据潇湘晨报6月13日报道，日前，江苏常州一小学学生在上完两节作文课后，跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。坠楼学生家长质疑，老师给孩子作文批示“传递负能量”，以及去年曾打过孩子耳光，与孩子的死之间或有关联，家长希望学校或公安机关能够调查出孩子坠楼的原因。
在事情尚未查出真相之前，我们先来看看孩子父母晒出来的东西。
“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”（摘自坠亡小学生缪可馨作文）
上面的语句被老师批“负能量”，事实上，如果仅仅一句批改也就算了，缪可馨母亲在微博发文称，“这篇作文被删了改，改了删。之后又重新写了作文，却继续被删，本子中间还撕掉了两页纸，我不敢想像缪缪有多受打击。”
这一篇读后感被老师勒令重写，甚至写得不入老师法眼，直接撕作文本，打回去继续写，写到老师认可为止。
但还是事件的完整起因，还有更多信息量让人瞠目结舌。有个好心的学生家长私下告诉廖廖的家长，这个班主任袁老师自己开班收取补课费，但是廖廖自以为不需要补习，就没有交钱补课。老师平时对这个孩子也是冷嘲热讽。
这次写《三打白骨精》读后感，批评了她整整一节课！还罚她再写2篇文章！对，不是重写就完事了，另外还要增加作业量，证明你不行，得听我的，按照我认可的方式继续写。
家长说孩子曾经被老师打过耳光，看来老师打骂处罚学生，也是家常便饭。因为有家长爆料，这个孩子还曾经被班主任袁老师罚跪在讲台上订正作业。
袁老师为何对廖廖的作文如此敏感忌讳？除了“公报私仇”，应该还有一个原因，就是这个孩子的作文戳到了老师的痛处。家长对记者说，袁老师收过红包，还夸她的女儿“智商绝对，情商也高”。
收家长红包的时候，满嘴夸赞，孩子不交补课费，老师心里不满，批评孩子作文的时候，用一节课去打击羞辱，孩子也有自尊心啊！何况她只是一个小学生。
家长解释说，孩子不交补课费，是因为家长早在老师开班之前，就给孩子报了课外辅导班。
从家长列举的信息看，这个孩子的家庭氛围很宽容自由，孩子个性被得到尊重，她的作文有自己的风格，不受刻板教条影响，想法大胆，语言新奇，按照她自己的路径走，完全可以进入曾经风靡一时的新概念作文大赛评奖。
可是这个执教20多年的袁老师，欣赏不了廖廖的作文。是因为跟不上时代，因循守旧的教育观念，还是因为补课问题怀恨在心，不得而知。多元社会催生多元价值观，到底什么是正能量？什么是负能量？这中间有明显的界限吗？
作为老师，如果自己心胸狭隘，视野狭窄，那是很难教出视野开阔、创造力非凡的学生的。对待学生，不能接纳不同意见，党同伐异，似乎不是君子作风。
廖廖的遭遇让我想起女作家三毛的悲剧。三毛为什么自杀？很多人说是因为抑郁症。我想所有的悲剧都可以从童年找原因。
童年时期三毛喜欢读书，小小年纪的她所读书籍远超同龄人，且父母都是知识分子，三毛初中没读完便休学在家，父母辅导她读书学习。
我们都知道三毛一生经历了三次自杀，第一次便发生在童年时期。
三毛读初二时，数学很烂，作为一个差生，任课老师对其非常冷淡。有一次，三毛因为做不出题，而被老师当众羞辱和嘲笑，三毛没有把这件事告诉父母，而是选择一个人承受，晚上一个人在房间哭，这让其产生了极大的心理疾病，并且落下来后遗症。
初三那年，为了不留级，三毛发现每次数学考试的时候，老师都会从课后练习题出题，她便把所有的课后练习题答案背了下来，结果考了100分，数学老师一口咬定三毛是作弊，出了一张很难的卷子给三毛做，结果三毛得了0分。
老师为了羞辱三毛，用毛笔在三毛的眼睛周围画了两个圆圈，表示是两个零蛋，三毛从小古灵精怪，性格倔强，受到这么大的羞辱，内心的痛苦可想而知，从此患上了抑郁症。
关于写作文，三毛也遭遇过语文老师的批评打击，用现在的话来说，她也是负能量。
在《拾荒者》一文里，三毛开头是这样写的：
在我的小学时代里，我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时，我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。她很少给我们下课，自己也不回办公室去，连中午吃饭的时间，她都舍不得离开我们，我们一面静悄悄的吃便当，一面还得洗耳恭听老师习惯性的骂人。我是常常被指名出来骂的一个。一星期里也只有两堂作文课是我太平的时间。也许老师对我的作文实在是有些欣赏，她常常忘了自己叫骂我时的种种可厌的名称，一上作文课，就会说：“三毛，快快写，写完了站起来朗诵。”
但是天性不拘一格的三毛，这次没有如老师所愿，她写自己的志愿是去捡破烂。这点小事儿把老师惹毛了，她对三毛大发雷霆。
可怜的三毛于是又重新写了新志愿，做一个夏天卖冰棒的不行，做一个冬天卖烤红薯的街头小贩也不行，老师划了个大红叉命令重写。
结果三毛只好胡乱写着：“我长大要做医生，拯救天下万民……”。老师看了十分感动，批了个甲，并且说：“这才是一个有理想，不辜负父母期望的志愿。”
事情过去几十年了，我们的教育者并没有什么进步。一个学生想要做什么，老师都要干涉！一个学生对一篇故事的看法，老师也要干涉，你脑子里的想法也要修正，不允许那样想！
作为语文老师，应该知道什么叫“仁者见仁智者见智”，也应该听说过“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”，可惜了那个想法丰富的孩子，她不被允许有“负能量”。
最让人寒心的是孩子跳楼后，那些家长群里的家长，墙头草一样齐刷刷倒向老师，认为老师教育得好，一个个发大拇指表情给老师点赞，也许是生怕自己不及时站队，下一个被冷落孤立打击的就是自己的孩子。
如何培养孩子的阅读兴趣？提这个问题的父母，多半都不爱读书！
《三傻大闹宝莱坞》：很多家庭教育细思恐极的秘密，被他们说破了
樊登告诫新时代父母：棍棒底下出逆子，请家长们主动学习教育！
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学生疑因作文被老师批评负能量坠亡 作家三毛的作文也不合格！”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
