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“名童杯”故事大赛，是一次疫情下的产物。所有老师和参赛的孩子、家长，在视频上进行讲故事。评委们在视频上当场亮分，并对每一名幼儿进行细致点评。
这一次活动带来了一系列的连锁反应。
首先家长们沸腾了！他们认识到了讲故事的好处！讲故事可以为孩子提供一个舞台，这不仅仅是一次故事比赛，而是通过这次比赛为孩子奠定了一个良好的基础，让孩子有机会展示自己，增强自信心，同时在准备故事的过程中，增强了孩子的记忆力，在这个过程中如果出现小意外，对孩子临场发挥的能力也是一种锻炼！最重要的是这个过程中，也培养了孩子认真作事的良好品质，也让孩子体会到认真作事就会有好结果。
园长和老师们也沸腾了！他们认识到了，所有的事情其实是日积月累的一个过程。开学后，从点班到大班都要系统的进行故事方面的培养，这样在讲故事方面，的孩子肯定是最好的！日后，这讲故事的能力培养出来以后，对孩子一生都会是受益的，以后孩子上小学以后的各种比赛，包括主持的工作，孩子们会完成的很轻松，因为已经具备了童子功了。
同时我的心也沸腾了起来。我认识到，好领导才能带出好园长。好园长才能带出好老师。好老师才能培养出优秀的孩子。
做为教育集团的领导，觉得身上的担子重了，心里的花儿却开了。因为，我感受到了团队的力量，感受了团队的集体能力。
领导优秀，不是优秀。团队优秀才是真正的优秀。
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