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孩子们在故事会上互动体验
在重庆，有那么一小撮家长（绝大多数是妈妈，也有极少数的爸爸，少得可怜），孩子都在学龄前，他们因为关注孩子的阅读，走在了一起。
活动发起人是米扬妈，她建了一个群，两年里聚集了300多位重庆妈妈，一般一个月组织一次故事会，给孩子们讲故事。
妈妈讲故事，和一群孩子“蔬菜大作战”
上周六，群里就组织了一次故事会，主题是蔬菜，有两个故事《一园青菜成了精》和《好大好大的红薯》，分别由米扬妈和小毛妈讲。
此前，米扬妈要求孩子们带一样蔬菜来。首先，她在绘本的封面找到孩子们带来的蔬菜：胡萝卜、白菜、土豆、蒜苗、莲藕……
“小葱青秆绿叶儿长得直，正像一根银杆枪；韭莱的叶片狭长而扁平，如同两刃锋。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的浑身红通通，茄子的紫涨圆滚……”
这是一册以童谣来画的绘本，描述了各种蔬菜的特点，最后蔬菜们分成两队打起来了。双方作战时，米扬妈一会儿剪刀腿，一会儿手臂画个圈，表情更是夸张。之后，她还要组织孩子们来一次实地体验的蔬菜大作战。
后来，米扬妈告诉我们，本来她是打算把两三个孩子分成一个组，两个组一队进行作战，让每一个孩子体验到互动的乐趣。但当时场面有点混乱了，变成了她和一群孩子对战了。
小毛妈则以丰富的表情和手上动作见长，时常瞪大眼睛，有夸张的嘴型。
故事讲完了，还要做游戏、画画
妈妈们还准备了很多纸，孩子们要画自己心中的红薯。有个小朋友画到脚上、腿上、裤子上了，妈妈很想他，被米扬妈、小毛妈了，还给孩子打圆场：“哇，你的红薯都长到脚上、腿上了啊！真的是好大好大的红薯哦！”
米扬妈说，可能有的妈妈并不太愿意，或者说不太敢向一群孩子讲故事，其实，多讲一讲就会摸索出一套适合自己的经验了。讲故事的风格并不是千篇一律的。当然，并不是故事讲完了就完了，还可以围绕故事主题做做游戏、画画、唱歌，小朋友自己来说一说都可以。
每次活动孩子控制在10~15个之间
需要有故事妈妈、摄影摄像妈妈等
米扬妈的本职工作是一个文员，有一个很乖巧可爱、喜欢舞蹈也喜欢阅读的女儿，叫小米，现在4岁半。小米很小的时候，米扬妈就开始关注孩子的教育了，加入到很多家长群里去交流学习，还自学了很多东西，她觉得，阅读对孩子很重要。
2011年的夏天，也就是小米2岁半左右，她从其他城市了解到，有妈妈们自己举办的自助式故事会。她加入了一个亲子阅读公益组织，在重庆找到与女儿同龄的孩子，一起阅读。“为了让孩子不无聊，玩得还有点价值，就发起了这样的活动。”
从孩子2岁半左右，米扬妈就开始断断续续地组织故事会，现在，已经有两年的时间了。米扬妈说，加入进来的都是对亲子阅读感兴趣的人。
活动组织其实很简单，主要分为这几个方面：
孩子人数：为了每个孩子都被关注到，一次活动的孩子尽量控制在10~15个之间。
义工妈妈：主要有故事妈妈，负责报到、摄影摄像、全程管理的妈妈等。如果妈妈来做活动义工，最好一同再来一位家长陪孩子参加活动，让义工妈妈能够心无旁骛地工作。
绘本选择：2~4岁、4~6岁的孩子是不一样的，选择世界级的图画大师画出来会更美。
活动场地：最让他们头痛的是找活动场地，因为没有经费。好在少儿图书馆很支持他们的活动，每逢周末，如果图书馆没有其他的安排，一般都会提供给他们。她们还通过各自的亲朋好友，借培训中心、幼儿园、小区绘本馆等场地来搞活动。
米扬妈说，有时也想做一做户外的阅读活动，特别是在公园里，亲近自然，空气清新，对孩子来说又是一种新的体验。不过，在讲故事、互动环节，就要特别注意孩子的注意力，因为户外吸引孩子注意力的东西太多了。
约定：如果这次报名却没有参加，就会被取消下次参加的资格。
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