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2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 大班绘本：大石头大班绘本：大石头 活动目标： 理解故事内容，对不同职业的专长感兴趣，体会团结合作力量大 的道理。 能根据故事情节的发展，大胆地推理和想象。活动准备：1ppt 活动过程：激发兴趣，引发悬念师：这是一个 静悄悄的夜晚，忽然，有 活动目标： 理解故事内容，对不同职业的专长感兴趣，体会团结合作力量大 的道理。 能根据故事情节的发展，大胆地推理和想象。活动准备： ppt 活动过程： 激发兴趣，引发悬念 师：这是一个静悄悄的夜晚，忽然，有一块又大叉圆的东西轰隆 隆地朝田鼠村庄滚了过来。哐当!这会是什么呢? 师：原来是块大石头。这块大石头的到来，让原本平静的田鼠村 庄再也不能平静。 出示第4～5 2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 师：第二天一大早，田鼠们都被吓了一跳，原来大石头躺进了准备造游泳池的大洞里。这可怎么办? （幼儿想办法） 推理故事情节 出示第6、8、10、12、14 师：这时候来了几位特殊的小田鼠，他们是：大力士、科学家、矿工、魔术师、发明家，你认为谁最有可能搬走这块大石头?为什么? 幼：大力士最有可能，力气最大。 师：大力士首先登场，他准备怎么弄走大石头？谁来模仿一下。 幼：把大石头推走。 师：大力士使出全身力气，嘿呦、嘿呦，但是大石头一动不动。 （叹气音效） 师：看到大力士失败了，科学家说：我有办法。小朋友们，你们 觉得科学家有什么办法？ 幼儿回答。（真棒，看来你们都是小科学家） 师：田鼠科学家找来了一根木棍想要把大石头翘起来。“卡擦” 唉，失败了。 师：接下来轮到谁了？ 幼：矿工田鼠。 师：“你们让让，你们让让，挖石头我最厉害了。”我们一起来学 一学矿工挖石头的动作。 师：“唉呀，石头太大了，我那么小实在挖不动了。”田鼠矿工也 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 失败了，旁边的田鼠都怎么样？幼：很失望。 师：我的魔法一定会成功的。 但是他只是一个魔术师，根本不会什么魔法。 师：关键时刻还得靠我的发明。小发明家们，你们觉得什么发明 能够搬走大石头？ 师：发明家拿出了热气球还是拉不动大石头。（叹气声） 师：就在大家都没有办法的时候，田鼠宝宝站出来说：“我们大家团结合作，一起努力不就可以了吗？”于是大家推的推，拉的拉， 一起努力搬大石头。 师：他们成功了吗?你从哪里看出来的? 师：哇！大石头终于搬走了，我们给田鼠们鼓鼓掌。但是有一个 小田鼠发现搬起来的不是大石头，而是 师：这天晚上，田鼠村庄开了一个庆祝会，所有的小田鼠都分到 了面包，当然，还有他们的游泳池。 小结：《大石头》的故事讲完了，原来一个人的力量很有限，我 们经常会碰到一些一个人做不了或者很难做到的事情，这就需要大家 合作，一起来完成。
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