对于网课产生了特别大的怨恨情绪。这样就更不能好好地完成网课，而且学习任务还十分艰巨，这不得不不断积累问题，等到开学所有的问题集体爆发，到时候就会是一场巨大的灾难。这就不得不说说线下老师面授的优点，这也是人工智能无法替代的巨大优势，教育是用一颗心去感化另一颗心，用一片灵魂去碰撞另一片灵魂。而我们的老师们就是这样的存在，为了孩子们的教育想尽方法，用尽招数。
三、上课困难户
因为上网课需要教学设备，而且有时候对于上课的时间和场地有一定的要求，所以也出现了许多现实的问题。比如对于线上体育课这一点，许多孩子家里没有足够的场地和设备能够开展教学。不得不出现许多机智的解决办法，比如在床上上游泳课，在公园里打太极等等。而另外一些困难是缺少电子设备，当家里有许多孩子，但是家里的手机和电脑的数量不足够孩子上课所需时，这就会十分令孩子和家长苦恼。不得不考虑购入更多的电子设备和找到更便捷的解决方法，这也许会对家长的要求更大一些。
但是由于疫情国家决定全体实施网络教学，这也是最佳的解决办法，因为人民生命财产安全往往是要放在第一位的。只有疫情早点全面完全的结束，我们才能完全放心，也才能结束这网课。虽然之后会开始在学校上课，但是网课有更多丰富的资源和渠道也是我们线下教学的好帮手和好伙伴。可以学到许多无法靠近的专家学者的知识的经验，家长可不能撒手不管！
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