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教育孩子总是让家长苦不堪言，最没辙的应该就是他们的坏脾气吧，若是哪天看到有孩子发脾气躺在地上撒泼，也请理解此刻这个家长的无奈。说实话，孩子在脾气管理方面确实很差劲，但是作为家长不能任由他的坏脾气发展下去，要不然最后吃亏受伤的注定是孩子自己。毕竟坏脾气，很可能诱发很多不好的事情。
饭后去超市采购，看到入口处躺着一个四五岁大的男孩，躺在地上各种的撒泼打滚，而且喊叫声音特别大。出于好奇就站在边上围观，听别人说这个男孩已经哭闹了半个小时，但丝毫没有要爬起来的打算。究其原因无非就是想要的玩具没有买，妈妈在旁边也是急红了眼，好说歹说男孩就是不起来，好像不拿到喜欢的玩具就不起来，完全就是跟妈妈僵持到底的架势。最后可能大家觉得无趣，然后都各自散去不再议论，这时孩子居然自己爬了起来，重点是居然告诉妈妈“回家吧”。
显然这个男孩是在“演戏”，可能之前也出现过类似“威胁”的戏码，只是这次失算了，到底妈妈也没有像他妥协，只能灰溜溜的选择回家。其实像这种发脾气来要挟父母的孩子很多，他们的想法很简单，就是通过哭闹让家人难堪，然后得到想要的物品。
但其实这样并不能有效解决孩子的坏脾气，接下来很可能还会有第二次甚至多次的撒泼行为，对于日后的教育而言是不利的。睿智的家长应该这样做，针对不同的坏脾气研究出“解决”方案。
乱扔东西
错误做法：面对孩子总是扔东西的行为，有些家长只会强烈的呵斥一句：“不要再乱扔了”，接下来便是无动于衷。其实在孩子扔东西的那刻，他的心底也是发憷的，因为他不知道父母会怎样教育他，但是显然一句话已经让孩子“放宽了心”，当然这样的教育也是无意义的。
正确做法：认真的询问孩子发生了何事？弄清楚他乱扔东西的原因是什么。若是看到孩子扔了玩具，可以柔声的问他怎么了？并且问他是不是不喜欢玩这些玩具了。其实孩子闹情绪的时候，一般是听不进去家长说的任何话，所以说教和打骂此刻都显得有些无力。
倒不如换个方式跟孩子对话，很有可能让他把内心的真实想法表达出来。这样也好给家长的教育提供方向，切记家长先不要生气。
动手打人
错误做法：不管怎样孩子有动手打人的行为是绝对不允许的，更不要用一句“你在打别人试试”来代替教育。因为孩子在生气时不懂控制情绪，很可能再家长说出这句话后，继续抬起手去打别人，毕竟他不懂父母所说这句话是何意思。
正确做法：耐心告诉孩子你理解他此刻的生气，但是劝解他换种方式去发泄，打人终究是不对的方式。必须让孩子明白情绪没有错，但是用打人的方式去表达就是错的。很多时候孩子并不是有意识打人，而是当下“气急攻心”不知如何发泄。
所以说先让孩子知道发脾气可以，但是途径很重要。引导孩子先舒缓情绪，之后陪伴他一起寻找发泄的方式，不管是倾诉还是运动，都是能够有效释放焦虑和烦躁的。
跟家长对着干
错误做法：当孩子有明显跟家长对立的情绪时，说明他们心底已经萌发了“逆反”的心思。此刻家长好言相劝只会助长他们的逆反情绪，再有就是严厉的指责此刻也是无效的。显然懂得对着干的孩子在思想上已经有了一定的独立性，家长的方法此刻很重要。
正确做法：此时家长可以拿出和平谈判的态度，因为孩子这种无声的反抗，其实就是想掌握主动权而已。既然如此，家长就给孩子足够的时间自由陈述，通过倾听了解他心中所想。当然也可以借助一些小技巧，同样的事情若是指挥不动孩子的话，不妨利用“选择”的方式，给出两个方式让他自行挑选。
要理性且客观的看待孩子的脾气，很多时候坏脾气需要发泄出来，要不然会给孩子心理造成隐患。当孩子已经再发脾气时，家长可以尝试“放低”姿态，也就是用所谓的“以柔克刚”去教育，这样孩子才能听进去家长所说。
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