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和教育有关的故事——幽默教师 简书
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?? ?? 关于幽默感，于永正老师在《我的教育故事》一书中有这样的诠释：“幽默感不是硬学来的，往往与一个人的学识，性格，生活环境，为人处事的态度都有关系，需要慢慢修炼。培养幽默感，不仅要有知识的积累，还要有丰富的生活体验，积极的思考感悟，老师的心态也很重要，一遇到问题就生气，皱着眉头看问题，瞪着眼睛看学生，怎么可能幽默？换一种方式看待生活，化干戈为玉帛，这是一种修养。性格开朗，淡定地看问题，善于发现美，热爱生活，都是有幽默感的表现。”
?? ?? 如果一位老师能让课堂上充满愉快的笑声，让学生感到听课是一种享受，那么这位老师就具有了独特的人格魅力，肯定会受到学生欢迎的。上师范时，有一门选修课微积分，虽然课程有些晦涩难懂，但讲课的老师却是十分幽默，只要他一进教室，一张口，我们就会感觉特别好笑，一是因为他的长相，身体胖胖的，眼睛小小的，经常眯成一条缝，嘴角上扬，再加上有些夸张的表情，看着就想笑；二是因为他说话的语调，好像不是本地人，有点饶舌，还总爱拖着长音（也有可能是故意的），听着就想笑；三是因为他讲课时的动作，随着语调的抑扬顿挫时而摇头晃脑，时而手舞足蹈，真的很搞笑。特别的表情加上特别的声音再加上特别的动作，往往是一节课下来，我们笑得腮帮子都有些疼了。每周只有一节的微积分课，理所当然地成为我们大家最喜欢也最盼望的一节课。
?? ?? 有幽默感的老师和同学们的距离一下子就拉近了，像上面这位老教师，似乎天生就具有幽默感，这和他的开朗的性格、说话的特点、行事的风格有很大关系，这种与生俱来的幽默不是说学就能学得来的。但有些幽默是一种智慧和能力的体现，可以通过后天的学习慢慢获得，怎样做才能让自己有幽默感呢？
?? ?? 首先，要有渊博的知识和深厚的文化素养做底蕴，因为幽默的话说出来不但能使人发笑，更重要的是让人回味和思考，只有博览群书，海纳百川，才能眼界开阔，寻找到幽默的根本，从而灵活运用幽默。
?? ?? 其次，要有积极乐观的生活态度，坦然接受快乐与苦难，让自信与智慧充盈思想，让幽默成为生活中的调味剂，做一个自信而智慧的行走者。
?? ?? 再次，要有敏锐的观察力，对生活和事物有自己独到的见解，能够深入其本质，并用恰当的比喻和诙谐的语言带给人们笑声，在快乐中感悟生活，反省自我，这是能力的一种体现。
?? ?? 最后，要有丰富的积累，只有热爱生活的人才会留意生活中的点点滴滴，即使平凡琐碎亦觉无比珍贵，正是有了日常的积累，关键时刻才能厚积薄发，旁征博引，幽默需要这样的底蕴。
?? ?? 无论是生活还是工作，我们都不妨尝试着、努力着让自己幽默些，多一些快乐和轻松，少一些烦恼和压力，何乐而不为呢！
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