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我们做父母的都应该明白，孩子的大脑就是一个仓库，这个仓库不仅要不停的往里面装东西，而且在必要的时候将仓库里的东西取出来，用到孩子需要的地方。如果仓库里空空如也，孩子就会一事无成，望子成龙，盼女成凤也不过是镜中花，水中月，梦中的海市蜃楼罢了。
因此，培养和教育孩子，让孩子写出优秀的作文，首先要从培养孩子的阅读兴趣做起。
据说在犹太人的家族爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。
当然了，这种方式看上去并不科学，但是却会给孩子留下一个美好的记忆，让孩子不知不觉之中爱上《圣经》，爱上阅读。
最好的阅读，其实是一种习惯。
孩子最初的阅读，一定要从游戏开始。
乐乐是个喜欢贪玩的孩子，通常只对玩具感兴趣，每当爷爷奶奶拿起书本的时候，乐乐不是将书本扔到一边，就是恶作剧的将书本撕个粉碎。
爷爷奶奶很无奈，面对调皮的乐乐束手无策。
这时候，爸爸妈妈回来了。
妈妈看着客厅里满地的纸屑，笑了。
吃过晚饭，妈妈把乐乐搂在怀里，说：“乐乐，我们做个游戏吧。”
乐乐说：“妈妈，我最喜欢和你做游戏了。”
妈妈说：“那就玩捉迷藏的游戏吧。妈妈藏一只玩具手枪，乐乐要是找到了，就罚妈妈给乐乐讲故事。”
听妈妈讲故事当然也是乐乐最喜欢的，乐乐高兴的差点跳起来。
“乐乐，闭上眼睛。”妈妈吩咐乐乐，乐乐乖乖的伸出双手，捂住自己的眼睛。
也就是一两分钟，妈妈说：“好了乐乐，你快找找看，手枪在哪里。”
乐乐开始围着妈妈匆匆忙忙的找，很急切的样子。
妈妈将手枪藏好了，乐乐找了好几次也没有找到，多少有些垂头丧气。
不过，妈妈观察到乐乐表情的变化，接着下一次还真让乐乐给找到了。
乐乐得意的举起玩具手枪，扑进妈妈的怀里：“妈妈，妈妈该你讲故事了。”
妈妈取过来早已准备好的童话故事，打开书，抑扬顿挫的给孩子讲起了故事，孩子顿时安静了下来，紧紧的挨着妈妈坐下，进入了妈妈精心创造的童话世界。
这时候，妈妈也是一个讲故事的高手。
好好讲童话故事的时候，一边按照童话书上的故事情节将故事完整的讲给孩子听，一边让孩子认为书上的动物啊，花草啊和童话人物的等等，同时让孩子参与进来，模仿童话人物或动物的动作或语气，非常热烈的与孩子互动起来，和孩子一起边读边玩，孩子在兴趣中很快被激发起来了，一个童话故事讲完了意犹未尽，缠着妈妈继续给他讲童话故事。
妈妈的目的达到了。
于是，妈妈趁热打铁，继续和孩子沉浸在童话故事里。
我们应该知道，喜欢玩是孩子的天性，没有不喜欢玩的孩子，也没有拒绝大人和他一起玩的孩子。然而，上面这个母亲告诉我们，生活中采取一些小的方法与技巧，可能用较快的速度转移孩子的注意力，引导孩子进入父母设定的阅读领域，让孩子在玩与学之间自然而然的切换，逐步培养孩子养成良好的阅读的习惯。
上面的这个例子说明了一个问题。
孩子最初的阅读一定不是单纯的阅读，而是与玩游戏同步进行的启发式的阅读，这种阅读的好处是容易激发孩子的阅读兴趣，令孩子不由自主的参与其中，并且乐此不彼。
我们每一位年轻的父母希望的就是出现这样的效果。
那么，我们现在简要的分析一下，这位年轻的妈妈用了什么样的计谋，令调皮捣蛋的孩子轻易就范的呢？
首先，投其所好。妈妈知道孩子喜欢玩游戏孩子单纯，那知道妈妈的葫芦里卖的是什么药，岂有不上当之理，于是兴高采烈的进入妈妈预设的圈套，和妈妈一起玩游戏。要知道，和妈妈一起玩游戏，是好多孩子求之不得的。所以，妈妈跟孩子玩游戏就是投其所好，从游戏开始进入孩子的世界，让孩子在不知不觉之中，爱上阅读，喜欢上阅读。
其次，欲擒故纵。妈妈用了三十六计中的第十六计，引诱孩子上钩。明着是跟孩子玩躲猫猫的游戏，其实是为下一步给孩子讲童话做铺垫。因为，妈妈和孩子有个约定，妈妈输了，罚妈妈给乐乐讲故事，这当然是我求之不得的事，而妈妈也顺理成章的满足了乐乐的心愿。故事里妈妈并没有轻易让孩子在游戏中赢得胜利，而是增加游戏的难度，告诉孩子听妈妈讲故事也不是一件容易的事，从而让孩子更渴望听妈妈讲故事，更愿意进行妈妈技术先进的童话世界。
第三，趁热打铁。当然了，给孩子讲童话故事只是个开头，重要的是让孩子融入到故事之国，边读边玩，读出兴趣，玩出激情，在玩的过程中学习，在学习的过程中玩，从而达到事半功倍的效果。因此，妈妈在讲童话故事的过程中，自己和孩子一起展开热烈的互动，模仿童话人物或动物的动作或语气，既把故事讲活了，也让孩子有了身临其境的感觉，从此更喜欢听妈妈讲故事，更愿意和妈妈一起玩游戏。
因此，我们年轻的父母如果希望自己的孩子冰雪聪明，那么自己也要努力给自己补补课，不断调整自己的知识结构，尤其是在教育孩子方面多下下功夫，用更为简洁和有用的办法与技巧，引导孩子尽快喜欢上阅读，为后续的学习与理解奠定坚实的基础。
年轻的父母一定要记住，要想让自己的孩子写好作文，必须从优质的阅读开始，如果缺少的有质量的阅读，孩子肯定讲不好生动的故事，写不出来优秀的作文。
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