总是有人说应届毕业生很幼稚，靠不住。它们似乎充满了“学生思维”。
其实，比今年的毕业生多的是，很多人干了两三年，还以为是学生。
学生思维的难点是什么?以下是你作为学生时做的5件事，看看你是否中枪了!
01怕问问题，怕老师
当我们还是学生的时候，我们经常听到这样的话:如果你不明白，问。老师特别喜欢积极提问的孩子。
我们都知道，但有一次老师说，“你有什么问题吗?”，班上总是沉默不语
有的同学表面上对老师彬彬有礼，其实心里特别害怕，老师在路上装作没看见，低头躲得远远的。
这反映了在工作场所，很多人不理解领导布置的任务，不敢问问题。在询问了同事之后，我得到了多个版本的答案，但都不是领导想要的结果，这导致了一大片的工作需要重新完成。
另外，要注意提问的礼节。不要只开口问。
不要问同样的问题两次
一般来说，“第一个”问题会被领导者理解，而第二次同样的问题会让领导者觉得这个人注意力不集中，记忆力不强，这一点在上次的领导者已经明确的说过了。
只描述关键的问题
在你有一个清晰的想法之前不要去问领导，用几分钟来描述但不要触及关键问题。拜托，领导时间是一种成本。
在问问题之前运用你的认知能力
有些问题其实是可以思考一段时间，或者浏览各种网站就可以解决的，这也可以锻炼他们独立思考和解决问题的能力。
总之，要记住，我们和领导是同营的，就是要帮助团队工作，解决问题，所以不要抱着恐惧的心态，因为面对与领导相处的心态，一定要积极提问!
02直到老师催促，才会交
作为一个普通的学生，我讨厌写作业和交作业。老师/班代表总是要提醒我交作业。如果老师忘了我的作业，我会开心好几天。
事实上，大多数领导都喜欢主动汇报工作的员工。这样的员工可以让人们感到有安全感。
在职场中，有些能力很强的“独狼”，即使汇报不及时，也能在截止日期前交一个合格的结果，不会耽误事情。
工作场所的其他地方则是地面上的巨大洞穴，无法主动汇报工作进展，被迫通宵工作。
总之，无论能力强弱，只有主动汇报工作，才能给人留下可靠、主动的良好印象，下次领导才会信任我们去做重要的任务。
03不知道答案，只要记住答案
当我还是个学生的时候，总是有一个标准答案，一个公式模板，或者一些别人已经总结出来的东西。
因此，一些学生形成了“记住答案而不是知道答案”的习惯。不管怎样，99%的问题都有标准答案，他们只需要在填空时写出正确的答案。当你做数学题时，你只需要使用公式。
这样，虽然你可以通过大考和小考，但进入职场是不同的。
职场上的大多数问题都没有标准答案、公式或模板。其他人已经得出的结论并不一定适用于当前的问题。
因为每次我们面对一个不同的问题，我们必须根据过去的经验和当前的思考来做决定。我们不应该不动脑筋就抓住答案不放。
04习惯安排得很好
当我们开始工作时，人们不再问我们什么时候起床，什么时候关灯。再也没有人帮我们安排日常任务了……一切由我们决定。
所以那些不知道如何安排自己的人，会在工作场所成为小白兔的宠儿，只会等待领导安排任务，拖到最后期限。
装配线上的机器和被编程为“接收”和“完成”的机器有什么区别呢?
对于刚进入职场的新员工，公司领导会进行适当的“安排”，帮助他们快速适应团队，很少要求新员工具备较强的业务能力和主动性。
由于公司给予了适当的缓冲期，作为新人，更要懂得如何安排自己的工作，找到自己的工作。
05要习惯在做事情的时候心不在焉
当我还是个学生的时候，我很少有机会参与团队合作。至于组工作在大学,据估计,大多数人只想通过考试,他们会把工作,要么有一个伟大的灵魂的团队完成工作,或整个团体工作在一个临时的基础上,没有“团队合作”。
有些人把这种习惯带到工作场所，只做自己的事情，缺乏合作精神，不知道如何互相帮助。
保持头脑冷静并没有什么错。
当我还是个学生的时候，不管其他同学在做什么，总有人在专心学习。不管其他人有多浮躁，有些人在工作中能够认真对待工作，这无疑是一个优势。
还要记得不时抬头，要知道什么时候做事，什么时候抬头。
在工作中，我们必须及时的需要帮助，也要及时的帮助别人，在一个团队中只有互相帮助才能共同进步。
所谓的“学生思维”，只是刚进入职场时还很尴尬，没有人能在一夜之间成长为职场的精英。
但让我们面对现实吧，这些我们作为学生理所当然的思维方式在工作中不会有任何好处，而且会阻碍我们的职业发展。
只有说再见对这些学生的思维尽快,勇敢地表达了他们的疑虑,领导人积极汇报工作进展,总结经验,积极思考和不坚持答案,积极安排自己的时间和工作,和参与团队合作,我们能说我们有合格分数的“工作场所”的试卷。
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