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同学们，通过上节课的学习，我们知道孔子是我国古代圣人。他家境贫寒，但是他——、——终于成了春秋时期著名的思想家、政治家、教育家。 二、品读句子，深入认识。1、同学们，课文在给我们介绍孔子的时候写了几个故事？请大家说一说。 2、反馈。 1）、贵族请读书人吃饭，孔子被赶走，他只好羞愧地离开。 2）、指名读地二自然段，思考：为什么他会被大贵族孙氏赶出来呢？ 因为他家境贫寒，根本没有钱读书。 3）、孔子没钱读书，被赶走后心里是怎么想的？ 引导学生想象。当时，孔子是怎么想的？ 他满脸羞愧，下定决心要好好读书。 4）、从那以后，孔子读书非常刻苦，他是怎么读书的呢？他一边给被人看仓库和牛羊，一边抽空读书。 5）、用一边……一边造句。 6）、孔子进太庙不懂就问。说明他有什么品质？谦虚好学，不懂就问 7）、划出有关句子，读一读。 8）、集体反馈。 9）、练习朗读。 10）、师结：同学们，孔子就这样孜孜不倦地学习，最后成了我们古代伟大的思想家之一，被后世成为圣人。 11）、让我们怀着对孔子的敬佩和赞叹之情有感情地朗读课文第五自然段。三、拓展延伸，说故事。孔子学识渊博，弟子三千，贤人七十二。他首倡有教无类及因材施教，成为当时学术下移，私人讲学的先驱和代表，他的学生把他说的话和一些事迹辑录成了一本书《论语》。同学们，你们还收集了他哪些故事呢？ 分小组讲故事。四、课堂小结：孔子的故乡山东曲埠修有孔子庙，还举办孔子文化节，进行纪念。 五、作业。1、抄写课后的词语。2、交流收集的孔子的故事
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