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一、活动名称:小班故事《喇叭花电话》
二、活动目标:
1、欣赏故事,了解故事中小田鼠和小鸟用喇叭花进行对话的情节。
2、能用语气、表情、动作生动表现小田鼠和小鸟之间的对话。
3、感受相互关爱、相互友好的积极情感。
三、活动重、难点:
活动重点:了解故事的主要情节,学习和掌握主要对话,丰富相应的短语。
活动难点:感受朋友之间的要互相关心、互相帮助的积极情感。
四、活动准备
经验准备:课前有过打电话的经历,对交流方式有初步的认识。
物质准备:(1)电话铃声、自制PPT课件、喇叭花图片。
(2)小鸟、小田鼠的头饰。
五、活动过程:
(一)听电话铃声,引起幼儿活动的兴趣。
(二)欣赏故事,想象表述。
1、教师分段讲述故事,帮助幼儿理解故事内容。
(1)讲述故事第一部分,引导幼儿结合动作理解词汇:很高很高和很小很小等。
(2)讲述故事第二部分,引导幼儿讨论多种方法。
(3)讲述故事第三部分,引导幼儿结合动作理解词汇:又圆又大等。
(4)讲述故事第四部分,引导幼儿感受小鸟与田鼠之间的对话。
2、结合PPT,完整讲述故事,进一步理解故事的内容。
(1)完整欣赏故事,重点引导幼儿用故事中的语言进行角色对话,并尝试进行分角色表演。
(2)感受朋友之间相互关爱、相互友好的积极情感。
(三)延伸活动:进一步感受朋友之间相互关爱、相互友好的积极情感。
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