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当我读到三岛由纪夫的文章时，这段话给我留下了深刻的印象
“你们看见玫瑰，就说美丽，看到蛇，就说恶心。你们不知道，这个世界，玫瑰与蛇本是亲密的朋友，到了夜晚，它们互相转化。蛇面颊鲜红，玫瑰鳞片闪闪。”
事物总是有两面性的，但在生活中，人们往往只看到一面而忽略了另一面。对于某些事情，我们必须有一个全面的观点，否则狭隘的路会越就会走到尽头，教育就是这样。
13岁的女孩婷婷6个月前被调到商洛市，商丹高科技学校，但新学校的生活并不好。婷婷的班主任对她很不友好，上课时总是随意辱骂。
这样的情况持续了很长一段时间，即使婷婷的家人向学校反映情况，仍然没有好转，但婷婷用录音机记录了老师的辱骂过程。
最后，这一事件被媒体曝光，引起了激烈的社会反响。不过，该校政治教育办公室的一位老师在接受采访时表示，他认为，即使老师在教育学生方面过于激进，但出发点是好的，为了“激励”孩子。
在老师看来，老师对婷婷的极端评论是出于动机的目的。这种方法被称为“反向激励法”，通过对学生的心理施加反向刺激来激励学生，无论是在学校还是在家庭中，成人在教育孩子时总是不知不觉地使用这种方法。
从案例中可以看出，无论班主任的出发点是什么，他的行为都对婷婷造成了极大的伤害，如果反向激励方法被滥用和滥用，会像毒药一样伤害人。
误用反向励磁法
听到“反向激励法”这个词，许多的父母可能会感到困惑，不知道什么样的行为是滥用反向动机。我们需要注意两点：首先，逆向动机抓住了儿童竞争的心理状态；
第二，反向激励给孩子适度的刺激。如果家长围绕这两点的行为和实施过于偏激，大多数都是错误的。有两种常见类型：
1、给你的孩子施加压力。
当孩子不听话、自我激励，以及表现不满意时，许多父母会觉得孩子太松懈，所以会不断地给孩子施加压力。
比如孩子的学习积极性不强，许多家长不但不鼓励孩子，还拿孩子跟别人比，骂孩子的错误，给孩子报了很多补习班，让孩子根本喘不过气来。
这种反向激励只会适得其反，孩子们承受不了压力，反而更加消极。
2、实施打骂教育。
在中国的传统教育中，存在着“棍棒底下出孝子”教育理念，由于该理念的影响，许多家庭仍然存在打骂教育。
然而随着时间的推移，这种教育模式已不再适用于的孩子，打骂既能解决孩子的问题，又能激发孩子叛逆的心，使问题更加严重。这种打骂教育是一种典型的误用逆向动机。
作为一种激励儿童的手段，反向激励本身没有问题，关键是用户应该掌握“度”，吃太多补药也会伤人，过度的反向动机会对孩子造成无法弥补的伤害。
知名影视导演演员姜文在业内被称为“鬼才”，然而他曾在节目中说他一生努力工作，希望得到母亲的认可，但母亲从未对他表示过任何赞扬，尽管他现在已经取得了很大的成就，内心深处却仍然缺乏自信。
反向激励一定要结合实际情况，不能为了刺激和刺激，最终使孩子无法承受。
正确运用逆向激励，对孩子多一些积极的激励，可以得到积极的反馈
1、反向激励避免了“雷区”
首先，不要把负面刺激误认为是人身攻击。反向刺激是一种消极的刺激，但效果应该是积极的。
例如，如果一只笨鸟先飞，这就是正确的反向激励，他告诉人们，当他们有缺点时，他们应该更加努力，而“人丑就要多读书”是一种错误的反向激励，他包含人身攻击和传递错误的价值观。
二是不能把逆向激励当作一种长期的教育手段。如前所述，反向激励是一种恰当的刺激，对某个段时间和个别事物进行一点自助，会激发孩子的自我完善和热情，但是，如果这种情况长期存在，这种刺激就会成为一种指责、一种压力、一种针对儿童的利器。
在此案中，班主任老师虐待婷婷半年，这是因为婷婷及其家人的反抗引起了社会的关注，而这种行为被制止了。在这段时间中，婷婷的心脏正在遭受莫大的折磨，那些言语像剑一样刺伤了她全身，好吧，我们在哪里谈鼓励呢？
最后，我们应该认识到，作为一种激励儿童的手段，反向激励的作用在于儿童，而不是他们自己。很多人用这种方法用自己的情绪来刺激孩子，与其说他们否认孩子们的能力，不如说他们表达了他们对对孩子的不满。
在这情况下中，孩子们最大的感受不是他们有缺点，需要努力学习，而是去揣摩父母对自己的态度和想法，甚至陷入其中，就像婷婷在案件中的班主任一样。
2、父母应该把这些事情做好，培养孩子的自我完善
首先，引导孩子养成提前计划的习惯。在当今的社会生活中，计划是非常重要的。面对堆积如山的工作需要有计划，面对遥远的未来需要谋划……计划是现代青年必备的能力。
对孩子来说，计划可以帮助他们明确学习任务，提高学习效率等等。当目标明确，任务有条不紊地完成后，孩子的心态自然会好起来，学习的热情自然会高涨。
其次，父母应该为孩子树立好榜样。在不久前的电视连续剧《少年派》中，林妙妙的母亲是一位坚强自律的女性，她喜欢清洁，有清洁的习惯，她总是在家里谈论父亲和女儿的健康状况，她吃饭前应该洗手，然后回家去换衣服……
尽管林妙妙总是吐槽，但她母亲的限制却对她产生了微妙的影响，在她的宿舍生活中，她的个人方面处理得很好。这就是榜样的力量，言传不如以身作则，只有以身作则才能让孩子更加信服。
儿童的心灵是敏感而复杂的，所以教育是一项长期而耐心的事业。不管这个方法有多好，如果滥用或过度使用，都不会产生好的效果，只有多多积极鼓励孩子，他们才能得到预期的回报。
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