想要宝宝更聪明？给他读绘本吧！

根据长期的研究发现，孩子大脑的早期发育必须要满足以下几个条件：

1、孩子需要感觉自己是特殊的、被爱的和有价值的。

2、孩子需要安全感。

3、孩子需要对周围的环境树立信心。

4、孩子需要引导。

5、孩子需要置身于一个多彩环境，有语言、游戏、探索、色彩、音乐等等。

综上所述，阅读是最能帮助孩子大脑发育，增强自我认知，树立正确价值取向的方式。

儿童绘本（Picture Book）指以大量绘画为主，附上少量文字说明的书籍类型。它不是简单的讲故事，而是通过形象鲜明的角色形象，和谐完整的图文配比，充满趣味性的内容来帮助孩子构建精神世界。

而儿童心理学认为，绘本是最适合孩子阅读的图书形式。

和成年人理解的读书不一样，学龄前的宝宝的“阅读”是通过多感官去学习认知事物，因而阅读过程的重点也有所不同。本阅读的特点

1、父母的陪伴

需要注意的是，父母陪伴这件事本身比完整读完一本书重要很多，所以绘本阅读也被认为是增进亲子感情的最好方法。

每天抽出15-20分钟的时间陪伴孩子阅读，你会发现孩子经常被你忽略的那些闪光点。

2、快乐

绘本阅读并不需要给孩子传授什么大道理，只要阅读的过程让孩子感觉到快乐，那么这就是一次有效的阅读过程。

3、分龄

所谓的分龄并不仅仅是指年龄，而是跟随孩子不同阶段的发育特点去选择阅读内容。不同发育阶段的孩子所偏好和能理解的范围也不一样，好比你想和不满1岁的孩子讲人际关系，是肯定达不到效果的各年龄段的阅读特点

0-1岁：五感萌发期

0-1岁是孩子的感知发觉的关键时期，他会乐于啃咬、撕扯、扔掉、扣挖各种各样的东西。

这个发育阶段的特点有三个：听觉、视觉、触觉，因此爸爸妈妈可以着重从听儿歌唱童谣方面入手，培养孩子的阅读兴趣。

1-2岁：模仿探索期

1-2岁的孩子开始学步，也进入了牙牙学语的阶段。这个发育阶段的特点是：爱模仿、爱探索、爱操作。1-2岁的孩子更偏好于“图大字少、情节简单、结构性、习惯养成类”的绘本内容。

所谓的“结构性”内容，也就是简单的“妈妈吃苹果，爸爸吃苹果，宝宝也吃苹果，我们大家都爱吃苹果”这种逻辑思维。

2-3岁：自我意识增强期

2-3岁的宝宝开始进入一个自我意识增强的时期，也是语言的爆发期。你会明显感觉到宝宝脾气变大了，逆反固执淘气……各种让父母感觉头疼的情况屡屡出现。

这个年龄段的孩子更偏好于“成长类故事、幼儿园故事、情绪管理类”的绘本内容，孩子通过阅读这类书籍可以了解如何管理自己的情绪，也可以逐渐熟悉幼儿园，为今后更好的适应幼儿园做准备。

3岁以上：思维发展期

3岁以上的宝宝已经上幼儿园了，这个发育阶段的特点是：形象思维为主，逻辑思维慢慢萌芽，人际交往技能加强。

在为孩子选择绘本的过程中，要注重选择情节丰富，逻辑连贯，功能性加强的绘本内容，也可以选择入门级科普类读物。

讲了这么多绘本阅读的好处，很多家长肯定已经按耐不住想去陪孩子读绘本的冲动了。知道了不同年龄段孩子的阅读偏好，那么我们又该如何为孩子选择一本好的绘本呢？

1、国际奖项作品

选择好绘本的一个最佳捷径，也是最有效的方式，就是选择国内外各种图书大奖的获奖名单选购。

这些图书奖项都是经过了非常严格和复杂的评选流程选拔出来的，本本都是精品，值得家长作为参考。

国际知名绘本大奖：国际华人图画书大奖、美国凯迪克大奖、英国格林威大奖、国际安徒生奖画家奖、德国绘本大奖等等。

2、大师作品

国际上有很多知名绘本大师的作品都值得阅读收藏，如果你的宝宝对某个大家的某本作品很感兴趣，不妨可以考虑选择该大师名下其他的优秀绘本作品，相信也能够获得宝宝的青睐。

国际知名绘本大师：丰子恺、安东尼·布朗、李欧·李奥尼、宫西达也、五味太郎等等。

3、绘本画面颜色鲜明、富有内涵

作为绘本，被孩子喜爱的首要元素就是画面颜色鲜明。因为孩子们多是凭借图画来读懂故事剧情，只有画面生动简洁富有感染力，才能吸引孩子的目光，引起他们的阅读兴趣。

此外，家长也要注意给孩子选择各种不同绘画风格的绘本，让宝宝能够尝试接触多种的艺术风格，从而培养孩子良好的审美能力。

绘画风格大致有：水墨、版画、油彩、水彩、素描、涂鸦。

4、贴近生活

对于孩子而言，贴近生活的绘本剧情和故事更能吸引他们的目光。特别是对于1-3岁年龄段的孩子而言，日常生活中的琐碎，节假日里的见闻，不同地域的风土民情更容易被接受。

另外，针对中国孩子而言中国传统文化类的绘本更能帮助孩子更好的理解生活和身边的人事物，比起外国绘本中“圣诞节”“万圣节”之类的概念更容易理解，也是很好的文化熏陶。