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副标题题号 总分得分 一、现代文阅读（本大题共1 小题，共30.0 （1）夕阳染红了整个大漠。（2）一只狼，一只披着细碎残阳的瘦狼，跌跌撞撞地闯入了陆归林眼前。 （3）他轻轻地解下了外腰带，做好了防御准备。 （4）狼伫立在远方，略仰着头，间断地嗥叫着，像是示威。 （5）但陆归林从它越来越沙哑的叫声中听出了悲伤、忧郁和绝望。这绝对是 一只历经苦难和沧桑的老狼。他扬起腰带对着狼晃了晃，见那狼没有走的意思，笑 （6）那匹狼就跟在陆归林的后面。他走，它就走；他停，它也停。（7）夜色来临，陆归林找了个斜坡，对着那匹狼，枕着交织的双手，仰面半 躺着。狼也停下来，蜷在了原地。他不敢有丝毫放松，它也是。 （8）漠野苍茫，四周静寂。中午的那场沙尘暴使陆归林脱离了勘探队的战友， 误入了这茫茫沙漠。漫天的风沙和徒劳的奔跑几乎耗尽了他的全部精力。他太累了， 累得全身像散了架，两腿如灌了铅。不知不觉中，他竟然在清冷的风中睡着了。一 觉醒来，他吓了一跳，因为他看见了前方狼的眼睛。狼的眼睛正一闪一闪的，这让 他睡意全无。 （9）新的一天来临，陆归林又开始行走。指北针留在了驾驶室里，他只能靠 太阳判定方位。他的目标就是向西，向西，再向西。 （10）瀚海滚动着热浪。陆归林轻轻地晃动了一下水壶，他要再听一下水的声 音，水的声音就是生命的声音。陆归林喉结动了一下，他想到了家门口的小河。小 河的水真清呀，不禁让人美美地喝上几口。他看见眼前溅起了一朵又一朵透着光亮 的水花．于是甩掉壶，猛地俯下身子去捧。可是，他捧起来的，却是烫手的黄沙。 陆归林感到从未有过的沮丧。 （11）昨天发现自己迷路时，水就只剩下现在这半壶。他知道在沙漠里迷路意 味着什么，所以即使再渴他也没动那水，实在渴得难受，他就轻轻晃动一下水壶。 水的声音总能让他看到希望。 （12）当太阳又如蛇一样缠着他的时候，陆归林下了喝水的决心。他拧开水壶的盖子，手有些抖，干裂的嘴唇也抖动起来。当他颤抖着把壶口放到嘴边的时候， 他看到了那狼。狼仰着头，正哀怜地望着他。 （13）他几乎是一下子就打消了喝水的念头。虽然他有过喝狼血、吃狼肉的想 法，但今天他已完全把狼当成了朋友，当成了相依为命的伙伴。 （14）也许是上天的安排，他发现一块半埋在沙丘里的动物骨架。他扯下一块 扇形的骨头，铺好，然后拧开水壶的盖子，冲着正在注视他的狼说，嗨，伙计，喝 水了。他小心翼翼地把水倒在这个骨头的凹处。可水落在上面连湿都没湿一下，就 不见了。倒，再倒……骨头上终于出现了一汪清水，就像镶在少女项间的一枚珍珠， 光彩夺目，绚烂动人。 （15）水的力量就是这么神奇。沙漠中划过一声尖锐有力的嗥叫，狼高昂着头， 像获得了新生一般。 （16）狼对着他持续地嗥叫，然后竞独自蹒跚而去。它走走停停，不断地转头， 并发出模糊不清的叫声。 （17）陆归林听懂了狼的嗥叫。 （18）他跟在了那匹狼的后面。它走，他就走；它停，他也停。 （19）傍晚将至，当他跟着那狼费尽全力爬上一个硕大的沙坡时，奇迹出现了 ——映入眼帘的，是迷人眼的绿色，在绿色与绿色之间，是银光闪闪的水面…… （20）陆归林踉踉跄跄地奔到河边，疯了一般，他捧起那清凉甘冽的水大口大 （21）忽然，陆归林的耳畔传来一片呐喊声，猛地一抬眼，他看见一群人正在追赶那匹狼。再看那匹狼，如闪电一般逃向了他们刚刚走出的茫茫沙漠…… （选文有删改） 1小说中的陆归林是怎样一个人?请结合全文简要分析。 2请品析文中画线句子的表达效果。（1）他看见眼前溅起了一朵又一朵透着光亮的水花，于是甩掉壶，猛地俯下身子 3文中第（6）段和第（18）段反复写到陆归林和狼在沙漠中行进的情景，有何用意?请简要分析。 4有人说，这篇小说的结尾震撼人心：也有人说，去掉最后一段，表达效果会更好。你赞同哪种说法?请结合全文谈谈你的看法。 答案和解析1.答案1）善良仁慈。在极度干渴、生死攸关之际，仍把珍贵的半壶水让给狼喝。 坚韧顽强。独自一人，在沙漠中忍受着酷热、风沙、焦渴和疲惫，努力求生。勇敢 沉着。误入沙漠、途中遇狼、归途迷路，一系列的意外都没让陆归林惊慌失措，面对现 实困境，他表现得沉着镇定。机敏谨慎。途中遇狼时，他选择谨慎防御；没有指北针， 就依靠太阳判定方位。 2）（1）“看见”是幻觉描写，紧跟着三个连续的动作“甩”、“俯”、“捧”，生动地表现出 陆归林已处于极度干渴的状态。（2）把太阳比作蛇，刻画出沙漠阳光炙热毒辣、让人 窒息的特点，突出陆归林此时生存环境的险恶与半壶水的珍贵。 3）第（6）段写狼跟在人的后面，二者处于相互戒备的状态；第（18）段写人跟在狼的 后面，在狼的带领下走出沙漠。两次描写表现了二者之间由相互敌对到相互信赖的关系 变化，情节上前后照应，暗示了人与动物应和谐共存的小说主题。 4）示例一：赞成删去。删去最后一段，小说情节仍然是完整的，能清楚地表达小说主 题。大团圆式的结局能给读者以愉悦的美感，唤起读者对人与动物相互信赖、和谐共处 的美好境界的向往与追求。示例二：赞成保留。最后一段写人对狼的围捕将狼再次逼入 沙漠，与上文陆归林与狼相互信赖、相互依存的伙伴关系形成鲜明对比，情节的反转使 故事更加曲折生动。小说在此戛然而止，引发读者对狼命运的想象与思考，进一步深化 了小说主题。 解析 1）本题考查学生对文中人物形象的分析能力。分析一个人的形象时，一定要 根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒 情议论的语句等来整体感知。概括时一定要注意在原文中找到依据。示例： 善良仁慈。在极度干渴、生死攸关之际，仍把珍贵的半壶水让给狼喝。坚韧 顽强。独自一人，在沙漠中忍受着酷热、风沙、焦渴和疲惫，努力求生。勇 敢沉着。误入沙漠、途中遇狼、归途迷路，一系列的意外都没让陆归林惊慌失 措，面对现实困境，他表现得沉着镇定。机敏谨慎。途中遇狼时，他选择谨 慎防御；没有指北针，就依靠太阳判定方位。 2）本题考查的是句子赏析能力。赏析句子，我们应该从修辞、描写、表现手法、 思想感情等方面去考虑。备考前也要掌握一些答题模式，答题模式为该句运 用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。（1）“看见”是幻觉描 写，紧跟着三个连续的动作“甩”、“俯”、“捧”，生动地表现出陆归林已处于极度干渴的状态。（2）把太阳比作蛇，刻画出沙漠阳光炙热毒辣、让人窒息的特 点，突出陆归林此时生存环境的险恶与半壶水的珍贵。 3）本题考查学生对文章重点语段的作用的分析理解能力。理解语段的作用， 先要看语段在文中的位置，位置不同则作用不同；然后认真阅读全文，整体感 知文本，理清文章思路，结合全文，从内容和结构两方面来考虑。第（6）段写 狼跟在人的后面，二者处于相互戒备的状态；第（18）段写人跟在狼的后面，在 狼的带领下走出沙漠。两次描写表现了二者之间由相互敌对到相互信赖的关 系变化，情节上前后照应，暗示了人与动物应和谐共存的小说主题。 本题主要考查对作品进行个性化阅读的解读能力。做这题，要认真阅读文章，从文章的题目、开头与结尾等处找出文章的中心。根据文章的中心，联系 自己的现实生活，将自己的个性化展示出来。示例一：赞成删去。删去最后一 段，小说情节仍然是完整的，能清楚地表达小说主题。大团圆式的结局能给 读者以愉悦的美感，唤起读者对人与动物相互信赖、和谐共处的美好境界的 向往与追求。示例二：赞成保留。最后一段写人对狼的围捕将狼再次逼入沙漠， 与上文陆归林与狼相互信赖、相互依存的伙伴关系形成鲜明对比，情节的反 转使故事更加曲折生动。小说在此戛然而止，引发读者对狼命运的想象与思 考，进一步深化了小说主题。
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