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我和老婆都是本科师范大学毕业生，当年被分配在同一所学校同一学科当老师。我读的211大学一本，老婆读的普通大学二本，学校对我的重视程度明显比对老婆高的多，上班第一年就让我担任高一备课组长，负责老婆在内的四位老师的教学教研；其他两位老师比我们要早毕业两年，心中自然非常不服气，就因为他们也是普通大学二本毕业，可是在后来的实际教育教学教研中，我用实力和成绩说话，彻底折服了他们：我不仅在评教中被学生评选为最受欢迎的老师，而且期中与期末考试成绩都是全县排名第一，并且有两篇教育教学论文荣获市级一等奖，老婆大美女也就是凭这个让她仰慕而被我娶到手的！
上班第三年，我就被学校破格提拔为学科教研组长，两年后成为文科教研组组长。当时我们教研组有12位老师，光教龄20年以上的就有3位老师，我也是压力山大，真不知道该如何才能管理好这么一个特殊的教师群体，而不辜负学校领导的高度信任和栽培！好在我年轻，啥事都冲在前面，而且任劳任怨，从不计较个人得失，结果很快就得到的同行们的普遍认可和支持，教研组工作开展的有声有色，受到了校领导的表扬和充分肯定。两年后，学校教研组重新规划调整，全校共设置六个大教研组，分别是语文教研组、数学教研组、英语教研组、理科教研组（含物理化学生物）、文科教研组（含政治历史地理）、艺体教研组（含音乐美术体育），我再次被委以重任，担任了文科教研组组长！
上班第六个年头，是我人生重要的关口，这一年我被正式提拔任命为学校中层领导。上班第六年就成为学校中层领导，这是学校破天荒的事情，我也成为了学校最年轻的领导班子成员——校团委书记兼文科教研组长，和我同时分配来到这所学校的几位老师，就是因为都是二本大学毕业，还在努力为一级职评苦苦挣扎，而我已经评了中级职称一年多了！两年后，学校再次领导岗位调整，我又一次非常幸运地被提拔重用，成为主抓教学的教务主任，职务权利仅次于主管教学的副校长。在学校正确决策领导下和我的不懈努力下，我们学校的教育教学工作不断攀登新台阶，在我上班的第十年，我们学校被评为全县仅有的两所省级四星级高中（省重点高中）之一，这里面我的贡献也是功不可没的（校长原话）！
就在当老师的第十个年头，我不仅顺利地评上了高级教师，而且在领导干部选拔考试中脱颖而出，直接成为了某乡镇中学“一把手”校长。这次可是真的实现了跨越式发展，从一个普普通通的股级科员，一跃而成为了行政副科级公务员，相比于同时毕业的那些大多数二本同行们，我确实也有值得骄傲的资本了。但是和老婆比起来，我确是大大的不如，为何呢？老婆虽然也是普通二本大学毕业生，但是她一直酷爱文学，在教好书的前提下，闲暇时间一直笔耕不辍，她先后在各类报刊杂志上发表了许多优秀文章；后来有一家报社约谈，要为她整理出书，老婆大发神威，不到五年时间里，一口气出版了两部散文集、一部小说集、和一部杂文集，顺理成章地成为了国家级作家，省作协理事，后来受到县委县政府青睐，直接被从学校要走，成为了机关干部！
综上所述，笔者认为“一本和二本大学毕业的学生，在毕业后有差距吗”，在起初的择业和从业过程中，肯定存在一定的差距；但是，事在人为，只要自己肯努力，不仅可以缩小差距，而且完全有可能实现“弯道超车”，后来居上！
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