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陪孩子阅读故事绘本，你不得不知道的一些秘密…… 简书
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星期天，朋友着带她五岁的宝宝来我家座客。两个小朋友一见如顾，玩和非常开心。玩了一会儿，两个宝宝就拿起故事绘本看了起来。
宝宝拿着绘本在给小客人讲故事，讲的有板有眼的，一边说，还一边用手指着书的图画给他的好朋友看。两个小朋友有说有笑看的很是投入。
朋友羡慕的对我说：“你家宝宝真厉害，可以把故事讲的那么好，可是我家宝宝，每当我给他讲故事时，都不知道他在想什么，注意力总是不集中。我这页还没有讲完，他就翻到下一页了。”朋友看了看宝宝接着说：“可是现在又那么专注，看来以后我要多带他来你家才行啊，哈哈……”
听完朋友的述说，我告诉他，并不是我家宝宝有多厉害，而是她陪孩子阅读绘本的方法不对。那么陪孩子阅读绘本究竟有些方法和技巧呢？下面就让我们一起来看看吧：
一、1 2岁的宝宝，可以少量接触绘本。
这个时期的宝宝刚开始学说话，我们要尽量用重复的语言来和宝宝说话，以便让宝宝更快的掌握新的词语。比如我们可以指着一把椅子，不断地对宝宝说，椅子，椅子，椅子。用重复的力量来加深宝宝的记忆。这个时期的宝宝尽量少阅读绘本，偶而阅读一下，让宝宝感受到有书的存在就好。
二、3 5的宝宝，尽量用图来给宝宝讲故事。
绘本是由精美图画和文字两部分组成。我们家长习惯用文字来给宝宝讲故事。可是宝宝却是用图画来看故事。这就可以解释为什么往往我们一页还没有念完，可是宝宝却要翻到下一页去的现象了。因为我们和宝宝根本就不同步啊。
那么对于这个年龄段的宝宝我们要如何给他们讲绘本呢？
1、我们在拿到绘本的时候可以先看绘本中的图画，甚至有时连书名都不用看。我们要用放松的心态把整个绘本的图画先看一遍，大概有个了解。
2、我们可以利用文字来理解和补充刚刚看图没有看懂的部分。因为有些绘本中图画的寓意并没有完全展示出来，要结合文字才能完全理解其中的寓意。
3、当我们把绘本都了解了之后，就可以给宝宝用图来讲故事了。在讲故事的过程中，尽量用宝宝可以听得懂的语言，然后再配上对图中细节的讲解，相信宝宝一定会听得非常入迷哦。因为你是用他可以理解的方式再给宝宝讲故事。
用这种方法给宝宝讲完故事后，你会发现，当我们讲完故事后，宝宝自己会主动把这本绘本，重新再用图来看一遍。再接下来，好玩的事情就会发生了。当宝宝把你所讲的绘本完全理解的之后，他会主动的想把绘本中的内容分享给其他人听。这样宝宝听故事和讲故事的能力就会大大的有所提升了。
当然，有的家长会置疑，这样讲故事真的可以吗？某某专家不是说要按照绘本上的文字，用手指着来给宝宝讲故事吗？不是这样才可以让宝宝从小就体会文字和语言的美妙吗？
是的，按照绘本上的文字来讲故事，确实可以让宝宝体会到文字和语言的美妙。但是，这个年龄段给宝宝讲故事的主要目的，是让宝宝对阅读产生兴趣。如果宝宝宝都听不懂你在讲什么，那么他如何会对你讲的内容产生兴趣呢？这往往也是经常被我们忽略的一个问题。
三、5 6岁的宝宝，认字的关键期，我们要做到假装很有耐心。
5 6岁的宝宝，正促在认识的关键时期，这个时期我们要如何给宝宝讲故事绘本呢？
1、这个时期的宝宝，我们在给他们讲故事时，就要适当让宝宝学会认字。比如当我给宝宝讲《大猩猩晚安》这本绘本时，我会这样讲，管理员叔叔关上了灯，然后对他的妻子说什么呢？宝宝就会说“晚安”。然后我让宝宝在书上帮我指出晚安在哪里。这样宝宝就可以一点点的学会认识很多字了。
2、对于这个时期的宝宝，我们父母一定要假装很有耐心。当我们给宝宝讲完绘本后，宝宝会自己重新看一遍绘本。这时你会发现，宝宝不仅在用图画来看故事，他还会去主动学习书的文字。
如果在刚刚讲故事的途中，宝宝有没有记住的生字，他通常会跑过来问我，妈妈，你刚刚说这两字怎么读。这个时候，我们一定要假装很有耐心，千万不能打消孩子的积极性哦。
在这个时期我们一定要多帮孩子认字，培养孩子的识字的兴趣，以便宜更好的进入下一个自主阅读阶段。
四、9岁以上宝宝，要有技巧的推荐阅读。
经常会听到很多家长抱怨，他的孩子小时候非常喜欢阅读，但是到了小学三年级之后，由于课功任务紧，作业多，就很少阅读课外书了。那这个时期做为家长，我们要怎么办呢？
我们可以有技巧的推荐孩子阅读一些好的书籍。我们要自己先把书阅读一遍，然后讲给孩子听，当然切记不要全部讲哦。要讲到最精彩，最吸引人的时候要停下来，然后诱导孩子自己去阅读。
这样做不仅可以让孩子保持一颗好奇心，而且因为同读了一本书，就会有了许多共同的话题，还可以更好的促进亲子关系呢。
好了，今天的分享就到这里了，关于给宝宝阅读绘本的技巧你都学会了吗？另外还告诉你一个小秘密，这些技巧可是“亚洲最会讲故事的人——张爸爸”总结出来的经验呢，大家快快去实践吧。
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