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《春天的故事》教学设计（第一课时） 山西省长治市城区东关小学 王璐 教学目标 1、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使新中 国发生了翻天覆地的变化。激发学生热爱社会主义新中国的情感。 2、初步了解 5 个经济特区和 14 个沿海开放城市的地理位置。热爱社 会主义新中国，为国家的强大、民族的振兴感到自豪和骄傲。 重点难点 重点:热爱热会主义新中国。 难点:初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放是我 国从此走上了繁荣昌盛的道路。 课前准备 教师准备： 1、歌曲《春天的故事》。 2、四盘豆子。 学生准备： 1、了解改革开放前后我国人们衣食住行方面的变化。 2、收集旧时人们使用的粮票、布票等。 3、搜集我国 5 个经济特区以及 14 个沿海开放城市的相关资料，了解 它们对我国经济发展的重要意义。 教学过程一、歌曲导入 孩子们，你们喜欢听歌吗？老师今天也给大家带来一首歌，《春天的故事》（播放歌曲视频），仔细听歌词，看你能从中获取哪些信息。 预设：有一位老人在中国的南海边画了一个圈。这位老人是谁？邓小平。还有其它的信息吗？中国迈出了新的步伐。）这就象征着我国 的春天已经来到了，春天是充满生机的、气象万千的、万物复苏的、 美丽和谐的、百花齐放的……今天老师也带大家走进《春天的故事》 （板书课题） 二：调查结果分享这个春天的故事讲述的就是我国改革开放的故事。那改革开放前 人们的生活状态是怎样的呢？拿出课前调查的表格，选取你了解最深 的、最感兴趣的来介绍一下。交流预设： 衣：以前人们穿的衣服面料粗糙（麻布、棉布）、款式单一（中山 装、布衣、草绿色军装，卡其喇叭裤子）。现在人们穿的衣服颜色变得 更鲜艳，款式变得更多样、更时尚。（课件播放服装的变化） 食：旧时买东西都得有票，比如说粮票、油票等。老师找到相关 的票据，（出示票据）谁能读懂上面的信息？在七十年代，每户口家吃 的都是供应的粮食，每个人每个月只有三两油可供食用。这些油在现 在你能吃了一个月吗？当时可供食用的种类单一，而且凭票供应。（课 件播放各省市粮票、布票等） 住：以前居住的大多都是平房，房子的墙壁都是土墙，只有很少数的房子有白色的墙壁，而且里面的设施都很简陋。居住面积小、居 住条件差。老师也找到了一些图片，大家来看看。（课件播放破旧的平 房）行：出行方式上，近的地方步行、骑自行车。远的地方就乘坐火 车，时速很慢，时间非常长，而且耗时耗力。现在有了动车，去再远 的地方还可以坐飞机。联系你现在的生活，你有什么想说的？你觉得现在生活幸福吗？ （预设：以前的生活太简陋了。现在生活很幸福。） 三、感受改革开放所带来的丰硕成果1、究竟是什么让我们的生活在短短几十年间发生了如此之大的变 化呢？在书上 29 页找到答案。（十一届三中全会的召开和改革开放方 针政策的制定。）十一届三中全会决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建 设上来，确定了对外开放，对内发展经济的方针。为对内搞活经济， 党分别对城市和农村实行了哪些责任制？（在农村实行家庭联产承包 责任制，在城市实行企业经营承包责任制。）2、让我们从两次劳动中体验出什么叫做家庭联产承包责任制。 （1）第一次劳动 说明劳动规则：1、每个小组就是一个大队，你们捡豆子的过程就 是农民在田间辛苦的劳作。2、要在盘子中捡出规定颜色的豆子。3、 要在规定的时间内完成。 师：你们大队里劳动最认真的人家捡了多少颗？劳动冠军产生了，你就是我们大队最勤劳的人！最少的呢？大家辛苦劳动了一年，杯子 里的豆子就是一年的劳动的成果，无论捡的多与少都交公，到了年底 大家每人一样都分得同样多颗豆子，你觉得如何？（预设：我觉得这样不好，有的人付出的多，有的人付出的少， 可是他们得到的都是一样的。不公平！）（2）第二次劳动 每位同学代表一个家庭，面前的盘子就是你们家的责任田，从盘 子中捡豆子就是你们辛苦地在田间劳作，这次要捡黄色的豆子。 劳动结束，最快的速度数一数你捡了多少颗豆子？最少的呢？明 年可真的要加油了。拿出两颗豆子交给国家，拿出两颗豆子交给集体， 剩下的全都是你自己的。从第二次劳动中体验到了什么？（生：丰收 的喜悦。劳动很辛苦。）哪一次最辛苦？为什么？（交够了国家的，留 够了集体的，剩下的全是自己的，是自己真正得来的。） 我们刚才进行的第二次劳动也就是家庭联产承包责任制。（视频播 放家庭联产承包责任制） 在农村实行的家庭联产承包责任制是开展的如火如荼，随之而来 的是在城市实行的企业经营承包责任制，这就是我们国家为了对内搞 活经济而实行的两个责任制。 四、了解经济特区和沿海开放城市 1、除了对内搞活经济我国的对外开放又有哪些方针政策？打开书 31 页，从书上找到答案。设立经济特区和开放城市。 经济特区都有哪些城市？深圳、珠海、汕头、厦门、海南全省。开放城市又有哪些呢？我国进一步开放了大连、秦皇岛、天津、 烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、 北海 14 个沿海港口城市。2、出示地图，用笔在书上地图标一标，你发现这些城市的一个共 同特点了吗？它们都靠近海边。如果要和国外做贸易最先到达的就是 这些沿海港口城市。你知道对外开放的“外”指的是哪里吗？（国外！）是的，是国外， 它们是经济往来的窗口，从地理位置来看，由南到北形成对外开放的 前沿阵地。由东向西实现从沿海到内地的信息、人才、资金的战略转 移，以便发展对内的辐射作用，带动内陆城市的经济发展。3、我们以深圳为例来看看三十多年城市的发展与变化，这是三十 年前的深圳和现在的深圳。（课件出示深圳的变化）三十年前，这里是一个总面积不到 3 平方千米，人口不足 3 万， 十分偏僻、荒凉的小渔村。只有在现在东门那个地方有个一条半街， 其他都是农田和荒草。改革开放后，深圳的面貌发生了大变化。到 2015 年，深圳的常住人口已经达到 1,078 万，年人均国民生产总值为 157985 元，成为了一座繁华的国际化大都市。同时深圳还有中国大陆建成的 第二座核电站，也有中国十分重要的港口，深圳蛇口海湾。看了它们的变化，有什么想说的？预设：我们国家的发展真是太 快了，才几十年我们就有了这么大的变化，现在的生活真的很幸福！十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折，改革开放让中国的 大门向世界敞开，中华发族从此走进了新的时代。五、总结 如今，中华民族的崛起让世界瞩目，中国已经在世界经济领域中越来越地占据着重要的位置，这些都离不开社会主义建设的总设计师 ——邓小平。下节课我们再来继续了解邓小平的丰功伟绩。板书设计春天的故事十一届三中全会
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