提示:本文共有 755 个字,阅读大概需要 2 分钟。
苏州名校试卷
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
那时的妆桥记录了章政瑛童年的温暖,那夜的好豆至今香在迅哥儿的齿颊,那年的米酒让贺敬之醉了十年,那晚的灯笼壮阔成无数的火把熊熊燎原……
你的记忆中又有什么让你难忘的人或物呢?请根据自己的学习、生活经历,以“镌刻在记忆中的暖”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭,字数不少于600字;
③文中不能出现真实的校名和人名。
审题分析
这是一篇命题作文,前面的材料是引子,可以帮助学生发散思维,如果你想不到写什么,可以结合前面材料的内容,想一想自己“记忆中”有什么“暖”的事情。
“镌刻在记忆中的暖”这里要注意关键词“记忆中”“暖”,很显然要写出自己之前发生的事情,并且要能够给人带来“温暖”的体验,让人心里有一种惬意的感觉。
“暖”的体现可以有很多种,学生可以从身边去选择素材,亲情、同学之间、陌生人之间的事情都可以写,学生是有话可说的。
想要将这个“暖”的含义写得打动别人,我们可以在叙事和刻画人物的时候,增加细节描写。
“我”曾经去过一个幽静的村落(农家乐、或者有特色的古镇)旅游,村子里的景色(可以进行环境描写),
走在这个幽静的村落有一种(惬意的、温馨的、回到小时候的)感受,
村子的人非常(淳朴、亲切等) ,
“我”到一户人家买特产(对特产进行细节描写),
我发现这户人家与众不同的点(比如:门前种了独特的植物,具有什么药用价值,或者其他功效;或者这是一个手艺人的家,除了卖特产,这户人家还有个具有“工匠”精神的手艺人,做了什么工艺品,可以进行细节描写)
我与他们进行了交流,表达赞赏、对物品的喜爱之情。
在“我” 走的时候,老人盛情地送了“我”一件物品(他们自己做的,或者他们种的)
我要付钱,老人坚决不要,体现民风淳朴,让“我”“暖”。
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“初中作文审题分析:审题举例”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!