提示：本文共有 1913 个字，阅读大概需要 4 分钟。
我不再哇哇乱叫了 但是不管形势怎样严重，我终于懂了，女儿在题目做不出的时候e79fa5e98193e58685e5aeb931333264633536，你不能骂她，不能朝她叫和吼。你一骂，一叫和吼，她就更做不出了。你越是骂、叫和吼，她就越是做不出，恶性循环。这一点，我其实老早就知道，但是我却仍旧要骂、叫和吼。不是一直这样，但是次数不少。是心里发急，是气，认为她不用功，这样怎么考得上好学校，这样考不取好学校的！ 每当这个时候，她就泪流满面，黄豆大的泪珠滴滴答答，不知所措地看着我。我叫道：你看着我干什么！她就只好不知所措地看着书、看着本子。我吼道：看着有什么用，做！ 她妈妈说：“像神经病一样，哇啦哇啦！”——其实她有时候也哇啦哇啦的，否则梅思繁不会说你们两个一起发神经了。 有时还干脆动手打她两下。她妈妈说：“神经病发啦？”“神经病发了哦！”说时迟，那时快，她妈妈就冲上来保护她，背对着她，胸膛对着我，像黄继光一样，像董存瑞一样，像革命先烈一样，奋不顾身：“你神经病发啦！你神经病发了哦！”——她妈妈这一点非常好，非常 very good ，从来不动手打她两下，永远君子动口不动手，像曹迪民妈妈一样，吃生活（上海方言，意思是打一顿）是用嘴巴吃的，不用手。 梅思繁奶奶知道了，就骂我：“你小时候读书有人这样骂你吗？小孩子读点儿书就不得了了，大惊小怪，你以后再打她，我就打你！”梅思繁的阿太（上海方言，曾祖母）也骂我：“你小时候读书有人骂你吗？你还要打小人（上海方言，指小孩儿），我跟你讲，你要再打一下子小人，我就打你！” 阿太八十几岁了，她喜欢跟在人家后面起哄。 我说，你们懂什么。 她们的确不懂现在小孩儿读书的难，形势的严峻。怎么可以和我们小时候比！我对她们说：“你们不懂。” 奶奶说：“你懂？” 阿太说：“你懂？” 奶奶说：“你就懂骂小人！” 阿太说：“你就懂骂小人！” 奶奶说：“你以后不许再骂她了知道吗？你以后再打她，我就对你不客气！” 阿太说：“你以后不许再骂她了知道吗？你以后再打她，我就对你不客气！” 奶奶和阿太一唱一和。阿太像奶奶的跟屁虫一样。 我只好说，知道知道。 梅思繁妈妈说：“到时候又不知道了。” 我就说：“你是革命先烈！” 我说你有时候不是也哇啦哇啦的！ 她说总比你好。 奶奶说总比你好。 阿太也说总比你好！ 这是小学五年级再过两天就要进行毕业考的一个上午。这是一场殊死决战即将开始前的一个上午。真的是殊死决战：今年的考试又改革了，不是人人都可以考重点中学，而是必须在毕业考中拿到“资格证”才可以考。“资格证”有限，欢迎大家积极争取。这样就你死我活了。本来你死我活一次，现在是你死我活两次。本来是考中学的时候你死我活，现在是毕业考的时候就先要你死我活了。一直你死我活到最后你考取了重点中学或者没有考取重点中学。 这个上午，我又找了几道“行程问题”让她做。相向而行，同向而行；甲先行多少时间，乙在某地追上甲；甲的速度比乙快，甲到了 B 地又返回来，和乙在 C 地相遇；甲和乙在 C 地相遇，请问乙到 B 地还需走多少时间……头很容易搞昏。一道就要好多分，错一道就完了。她在测验、考试、平时练习里头都搞昏过，我一直对她说，行程问题当心哦！经过反复做一直做，她已经很熟练了不大错了。但还得巩固和熟练，绝不能错！——可是不知怎么搞的，这个上午，她却统统做错了。做好了，拿给我一看，统统都是错的，没有一道对！我说：“怎么搞的，统统都错了！”“怎么会统统都错的！“你是脑子有毛病嗬，统统都错了！”……我气得简直不知道说什么好了，还有两天就要考了，她却统统做错了，做四道错四道，而且它们的类型都是做了又做的，做得不要做了…… 我大吼大叫让她重新做，但是她眼睛看着我泪流满面。我大吼大叫你做呀！看着我干什么？你做！她低着头，笔在纸上不移动举步维艰，黄豆大的泪珠滴滴答答落下来…… 我拉开房门说：“你给我出去吧……”就像所有的老师气急败坏的时候要把学生赶出教室，我现在也气急败坏，就赶她出去。她说：“爸爸，你让我到哪里去嗬……” 我说你出去吧，出去吧。 她说爸爸你让我到哪里去嗬…… 这一整个上午，我在房里坐立不安困兽犹斗怒火万丈。我想完蛋了、完蛋了，做四道错四道。……这是怎么回事？这小孩儿大概是个笨蛋没有药医的！ 我真的是有了点儿绝望的感觉。 到了 11 点多钟我下楼去找她了。她站在一棵树下，地上是草丛，她泪水已擦干，但额上全是汗。天气是已经相当热了。 我说走，回家去。 这时我已经不再怒火万丈困兽犹斗，而是基本心平气和了。 我倒了杯饮料给她喝，我说喝。 我说繁繁你重新做一遍，别急。 结果她四道题统统做对了。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“梅子涵女儿的故事精彩片段”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
