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童年时期，最刻骨铭心的记忆就是曾经遭受过的语言暴力。
因为这令人悲痛的经历，使得自己的心理发展有少许的缺失，从此自卑永驻心底。
印象中，小学老师的话，残酷到可怕。她会拿起一个饭盒扔在穷人家的孩子面前，叫他别读书了，和奶奶一起捡垃圾、要饭得了。
她会在全班学生面前斥骂一个女生，简单计算题都不会，一头撞死算了。而那天正是女生的十岁生日。
她也会教育一个女生要懂得大方和感恩，火气上来之时，把一沓钱狠狠地扇向她的脸。
其实这位老师很好也很善良，她带的班级升学率极高，只不过有点严厉罢了。
她严厉得不会好好说话，总是把学生的尊严如一张废纸踩在脚下，完全不顾及孩子的内心。
而受过她严厉话语打压的学生，自尊心受到的践踏，是一辈子挥之不去的噩梦。
语言暴力带来的痛楚丝毫不亚于家庭暴力、校园暴力
语言暴力随时随地、无时无刻都有可能可以发生，并且施暴者还不以为然，也不知晓已经对受害者的身心造成了巨大的伤害。
有人说：“我说话直，请你见谅啊。”
有人说：“我就是这样大大咧咧性格，你别介意。”
有人说：“我把当朋友，才这样给你说呢。”
还有说：“我这么说，其实是为你好。”
可他却不知道，他的话，让人的心受到多大伤害。
这些“真话”只能自己默默承受，像针扎般，刺在心头，永远也不会掉。下一次再听到类似的话语时，那颗针扎得更深了。
亲人、朋友都会一针见血的指出你的不足和缺点。他们“为你好”的话，总能脱口而出，满足了站在高处教育的自豪感，却不再考虑听者的悲伤情绪和被打击的人格伤害。
大学军训时，教官是一个一米六多点的新兵。也就比我们大三岁，唇红齿白，很腼腆，也不爱说话。
一次例行集合，他点到“杨伟”。一个女生弱弱地答“到”，引来一片哄笑，更是有人肆无忌惮的调侃。
教官的脸色瞬间严肃起来，说：“有什么好笑？这个名字很好。庄子曰：‘伟哉夫造物者’，‘美也’！说明她的父母希望她以后有着非凡的气概，远大的抱负！”
教官话落，一片寂静。此后，点名时，再也没有人嘲笑那个小小个子女生的名字了。
会说话的人，懂得照顾他人的情绪，为身处窘迫的人解围。就算他没有高大的身材，帅气的容貌，可是他的语言强劲有力，刚强不阿。他能用语言震撼住人心，让人觉得感激和温暖。
不会说话的人，只顾口头一时之爽，不知何为语言暴力，毫不在意的调侃过后，给听者留下一串伤疤，还自以为“很幽默”。
我们说什么？我们对谁说？我们怎么说？
这都是我们需要思考的问题。
海明威曾经说过：我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候，我们说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。
在沟通中，大多数人总是急于表达自己，一吐为快，却一点也不懂对方。两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。心乱心静，慢慢说。若真没话，就别说。
不是不准说话，而是要学会如何说话。我们不必总说“好听的话”，我们也不能一直说“残忍的真话”。因为想得到别人话语的尊重，自己也需要用恰当的语言对待别人。
遇见事情时，别太着急发表自己的观点。思考，思考，思考很重要！莽撞的语言更多表达出的是自己浅显的想法。
得理不饶人，最后亏自己。留点宽容给他人，留点和气给自己。
语言暴力对人的伤害太大，充满攻击性的话语，只会让人更加懦弱、自卑、一蹶不振。
十年学说话，一生学闭嘴。
我希望我们都将成为会说话的人。
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