家长对孩子的道德教育是个不可忽视的课题曾在一位家长的博客读过一篇外国寓言，内容是说：暴风雨中鸟妈妈冒着危险转移小鸟 过大海，途中问小鸟长大后能否像今天一样对待妈妈，前两只小鸟都说会，鸟妈妈就松爪丢 其落大海，第三只小鸟哭着说：“我知道您养育我们的种种艰辛，我本应用我全部生命报答您， 但我很难做到，我只会像妈妈今天对待我这样来对待我的子女。”鸟妈妈含泪紧紧搂着它飞过 大海，重新安了家。这位家长很动情地说：“鸟妈妈为种族繁衍而破釜沉舟的精神太伟大了， 我除了要做这样的妈妈，也要这样教育我的孩子，只求付出，不求回报。” 看完寓言和家长的真情表白，心里却不是滋味，按理说，对下一代饱含期待是可以理解 的，往小里说，孩子是爱的结晶，是生命的延续，往大里说，孩子是国家社会的希望，做长 辈的，无不希望一代更比一代好。尽管不同国度的父母对教育孩子有不同的看法和做法，但 不可否认，父母为了孩子，能无怨无悔地付出一切，哪怕生命。 人类和动物一样，爱子女是天性，付出不求回报是爱，希望你过得比我好也是爱，但爱 只是一种感情，不是不可再生的资源，关爱孩子的同时孝顺父母，并不矛盾，做父母的，不 是将爱给了孩子，爱就没有了，而正是因为自己也做了父母，懂得了父母的艰辛，才更应将 爱反馈回去，流水不腐，户枢不蠹，爱也一样，只一味单方面的付出，是很容易变质的，只 有辐射交汇，爱才能更有生命力。在独生子女盛行的今天，2+1，4+1 的家庭模式，几个大人 一个孩子，捧在手里怕摔了，含里嘴里怕化了，爷爷奶奶的宠爱，父母的迁就，使孩子从小 就生活在一个以自己为中心的圆中，普遍养成自私冷漠的性格，不懂得关心人，不懂得和人 相处，这样的孩子出到社会，连基本的礼节和人情世故都不懂，处处碰壁，这种只会享受爱 不会奉献爱的孩子，是你期待的教育成果吗？ 家长是孩子天生的老师，家长的一言一行，都在潜移默化中影响孩子的道德观，孩子懂 得孝顺父母，很大原因是感受到爸爸妈妈对爷爷奶奶外公外婆的敬爱，孩子懂得和同学朋友 和平相处，很大原因是目睹爸爸妈妈怎样和朋友同事友好往来。寓言里的妈妈不渴求回报， 表面上看似伟大，实则是违背天性的，因为连动物都懂得“羊羔跪乳”“乌鸦返哺”，人懂得 感恩也是很自然的事。孩子受其感染而知道回报母亲，却被妈妈狠心抛落大海，成为教育的 牺牲品，更显出这种扼杀天性人伦教育的冷酷和残忍，很难想像，一个连自己父母都不爱的 孩子，又怎会无私的将爱委以下一代。 现在的孩子，正因为承受到太多不求回报的爱，才能做出这样的事：尽一切能力给自己 子女最好的，却对父母长辈不闻不问。曾看过这样的漫画：一个孩子在丰盛的饭桌边闹别扭， 话外音是‘没啥要啥’。第二幅，一男一女在摆满鸡鸭鱼肉的桌边大咬大嚼，话外音是‘要啥 有啥’。第三幅图，一个老人弯着腰站在骨头狼藉的桌子边，话外音是‘有啥吃啥’。看过太 多这样的例子：一大家子，子女成家立室过着丰衣足食的生活，却让年迈的父母食不果腹穿 不暖，病疼缠身挣扎求存，甚至去世发臭才被邻居发现。这说明了什么？ 社会正向老年化发展，我们自己也会有老的一天，“探望父母将通过法律形式规范，子女 不经常回家看望老人，老人们可以诉诸法律，以获得应享有的赡养费用和亲情交流机会。”对 于伦理亲情的东西，要用法律形式来约束，这不能不说是一种悲哀。 少儿频道：www.shaoertv.com
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